Claude Bernard Explication De Texte

sociales et humaines, religieuses, politiques et philosophiques L’analyse « micro » : stratégies de traduction La traduction littérale Le résumé La suppression Supprimer ou transformer le style direct Couper les énumérations La compensation Adapter le texte au lecteur néerlandais La réécriture Changer le style L’intervention Les combinaisons Conséquences (résumé) 4 5 5 9 10 12 13 14 15 16 18 18 20 25 30 30 31 32 35 37 38 39 39 41 42 43 44 46 47 48 Conclusion Bibliographie Supplément 2 Introduction

statistiques ou aux analyses globales. Postule que l’étude approfondie d’individus particuliers (monographie, histoire de vie, documents personnels), permet de saisir des phénomènes collectifs par “ le dedans ” au lieu “ du dehors ” et d’atteindre des explications sociologiques. • CAUSALITE : en sciences physiques et naturelles, elle correspond au principe suivant lequel tout a une cause et dans les mêmes conditions les mêmes causes produisent les mêmes effets. La notion est apparue comme fondamentale

✓ La présentation des principes, des méthodes et des modalités de consolidation retenue ainsi que celle des moyens mis en œuvre pour assurer la comptabilité des postes du bilan et du compte de résultat d’un exercice sur l’autre ; ✓ Des explications sur les soldes et les variations d’un certains nombres de postes du bilan et du compte de résultat. » ▪ Les documents recommandés : Bien que la réglementation n’ai rendu obligatoire que les trois documents décrits précédemment

mais ce sera aussi une forme de vraisemblable. On passe d'un vraisemblable d'idée à un vraisemblable des choses. Le siècle fait naître le désir de transparence entre l'oeuvre et le monde et il imagine une relation directe entre le référentiel et le texte (représentation =/= présentation). On glisse d'un système à l'autre, d'une norme à l'autre, d'une réthorique à l'autre. Le réalisme se construit sur un pacte de lecture et sur une volonté de persuasion (Aristote). Une volonté de présenter un double

L’auteur reste absent de l’œuvre (comme le savant de l’expérience). A la suite des Goncourt (1864, Germinie Lacerteux), Zola, influencé d’abord par Taine puis par le positivisme philosophique et surtout par les travaux scientifiques de Claude Bernard et du Dr Lucas sur l’hérédité, s’engage dans les voies du naturalisme dès 1867, avec Thérèse Raquin. Il en définira l’esthétique dans plusieurs documents et dans son Roman expérimental (1880). Pour lui, le romancier naturaliste est un expérimentateur

tard. Le catalogue compte trois ouvrages de poésie à destination des adolescents. Ceux-ci se distinguent par un graphisme moderne : mise en page éparpillée, utilisation de papier calque, couverture holographique… Pour toucher sa cible, l’auteur, Bernard Friot, choisit des thèmes qui ne laissent pas les adolescents insensibles : le mal-être, l’amour... L’un de ces ouvrages, Pour vivre, est le thème central d’une exposition qui voyage actuellement en France1. Des collections pour adolescents « Oxygène

| |complaisance et la platitude | | | |S4 |Lecture |Lire un témoignage d’un |Autoportrait de Semprun |Analyse du texte et contexte | |Se voir dans les | |rescapé des camps : se voir | |historique à expliquer aux élèves | |yeux des autres | |dans les yeux des autres. |

Langlois et Seignobos = au 1er niveau un discours de la méthode dont l’analyse des diverses formes de critique hist conserve un intérêt pour lui-même au 2nd niveau elle renvoie à un contexte intellectuel dominé par les sciences expérimentales à la Claude Bernard, tandis que la sociologie de Durkheim, prétendant appliquer aux faits sociaux une rigoureuse méthode expérimentale, menace la prétention scientifique de l’hist dans son fondement même. => parce que la visée scientifique de l’hist est aussi une

(précédents, opinions dissidentes, autorités, données économiques et sociales) pourrait éclairer ce sens et cette portée et il est possible de se demander pour chacun de ces éléments s'il y a plus d'avantages que d'inconvénients à les faire figurer dans le texte de la décision, à les révéler dans son contexte ou à les maintenir dans le secret du délibéré. Ces différentes propositions sont variables selon les arrêts : les canons de rédaction ne sauraient être identiques pour les arrêts porteurs de doctrine

tout ce qu`il lui est arrivé à cause du fait d`être juif ; toute son histoire a eu comme lieu à partir de la vérité historique, c`est à dire Auschwitz, mais le fait qu`il a été seulement le témoin passif, interdit le projet autobiographique. Selon Claude Burgelin : « lui ne fut que le témoin absent d`un engloutissement qu`il n`a pas vu. Il y a là ce qui fonde et interdit le projet autobiographique ». Même si les disparitions qui ont marquées sa vie, même le fait d`être « éjecté de son histoire »,