Classification classique

 Essai d’affaissement au cône D’Abrams Essai d’affaissement : C’est l’essai le plus couramment utilisé car il est très simple à mettre en œuvre. Il est utilisable tant que la dimension maximale des granulats ne dépasse pas 40 mm. Principe de l’essai : l s’agit de constater l’affaissement d’un cône de béton sous l’ effet de son propre poids. Plus cet affaissement sera grand et plus le béton sera réputé fluide.I Matériel nécessaire : cone d’Abramsment

 TD LE E COMMERCE TRAVAIL 1 les sites internet 1H TRAVAIL PAR GROUPE DE 2 Différencier les différents types de site après avoir visité les sites des entreprises suivantes : Amazon, Buxy, Leroy Merlin, Fenêtre et Portes POUPIN ,Casa, La grande récré, price minister, 1.Mettez en évidence les caractéristiques et objectifs de ces sites et classer les dans le tableau ci après + AJOUTER UN AUTRE EXEMPLE POUR CHAQUE TYPE DE SITE 2. Recherchez la définition des stratégies de vente suivante

DOMAINE : Français Thème : orthographe grammaticale CYCLE : 3 NIVEAU : CE2 OBJECTIF GENERAL : Différencier le singulier et le pluriel objectifs spécifiques : - classer des noms selon un critère cohérent. - trouver un moyen de reconnaître les noms au singulier et ceux au pluriel. - savoir quand un nom est au pluriel. Séance n°1 : Reconnaissance singulier/ pluriel Forme de travail Déroulement/

© HAUTEFEUILLE 2009 ◄ Réussir une rédaction ► METHODOLOGIE A. Comprendre le sujet 1) Le thème • Je lis attentivement le sujet, plusieurs fois, pour le comprendre. Je le recopie. Je souligne les mots importants. • Est-ce un sujet : - historique ? - D’expérience personnelle ? - En rapport avec un livre lu en classe ? - Policier ? Ou d’imagination pure ? - De poésie ? De méditation ? Autre ? 2) La consigne • Que demande-t-on exactement ? - Un récit, ou

I.2 Comptabiliser une facture d’achat Avant de comptabiliser une facture d’achats ma tutrice m’a expliquée toutes les étapes. Il existe deux étapes essentielles pour une bonne comptabilisation qui sont :  Analyse  Comptabiliser I.1. Analyse :  Je dois toujours vérifier si la facture (Annexe 1) correspond toujours à la Commande (Annexe 3), ensuite (Annexe 2) je souligne chaque produit qui correspond à la facture. Et si tout correspond, je écris le numéro de

83862CTPA0110 BTS Comptabilité et gestion des organisations première année Processus 1 : gestion comptable des opérations commerciales Devoir 1 8 3862 CT PA 01 1/4 Question 1 Tableau des traitements (8 points) 1 point par opération (à partir de la deuxième). Opérations Facture N003 SARL Peltier Traitement à réaliser (et explications) La facture porte la mention « Enregistrée le 03/01 », elle a donc déjà été enregistrée. Elle doit être classée dans le dossier des factures

Français Chercher un mot dans le dictionnaire(1) Les mots proposés dans les séances ci-dessous peuvent être remplacés par des mots extraits des projets menés en classe. Durée : 30 min Objectif : Découvrir des dictionnaires Matériel : Des dictionnaires adaptés à l'âge des élèves (mais pouvant provenir d'éditions différentes) apportés par les élèves ou se trouvant dans la classe, un dictionnaire pour deux élèves. Déroulement: (groupes de 2) Laisser feuilleter les dictionnaires quelques

RAPPORT A l’attention de M. le Directeur Paris, le 29 octobre 2011 Objet : Améliorer nos formations La démarche qualité de l’entreprise étant un des éléments importants, GNOSEO veut apporter des solutions afin de contribuer à sa bonne image et de concurrencer ses rivaux. GNOSEO veut désormais accentuer sa performance et sa qualité en analysant les mérites de sa formation puis ses moyens de communication envers ses acteurs. I. LA FORMATION a. Elargissement

La location financement est un contrat de location ayant pour effet de transférer au preneur la quasi totalité des risques et avantages inhérents à la propriété d'un actif avec ou non transfert de propriété en fin de contrat. 344-2 La classification d'un contrat de location en contrat de location financement ou en contrat de location simple dépend de la réalité de la transaction plutôt que de la forme du contrat. Les exemples de situations qui conduisent normalement à classer un contrat

LEÇON DE GÉOMETRIE Déroulement Dire aux élèves qu'aujourd'hui ils vont observer plusieurs objets pour trouver des ressemblances et des différences. Inviter les élèves à s'asseoir en cercle sur le tapis. Disposer sur le tapis une trentaine d’objets Poser les questions ci-dessous et inviter les élèves à y répondre Décris ce que tu vois, parmi ces objets, y en a-t-il que tu reconnais? A ton avis, comment pourrait-on faire pour trier ces objets ou les classer? Voici des exemples de réponses