Classes Sociale En 1880

comme un pays riche. A cette époque, la France est marquée par une période de croissance économique, soit une importante augmentation de sa production. En effet, dans le document 1 on constate une augmentation d’environ 60% du revenu national entre 1880 et 1910. On constate aussi une augmentation de la production et du commerce extérieur. Tout cela entraîne donc la France a posséder un stock de francs-or important. Le secteur d’activité qui demeure prépondérant est le secteur primaire, soit les secteurs

H6I. La mise en oeuvre d'un projet républicain A. Le difficile retour de la République Chronologie : –  4 sept 1870 : alors que Napoléon III prisonnier, la République est proclamée depuis le balcon de l'hôtel de ville de Paris. Gouvernement de Défense nationale mis en place : les principales figures républicaines, comme Léon Gambetta, sont en effet partisans d'une poursuite de la guerre. –  janvier 1871 : la défaite militaire se confirme [ cf. chapitre précédent

modalités et des rythmes variables, la laïcisation de la société, l'extension des droits sociaux aux ouvriers ou l'émancipation juridique des femmes. Le quotidien des Français en a été bouleversé. La République montre ainsi sa capacité d'adaptation, même si ces mutations ne se sont pas opérées sans divisions ni contestations. - problématique : Comment la République s’est-elle adaptée aux évolutions sociales et culturelles qu’a connues la France depuis la fin du XIXe siècle ? - annonce du

s'enracinant dans des fêtes, rites et symboles nationales dont la Marseillaise[4] (hymne national en 1879) et la fête nationale du 14 juillet (fête nationale en 1880). La culture républicaine se voulait héritier du libéralisme des Lumières et s'inscrivait autour du positivisme. La culture dominante a essayé de répondre aux attentes de la classe moyenne et bourgeoise en protégeant notamment les droits des individus et en favorisant la liberté d'entreprise. Elle a eu un rôle décisif sur la laïcité, l'instruction

compensation 4 L’empire colonial français au XIX a) La colonisation objet de débats En France vers les années 1880 Pour : Les colonies permettent placements financiers et exportés pour produits français La mission civilisatrice de l’homme > croyance de la supériorité de l’homme blanc b) La colonisation des EFO Passage d’1 statut de protectorat 1842 à celui de la colonie le 29 juin 1880 Selon doc officiel reine Pomare IV demande au roi de France le protectorat En réalité traité signé sans accord

siècle » ► mutations éco, techniques, institutionnelles, politiques et sociales. Cette ère débute au milieu du 18ème siècle et se termine en 1914. Nouvelles conceptions du monde, révolutions ( fin 17ème ►en GB, 1776 ►aux EU, 1789 ►en F), politiques ► régime démocratique Après 1918, une poursuite de la RI avec des changements (EU domine). Changements brutaux, soudains ( précoce en GB grâce à leurs systèmes éco, politique, social qui ont permis la venue de RI). Renversement soudain des institutions

parents en 1860, Guy de Maupassant rentre à Dieppe avec sa mère. Guy de Maupassant a écrit des romans tels que Une vie (1883), Bel-Ami (1885), Pierre et Jean (1888), et il a également écrit prés de 300 contes et nouvelles dont : Boule de suif (1880), Le Horla (1887), Le Rosier de madame Husson (1887) et La Parure (1884). Il apparient au mouvement littéraire du naturalisme et du réalisme. Guy participe à la guerre contre les pruces avant de passer 10 ans de sa vie en tant que commis de

représentent la période des mutations culturelle (1850-1939). Limites du sujet : Les différentes théories sociales Bornes spatiale : Les bornes spatiales ne sont pas précisées Introductions Le capitalisme se développent énormément pendant les deux révolutions industrielles (1850 : nouvelle source d’énergie, le charbon et la machine à vapeur ; permettent aux entreprises de se mécaniser), (vers 1880 : nouveaux produits et matériaux ainsi que de nouvelle source d’énergie avec le pétrole et l’électricité)

quotidien,… • Faire preuve d'objectivité tout en laissant la place à l'imagination et à la sensibilité. • « Faire vrai », par les moyens d'une écriture réaliste qui se soucie davantage de la forme que du style ( retranscription des différentes classes sociales par le langage, mention de lieux, de dates ou de personnes qui existent réellement). Le naturalisme (seconde moitié du XIXe) Contexte - Politique : le Second Empire après le coup d’Etat de 1851 (jusqu’en 1870) -Economique : révolution industrielle

1857, ce roman est un grand succès. En 1864, Flaubert commença L'Education sentimentale qu’il n’acheva en qu’1869, cependant, cette publication ne connue pas un grand succès et c’est alors que Flaubert commence à avoir des problèmes financiers. En mai 1880, Flaubert meurt subitement à Croisset d'une hémorragie cérébrale, laissant inachevé son roman Bouvard et Pécuchet. 2/ Quel est l’intérêt de cet incipit ? /4pts Cet incipit sert à nous placer dans l’histoire, il nous aide à nous mettre dans le contexte