Citation directe

rapporter un discours : - Le discours direct : Les paroles sont rapportées telles qu'elles ont été énoncées par le ou les personnages. Lorsque le personnage est seul, on parle de monologue; lorsque se sont ses pensées qui sont rapportées, de monologue intérieur. - Le discours indirect : Les paroles sont rapportées dans des propositions subordonnées où le verbe est soit déclaratif, soit interrogatif. - Le discours indirect libre : On n'utilise le discours direct libre que pour citer des paroles dont

détenteur d'une parcelle de la souveraineté. C'est « une notion individualiste et atomistique qui est proposée ». Exemple d'application : constitution de 1793 . La souverainete populaire se traduit par un regime de democratie directe. qui voit l'exercice de la democratie directe dans l'election du president de la Republique au suffrage universel. La souverainete populaire repose sur le Peuple, c'est-a-dire l'ensemble des citoyens actuels d'un pays. Il peut s'exprimer directement.Nul besoin d'une

Meursault prend soin de citer de manière directe le discours de son avocat , sinon il utilise le mode indirect. Ce texte est polyphonique c'est à dire à plusieurs voix. Il enforce l'image d'un personnage perdu face au discours des autres sur lui-même. Le narrateur raconte son histoire à la première personne et fait alterner différentes formes de discours rapportant les paroles prononcée lors de son procès. Tout d'abord, le discours direct : avec la citation des propos de l'avocat et de ceux du gendarme

nouveau § qui commence !). Ex. de § de commentaire littéraire (« les animaux malades de la peste ») : En outre, on peut étudier les interventions qui suivent les deux confessions. D’abord, aux vers 34 à 42, les paroles rapportées au discours direct mettent en évidence l’intelligence rusée du Renard qui a saisi le message implicite du lion. On note qu’en premier lieu, il recentre le débat en substituant, à l’apparente égalité marquée par « mes chers amis » du vers 15, un rapport hiérarchique

régimes, à l’exception de tous les autres » disait Winston Churchill : c’est un régime politique dans lequel le peuple exerce sa souveraineté lui-même, sans l’intermédiaire d’un organe représentatif (démocratie directe) ou par des représentants (démocratie représentative). D’où la fameuse citation de Périclès, ensuite reprise par Lincoln : « la démocratie c'est le gouvernement du peuple par le peuple et pour le peuple ». En effet, une démocratie est un régime politique dans lequel le pouvoir suprême

trois formes de discours :l1 à 4 : récit / l4 à 22 : discours direct / l23 à 27 : récit / l28 à 59 : discours direct / l60 à 65 : récit / l66 à 74 : discours indirect / l74 à 81 : discours indirect libre (mêlé à du discours narrativisé) – On sera sensible à : ✗ l'importance du discours direct => rend le texte + vivant, apporte de la vivacité, donne plus de force aux paroles du prêtre (il suffit de comparer les passages au discours direct avec les passages au discours indirect pour s'en persuader) ✗

9)-équilibre entre le récit des péripéties, les descriptions limitées et fonctionnelles, et le jeu entre discours direct / discours indirect / discours indirect libre -utilisation de phrases plutôt courtes avec une ponctuation expressive et de paragraphes eux aussi plutôt courts, voire très courts, qui donnent une mise en page aérée - langue soutenue dans le récit et dynamique dans le discours direct, recherchant même le pittoresque en transcrivant les paroles des personnages populaires. -narration linéaire

DEMOCRATIE ET CORRUPTION "Les institutions sont la garantie du gouvernement d'un peuple libre contre la corruption des moeurs, et la garantie du peuple et du citoyen contre la corruption du gouvernement." Cette citation d’Antoine de Saint-Just (1767-1794), dans son ouvrage Fragments sur les institutions républicaines, est représentative de ce qui devrait, par nature, opposer le principe démocratique au terme et à la pratique de la corruption. Rien n’est moins évident pourtant. Il suffit d’opérer

QUESTIONS (15 points) 1. Où se déroule la scène ? Relevez deux citations du texte qui vous permettent de répondre. (1,5 point) 2. À quel événement historique le texte fait-il référence ? Justifiez votre réponse par deux citations du texte. (1,5 point) 3. « Il était une fois cinq soldats français qui faisaient la guerre parce que les choses sont ainsi. » (lignes 1 et 2) a) À quel

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