Civiles Des Zones Occupées 1ère Guerre Mondiale France

Fonctionnement du commerce mondial p 105 GATT, OMC, régionalisation - Description des évolutions et des enjeux du commerce international XV Le système monétaire international p 111 Changes fixes, changes flottants, dévaluation, franc fort - Bretton Woods, crises financières XVI Système financier international p 119 IDE - Globalisation financière (les 3 D, instabilité financière, taxe Tobin) XVII Hétérogénéité de l'économie mondiale p 125 Mesure (PIB/hab

croissance très rapide du stock de capital. ? En France, l’investissement (FBCF) en volume triple entre 1949 et 1966. ? En France, sur l’ensemble de la période 1945-1973, le taux d’investissement (FBCF/PIB) demeure supérieur à 20%, et frôle même les 25% à la fin des années 1960. (Il avait oscillé entre 14 et 20% durant la période 1896-1939). Taux de croissance annuel moyen du stock de capital par tête : 1950-1975 (INSEE). |France |RFA

FRANÇAIS/ Matière : Histoire de la communication 1ère année LMD (groupes 1et 2) Contrôle n°2 QUESTIONS : 1. Pourquoi les Sumériens inventèrent l’écriture ? 2. Comparez l’écriture sumérienne et les hiéroglyphes. 3. Citez deux innovations techniques de l’imprimerie. 4. Citez deux influences de l’imprimerie sur les individus. UNIVERSITE STAMBOULI MUSTAPHA/ MASCARA DEPARTEMENT DE FRANÇAIS/ Matière : Histoire de la communication 1ère année LMD (groupes 1et 2) Contrôle n°2

............................................................ 7   a.   Evolution  des  actes  de  piraterie  dans  le  monde .................................................................................7   b.   Zones  géographiques......................................................................................................................................8   c.   Taux  de  réussite ........................................................

stratégies en conséquence. Mais cette mission est aussi essentielle pour que les décideurs publics puissent définir leurs choix de politique économique en disposant du maximum d’informations. Qui réalise la comptabilité nationale ? La Banque de France, la Direction de la comptabilité publique (au ministère de l’Economie), la Direction de la prévision (au sein du même ministère) et l’INSEE (Institut National de la Statistique et des Etudes Economiques) participent à l’élaboration des comptes de

la nation à l’exception des Etats où la population est homogène. En revanche, il y a certaines populations qui revendiquent l’appartenance à une nation, laquelle ne correspond pas aux limites territoriales d’un Etat (Ex : La nation Basque située en France et en Espagne). 4 Le pouvoir politique organisé L’organisation politique est l’autorité exclusive et effective de l’appareil de l’Etat. L’Etat est le seul qui détient le monopole de la contrainte effective. Il y un Etat s’il y a une organisation

théoriques, tandis qu'en sociologie politique, on étudie les pratiques. §1) La naissance de la science politique comme matière académique C'est au cours du 19ème, que les premiers projets voient le jour en France. La première école de Science politique apparaît en 1848 à Paris, lors des émeutes populaires qui mettent en place la seconde République. Cela, afin de permettre la bonne gestion de l'État, de rationaliser l'action de l'État et éviter les débordements

supranationales «   Supra » veut dire «  en dehors des sources nationales ». Ce terme englobe les trois types de sources qui se trouvent en dehors de la France : les sources communautaires, les sources internationales et la CESDH. Section 1 : l’OIT I) Œuvre de l’OIT A) Création de l’OIT L’OIT a été crée en 1919 càd à la fin de la 1ère guerre mondiale et cela a été prévu par le traité de Versailles. C’est la plus ancienne institution internationale. Elle a été crée pour éviter un nouveau conflit

Histoire de l’éducation physique en France (1750-195) Avant propos On ne peut aborder l’enseignement de l’Education physique et sportive sans faire référence aux textes qui ont construit l’enseignement en France ; lui-même intimement lié à l’Histoire du pays. Nous aurons l’occasion d’y revenir par la suite. Mais avant de traiter de l’évolution de l’enseignement en général et de l’enseignement de l’Education physique et sportive en particulier, j’introduirai mon propos par une référence à deux

soutenant que les autres sciences sociales doivent s’effacer devant elle ou, du moins, la prendre comme modèle. Dans la première partie de ce travail, je chercherai à montrer comment la société nuer a été affectée par ses contacts avec l’économie mondiale depuis circa environ 1850 et comment elle cette dernière a réagi. Dans la deuxième partie, je tenterai de montrer pourquoi la méthodologie du « choix rationnel » ne peut être acceptée en m’appuyant simultanément sur deux processus internes à la société