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Évaluation 2ndeC – Jeudi 17 octobre 2019 – Analyse de texte et paragraphe Lisez ce poème de Pierre de Ronsard (1524-1585) rédigé trois semaines avant sa mort et publié de manière posthume en 1586 dans un recueil intitulé Derniers vers. Je n’ai plus que les os, un squelette je semble, Décharné, dénervé, démusclé, dépulpé1, Que le trait2 de la mort sans pardon a frappé, Je n’ose voir mes bras que de peur je ne tremble. Apollon3 et son fils4, deux grands maîtres ensemble, Ne me sauraient

Monarchie de juillet avec le roi Louis-Philippe. C'est une grande déception pour la classe intellectuelle. Sous ce régime règnent l'immobilisme social, le conservatisme politique, et un dynamisme économique favorisant la bourgeoisie. 1 - L'essor économiqueLa progression de la bourgeoisie est due à l'accroissement des transports et à l'élargissement du crédit. Le premier chemin de fer date de 1837. 2 - La bourgeoisie comme classe dominanteLes bourgeois qui maîtrisent déjà la puissance économique du pays

dans Flaubert et ses œuvres annonce que c'est une « reproduction exacte de la vie ». Ce qui rapproche Mme Bovary du réalisme ce sont les thèmes de la province, de l'ennui de la médiocrité, peu de péripéties = anti-romanesque. Projet lyrique, mystique, neutre. Style lyrique condamné par Bouillet et Ducamp. Mme Bovary est tirée d'une histoire, d'une reconstruction livrée par ces deux derniers. A l'époque, affaire d'empoisonnement, ce sera une source pour Flaubert, il voit l'ambition de se libérer de son

d’Edmond Rostand permettra d’étudier le genre théâtral, et plus précisément le drame romantique, le personnage de théâtre et l’utilisation du registre. Dans ce contexte, il nous a semblé opportun de concevoir une nouvelle collection d’œuvres classiques, Bibliolycée, qui puisse à la fois : – motiver les élèves en leur offrant une nouvelle présentation du texte, moderne et aérée, qui facilite la lecture de l’œuvre grâce à des notes claires et quelques repères fondamentaux ; – vous aider à mettre en œuvre

Séquence sur Dom Juan Un mythe littéraire entre texte et représentation Sommaire Cours - Séance - Séance - Séance - Séance - Séance - Séance I- Découvrir le personnage de Dom Juan II- Une scène d’exposition paradoxale III- L’autoportrait de Dom Juan IV- La tentation du pauvre V- Le dénouement et la mise en scène du surnaturel VI- Bilan : Une pièce mêlée Questions d’analyse : questions de préparation et éléments de correction - La structure de la pièce - Maître et valet - Les personnages secondaires

Anne Guerpillon, agrégée de Lettres Modernes et Chargée de mission d’inspection Histoire des arts, Français, classe de 3ème Préparation à l’épreuve orale HDA Synthèse du travail effectué en classe et bilan des supports possibles pour la préparation de l’épreuve orale. Séquence : La guerre 14-18 : l’héroïsme en question Formes et rhétorique du discours de propagande : Groupement de documents : extraits

lecteur, C. Baudelaire, rec. Les Fleurs du Mal Mal métaphysique : mal ressentit par une âme angoissée par l’absence de Dieu Blason : éloge de la beauté corporelle. A la mode au XVIème ms trouve des traces ds romans courtois du M-Age. Elégie : Poème lyrique dt le ton est le + svt tendre ou triste Déterminisme : XVIIIème, 2 théories :- Rousseau = l’ho nait bon ms la société le perverti -Voltaire = société améliore l’ho Et théorie de Balzac au XIXème : hérédité, milieu pr expliquer comportement

PREAMBULE DECLARATION DES DROITS DE LA FEMME ET DE LA CITOYENNE :· Introduction : DDFC = texte juridique, auteure = Olympe de Gouge, publication = 1791.· Contenu = revendique assimilation F (égalité H/F) ->juridique, politique, social ; calqué sur la DDHC (26 août 1789) · Présentation texte : extrait = préambule ( intro texte ) sert à convaincre du bien fondée du texte ( lecture )· Problématique : Nous nous demanderons en quoi ce préambule justifie une constitution prônant

Dans quelle mesure la poésie est-elle un genre efficace pour présenter une critique de la société ? | Annabac Je choisis ma classe Tle STle ESTle LTle Techno1re S1re ES1re L1re Techno2de3eEspace enseignant Je choisis ma matière Mathématiques Français Philosophie Histoire-Géo SES Physique-Chimie SVT Sciences Anglais Espagnol Allemand Italien null Bac 2015 Brevet 2015 Recherche par mot clé: Utiliser la recherche avancée Accueil › Annales corrigées › Dans quelle mesure la poésie

FICHE RECAPITULATIVE ANNUELLE (PREPARATION AU BREVET) L’essentiel du programme de Français au collège Chapitre 1 : Les points de langue I - Les classes grammaticales (ou natures) Mots variables | Mots invariables | - Nom : un chat, une maison … | - Adverbe : toujours, sûrement, lentement, soudain … | - Adjectif qualificatif : petit, grand, beau … | - Conjonction de coordination : mais, ou, et, dtDonc, or, ni, car | - Verbe : chanter, fleurir, courir, voir … | - Conjonction de subordination qui