Citations Apologue

Comment faire un commentaire de texte ? Le commentaire est « un exercice d’analyse et d’argumentation. Il énonce les caractéristiques d’un texte et les prouve par des références précises et des citations. » (définition officielle) I. Analyser le texte Observer le texte en analysant l’évolution du sens, les effets des faits stylistiques découverts, afin de proposer des réponses organisées autour d’une problématique, comme dans toute explication de texte. Orienter votre observation en fonction

- expliquer leur fonctionnement 2) CITER le texte = il faut systématiquement justifier son analyse par des citations pertinentes du texte. 3) INTERPRETER = construire la signification du texte, lui apporter du sens sans verser dans le délire interprétatif (on ne peut pas faire dire ce qu’on veut à un texte !) Repérage, citations du texte Analyse Interprétation Comment analyser un texte littéraire ? (il va de soi que plusieurs lectures du texte sont nécessaires…)

- expliquer leur fonctionnement 2) CITER le texte = il faut systématiquement justifier son analyse par des citations pertinentes du texte. 3) INTERPRETER = construire la signification du texte, lui apporter du sens sans verser dans le délire interprétatif (on ne peut pas faire dire ce qu’on veut à un texte !) Repérage, citations du texte Analyse Interprétation Comment analyser un texte littéraire ? (il va de soi que plusieurs lectures du texte sont

hypothèse de lecture, ainsi que mon plan). Il s'agira donc de comprendre  comment ce poème en prose qui présente la peinture contrastée de ces deux enfants, se présente finalement comme un apologue. Nous nous intéresserons initialement à la composition de ce tableau en diptyque avant d'analyser en quoi ce texte est un apologue. (Je dois alors passer au développement de mon devoir et amorcer la 1ère partie à l'aide d'une ou deux phrases destinées à expliquer ce que je veux démontrer dans cette partie: je

Balzac, journaliste et chroniqueur, observateur de son temps: « scène de la vie parisienne », récit simple et plaisant, confrontation entre un gamin de Paris et un bourgeois Comment une chronique de la vie parisienne se transforme-t-elle en un apologue à portée sociale et philosophique? I/ UN RECIT SIMPLE ET EFFICACE: UNE CHRONIQUE PARISIENNE ? Un cadre réaliste: le tableau pittoresque d'un Paris populaire: -double indication de temps et de lieu, fête populaire(annonce un renversement

Hautesse … s’inquiète-t-elle que les souris soient à leur aise ou non ?) 5. Le conte philosophique comme un apologue Le conte Candide s’apparente à un apologue et à la fable : il instruit en illustrant une leçon, généralement exprimée à la fin, par le biais d’un récit. Le chapitre 30 délivre un message moral et philosophique. En dehors de ça, "Candide" constitue aussi un apologue parce que les personnages sont sans véritable psychologie (à l'inverse d'un personnage de roman) qui ne servent

Réfléchis : 2 points Quel est l’intérêt de ce corpus ? Justifie ta réponse. Qui s’exprime dans la phrase qui ouvre le corpus ? Explique le recours au verbe «  chanter ». II/Observer ,analyser, rédiger ses réponses en choisissant précisément ses citations : 1/ La morale de cette fable est-elle explicite  ou implicite ? Justifiez votre réponse. (1) 2/ Délimitez les étapes du récit, à quoi le fabuliste accorde-t-il une importance particulière ? Selon vous pour quelle raison ? Quel outil ( procédé

(16 points) : Sujet 1 : Commentaire Vous commenterez le texte de Rousseau (document A) Sujet 2 : Dissertation Vous direz si, selon vous, le récit prime sur la morale dans un apologue. Vous appuierez votre réflexion sur les textes du corpus et sur d’autres apologues que vous connaissez. Sujet 3 : Invention Imaginez un apologue à la manière de Diderot (en prose) ou de Queneau (en vers) qui aura lui aussi une dimension parodique dans sa visée argumentative. DOCUMENT A On donnait ce jour-là un grand dîner

apporte une certaine musicalité au texte. La Fontaine choisi d'utiliser plusieurs type de vers dans « Les animaux malades de la Peste », comme des alexandrins au vers 60, des octosyllabes au vers 2 et même des vers de 3 syllabes, comme le montre la citation : « Le Berger » (v29). Ce dernier créé un effet de surprise et une cassure du rythme. Cet effet de variété est mêlé à une concision évidente de la part de l'auteur. La fable est courte, elle ne fait que 64 vers, et l'auteur ne s’embarrasse pas dans

fatigué par la charge de son travail, et appelle la mort. Quand elle arrive, il lui demande de l'aider. Texte original Il nous parle d'un vieillard qui porte du bois et appelle la mort pour l'aider. La version 2) est plus rapprochée de l'original. Apologue : petite fable très courte visant à illustrer une leçon de morale. Ésope est un poète latin de l'antiquité Analyse texte 1) vers 3 : discours direct. Invocation à la mort, qui à l'air sympathique, agréable. Il fait une personnification, « que