Classes Sociales 17eme Siecle France

L'ENSEIGNEMENT L'évolution n'est pas par acoups mais elle est plutôt linéaire. L'enseignement primaire avant la IIIème République L'école au début du 19ème siècle Il y a 2 types d'écoles : primaires où vont une partie des enfants du peuple et secondaire, où vont les enfants de notable.Au début du 19ème siècle la situation de l'école est misérable, les professeurs ont un très modeste salaire. Les parents paient une importante somme ==> le salaire dépend du nombre d'élèves. Les maîtres

Sommaire Introduction I. L’Art européen à l’époque du 1er Empire français (1800-1815), ou la dualité néo-classicisme/premier romantisme 1. La peinture en France (1800-1815) : prolongement et domination du néo-classicisme 2. Les autres pays d’Europe (1800-1815) : le premier esprit romantique a. L’Allemagne de Friedrich b. L’Angleterre de Füssli et de Blake c. L’Espagne de Goya 3. L’expression architecturale de la dualité néo-classicisme/premier romantisme : a. La monumentalité

limitant les libertés et les pouvoirs. Article 1 DDHC: «Les distinctions sociales ne peuvent être fondées que sur l’utilité commune ». Elle ouvre le cadre de l’inégalité, des distinctions de droit. L’utilité commune est le bien commun selon Aristote, c’est le bien général. Cela appelle directement à une question: quel est l’intérêt commun? Article 6 DDHC: « la loi est l’expression de la volonté générale.» Ce que voudra le corps social. Les inégalités sont déterminées par la loi. Après le 18ème c’est

souvent se sont des paiements différés. Quel organisme va bâtir la balance des paiements ? La banque de France, aujourd’hui sous-contrôle de la banque européenne, même grille de la balance des paiements. Ce critère de résident est extrêmement important. * Est considéré comme résident les personnes (critères): * Les personnes physiques de nationalité française demeurant en France ou à l’étranger depuis moins de 2 ans. Fait partie du territoire Français, les départements métropolitains

limites à la souveraineté tout de même. Ces limites tiennent à la construction d’une société internationale. L’existence de cette société internationale limite la souveraineté, par exemple avec la création de l’UE, les règles européennes s’imposent à la France du fait des traités des Etats. Ces limites ne remettent pas en cause la souveraineté dans le sens ou elles ont été consenties par l’Etat. Ce sont des autolimitations. Leçon 2 : A quoi sert un Etat ? Le rôle de l’Etat est diversifié selon les Etats

Chapitre 1 La sociologie politique américaine Elle coïncide avec le rejet de la théorie politique → on ne s’intéresse plus à ce qui devrait être mais à ce qui est là. Section 1: le réalisme L’apparition Il se développe à la fin du 19ème siècle entre 1890 et 1914. Les universités américaines créent des départements de sociologie politique. > Bryce, Wilson qui ont publié des travaux, « the American Common Rolls » -> tentative de description du système constitutionnel dans son contexte

ensemble repose sur des faits sociaux : cela peut être des données quantitatives ( ex : résultats des élections : données géographiques , historiques ou encore des données démographiques : répartition homme/femme) , des enquêtes ( ex : sur le profil social des populations ) , données qualitatives ( issues de l’observation menée par le sociologue) , des entretiens ( tête à tête entre le chercheur et une personne enquêtée ). On peut donc parler de « science sociale et politique » car l’on dispose

souhaite bien épouser Agnès mais il est puni de son système d’éducation. Arnolphe est pris à son propre piège, Horace épousera Agnès. Fiche de lecture : L’Ecole des femmes (de Molière) 1) Présentation de l’œuvre Auteur : Molière Pays d’origine : France, lieu de parution : Paris Editeur : Belin/Gallimard Date de la première présentation : Comédie représentée pour la première fois à Paris sur le Théâtre du Palais-Royal, le 26 décembre 1662 par la Troupe de Monsieur frère unique du Roi. Genre de

l'historien Jacob Burckhardt au XIXe siècle. Cette appellation est apparue aussi tard car le terme de renaissance anglaise est controversé, pour comprendre pourquoi il faut logiquement revenir à la définition du terme de Renaissance. Synonyme de renouveau, il désigne une période faste à la fois sociale et culturelle. D’un point de vue artistique, le terme englobe la production qui s’inspire de l’antiquité débutant au XVème siècle en Italie et qui s'étend au XVIème siècle en Europe marquant ainsi la transition

Intro : Au 18ème siècle, au siècle des Lumières où l’Europe connait une révolution intellectuelle remettant en cause tout son système, cherchant à renouveler ses réflexions sur sa société. La chine fait l’objet de toutes les curiosités. Contrairement à d’autres territoires découverts, la Chine connait déjà une grande civilisation aux mœurs raffinés qui attisent l’admiration des français et des anglais. C’est tout d’abord une vague de sinophilie que va connaitre les européens avec une influence