Citations Apologue

directes de la Muse. (v. 1-2 et v. 32- 41) utilisation de la 1ère pers. du singulier v. 2. Appel direct au « Poète » v.32 pst de vérité générale. Le discours reste cependant peu impliqué : plus une leçon qu’une argumentation. - recours à un apologue pour illustrer son idée présentée au début de son intervention. recours à des comparaisons pour rendre son propos plus imagé : « leur déclamation sont comme des épées » v. 40 - tournure indiquant un conseil : « c’est ainsi que » v. 32 ou une

interventions directes de la Muse. (v. 1-2 et v. 32- 41) utilisation de la 1ère pers. du singulier v. 2. Appel direct au « Poète » v.32 pst de vérité générale. Le discours reste cependant peu impliqué : plus une leçon qu’une argumentation. - recours à un apologue pour illustrer son idée présentée au début de son intervention. recours à des comparaisons pour rendre son propos plus imagé : « leur déclamation sont comme des épées » v. 40 - tournure indiquant un conseil : « c’est ainsi que » v. 32 ou une démonstration

l'auteur. - Où est-il né ? - Quand ? - Qu'a-t-il fait ? - Quels sont ses ouvrages les plus connus ? 4/ Détermination du genre. - Historique. - Epistolaire. - Policier. - Fantasy. - Biographie. - Autobiographie. - Conte. - Nouvelle. - Apologue. - Etc. 5/ Détermination du sujet : les thèmes abordés par l'oeuvre. 6/ Analyse des personnages principaux, de leur caractère, de leurs relations, de leur implication dans le thème étudié. 7/ Résumé bref (entre 10 et 20 lignes).

efficace ? » Apologue* : récit imaginé illustrant une morale. Pratiqué par de nombreux auteurs. Il cherche à plaire et instruire. Citation Lafontaine : « une morale nue apporte l’ennui le conte est passé et le précepte avec lui » Charles Perrault : Ses «  bagatelles […] renferment une morale utile Problématique : Ne serait-ce pas une des formes d’argumentation les plus efficace qui soient ? (clarté et brièveté) *Mais la morale est cachée sous le récit (un apologue trop court complexe

pertinents puis préparation d’un axe avec arguments, citations et interprétations - En 30 mn, préparation d’un exposé complet A l’exposé Seul ou à deux, présentation orale de sa préparation Quelques suggestions de questions pour l’exposé L’argumentation Quelle stratégie argumentative adopte l’auteur pour faire adhérer le lecteur à sa thèse ? Pour Scarmentado  En quoi ce texte est-il le début/la fin d’un conte philosophique/d’un apologue ? En quoi ce texte est-il satirique ? Ubu-Roi

L'apologue est un discours narratif, qui porte une visée argumentative et didactique. Il est très souvent allégorique. Il est rédigé en vers ou en prose la plupart du temps, et renferme des enseignements dont on tire une morale pratique. Le mot "apologue" vient du grec "apologos", qui signifie "récit détaillé. Il est synonyme de fable, terme issu du latin récit. Très souvent, les personnages pris pour "acteurs" de l'apologue sont des animaux, des êtres métaphysiques tels que les vertus et les vices

Le Pouvoir des Fables I. Présentation Qui mieux que la Fontaine peut parler de La fontaine et de ses fables? Avec cette citation, il reconnait qu’il n’est pas l’inventeur de ce genre mais qu’il le maitrise parfaitement: Je chante les héros dont Esope est le père. C’est la meilleure façon de commencer un recueil. Définition : Il précise au v.3 la définition de la fable. Donc une fable a des caractéristiques bien précises : .fonction didactique .bestiaire .fable s’inscrive dans

Le texte prend la forme d’un apologue, Il s'agit en effet d'une courte fiction destinée à illustrer une vérité morale. Cet extrait raconte les étapes du périple qu’entreprend un dervis qui nous est présenté comme un homme saint très religieux et respecté de tous. Mêlant 3 styles d’écriture, l’apologue nous permet de distinguer dans son ensemble 3 grandes parties. D’Holbach grand philosophe de son époque est aussi l’un des premiers athée on perçoit d’ailleurs dans ses écrits l’ironie dont il fait

« Une morale nue apporte l’ennui ; le conte fait passer le précepte avec lui. » Jean de La Fontaine (1621/1695). Vous expliquerez et discuterez cette définition de l’apologue (fable ou conte) en vous appuyant sur les textes du corpus et d’autres apologues que vous connaissez. Au XVII siècle se développe un mouvement d’auteurs français qui transmettent les morales qu’ils veulent faire entendre au lecteur à travers des contes ou des fables. Ils s’appuient donc sur des situations détournées

passage. Au service de quelle vision du monde cet apologue est-il mis en place ? C'est pourquoi nous nous proposerons, dans un premier temps d'étudier les caractéristiques de ces êtres allégoriques, afin de dégager ensuite la théâtralité de la fable. Enfin, nous montrerons comment l'argumentaire implicite constitue un hymne à la liberté. Proposition de plan (à compléter par les éléments de lecture analytique observés en classe + citations du texte). Des êtres anthropomorphes Rédige l'introduction