Classe Grammatical Des Mots

Ce tableau vous propose un bref résumé de la fonction des classes grammaticales. |Les classes grammaticales | |Classe grammaticale |Rôle |Accord |Exemples | | | |Exemple dans une phrase

Les Classes Grammaticales : tableau récapitulatif Les Classes Grammaticales. Les classes grammaticales correspondent à la nature des mots. Dans les classes grammaticales, les mots se répartissent en 2 ensembles : les variables et les invariables. 1. Les Mots Variables Classe Description Exemple Le verbe - On peut toujours le faire précéder d’un pronom sujet et il change de forme si on le change de pronom sujet. - Locutions verbales : verbe suivi

Programme : S1 → classes grammaticales / S2 → fonctions Programme : L1 → subordination / L2 → préparation aux épreuves Exercices : textes littéraires (relever, faire un classement et étudier les occurrences), définitions, différences. Introduction. Classes grammaticales → classement de mots (verbes, noms, pronoms, adjectifs), nature de mots (indiquée dans les dico). Mais certains mots peuvent appartenir à plusieurs classes (dîner → nom et verbe). Fonction → rôle d'un mot/groupe de mots par rapport à

MORPHOLOGIE - flexionnelle / grammaticale (=variation de la forme) - lexicale (=formation des mots) MOT = unité préconstruite (lexie vs. vocable) MORPHEMES = association forme/sens = unité élémentaire pourvue de sens morphème =/= syllabe amalgame = contraction de deux segments du/au… = le/les + de/à morphème discontinu : segments non contigus / même fonction ne……………pas aux. ………… é MORPHEMES Parl-ons In-juste Anti-constitution-(n)el-(l)e Sur la table ----LEXICAUX

eval9 ● Évaluation 10 (compléments de phrase et subordonnées) eval10 ● Évaluation 11 (origine et formation des mots, radicaux grecs et latins) eval11● Évaluation 12 (synonymes, antonymes, paronymes, champ lexical et sémantique, mots génériques et spécifiques) eval12● Évaluation 13 (connecteurs, situation de communication, discours

On appelle GN un groupe de mots organisé autour d’un nom.Le GN minimal = Déterminant + nom : ____________________________________________ Le GN enrichi  = le nom est enrichi par d’autres mots : il s’agit d’expansions qui apportent des précisions sur le nom : _________________________________________________________ Les expansions sont donc des mots qui viennent étendre le nom

considère comme équivalents entre eux (c'est-à-dire, membres de la même classe d'équivalence). Le matériau qui n'appartient à aucune classe d'équivalence est associé au membre (d'une classe) avec lequel son rapport grammatical est le plus étroit. On divise les phrases du texte en segments, constitués chacun d'une succession de classes d'équivalence, de façon à ce que chaque segment obtenu soit aussi semblable que possible, par des classes qui le composent, aux autres segments du texte. On examine alors

Le vocabulaire de la beauté et de la laideur L’ETYMOLOGIE →C’est l’étude de l’origine des mots et de leur évolution. Le français est une langue latine. →L’étymologie de « beau » (adj qual et nom commun) vient du latin bellus (loi élégant). Ce terme a également donné l’adj qual « bel », utilisé quand il est placé devant un nom commençant par une voyelle ou un « h » muet →L’étymologie du mot « laid »(adj qual et nom commun) vient de l’ancien allemand leid (affligeant outrageant )

Nature & Fonction La classe grammaticale indique l’identité d’un mot, sa nature. Elle reste toujours la même quel que soit l’emploi du mot dans la phrase. La fonction indique le rôle du mot dans la phrase. Elle varie selon son rôle dans la phrase. Ex. : Je vois le bateau blanc. Nature Pronom personnel Nom commun Adjectif qualificatif Fonction Sujet du verbe voir C.O.D. du verbe voir Epithète du nom bateau Je bateau blanc Remarque : Un dictionnaire renseigne sur la (ou les) nature(s) d’un mot

Nature & Fonction La classe grammaticale indique l’identité d’un mot, sa nature. Elle reste toujours la même quel que soit l’emploi du mot dans la phrase. La fonction indique le rôle du mot dans la phrase. Elle varie selon son rôle dans la phrase. Ex. : Je vois le bateau blanc. Je bateau blanc Nature Pronom personnel Nom commun Adjectif qualificatif Fonction Sujet du verbe voir C.O.D. du verbe voir Epithète du nom bateau Remarque : Un dictionnaire renseigne sur la (ou les) nature(s) d’un mot