Clergé régulier

juridictionnel comme les parlements et ne doivent pas être confondues avec eux. Institution créée en 1302 par le roi Philippe le Bel pour donner une apparente légitimité à ses décisions en réaction contre la bulle Ausculta fili . Ils réunissaient au début le clergé, la noblesse et la bourgeoisie des bonnes villes. Jusqu'en 1484 ils étaient réunis de manière distincte par région de Langue d’oïl ou de Langue d‘oc. Ils se réunirent jusqu'en 1789 sur une période de 487 ans. En Août 1788, Louis 16 décide les convoquer

(torture) dans les procès criminels. Pour faire participer les Français à l'administration de leurs provinces il crée des assemblées provinciales (où les représentants du tiers état forment la moitié des membres à côtés de ceux de la noblesse et du clergé catholique, ce qui est une mesure révolutionnaire). Pour faire face à l'opposition des privilégiés Necker, en 1781, publie le compte rendu. Pour la première fois les recettes et les dépenses de l'État, exposées de manière détaillée, sont communiquées

de prestige et au besoin de guerre du début du règne. Et en particulier la Compagnie du Saint-Sacrement qui exerce une influence politique considérable et se recrute dans l’aristocratie (Conti), la bourgeoisie parlementaire (Lamoignon) et le haut clergé (Bossuet). Molière n’a pas pu écrire cette pièce sans l’accord du roi, qui n’admet pas que les dévots lui dictent sa conduite et entravent ses amours et sa liberté. Après l’interdiction, Molière défend sa pièce mais le roi qui lui garde sa faveur

répartition en ordres du peuple. Celle-ci définit leur rôle, le taux d'impôt, et leur importance. Cette société d'Ancien Régime est divisée en trois ordres inégaux : Le clergé, 0,5% de la population étant propriétaire de 10% des terres. C'est le premier ordre du royaume : il occupe toujours le premier rang dans les cérémonies. Le clergé perçoit la dîme, a des juridictions. Il possède beaucoup de responsabilités notamment la santé (gestion des hôpitaux), s'occupe de l'enseignement. La noblesse, 1,5%

Jonas D’Orléans nait en 780 en Aquitaine, et décède en 843. Il est nommé évêque d’Orléans en 818 à la place de Théodulfe soupçonné d’être impliqué dans le soulèvement contre l’empereur Louis le Pieux. Jonas d’Orléans devient rapidement le protégé de l’empereur. Il jouait un rôle très important au niveau religieux et politique, car il résolvait des problèmes. De plus, il participait aux assemblées d’évêques qui ont eu lieu entre 820 et 830. Il écrit en 831, De l’institution royale, qui se présente

leurs débuts jusqu'à la révolution En temps de crise grave que le Roi n'arrive pas à élucider il existe une solution pour ce dernier: la convocation des états généraux. Les Etats généraux rassemble des députés élus pour chacun des trois ordres, le clergé, la noblesse et le tiers état, et convoqué par le Roi. Ils seront ici étudier de leur création par Philippe le Bel en 1302 à leur disparition en 1789. Comment fonctionne les états généraux et comment ont'il évolué au cours de siècle? Nous verrons

de Burgos, aurai empoisonné les pages du livre afin de ne pas diffuser le savoir qu’il contenait. La chrétienté Médiéval : Un clerc est un Homme d’église qui est entré dans l’état ecclésiastique. Un laïque est un homme qui n’appartiens pas au clergé ni a un ordre religieux. L’ordre mendiant est un ordre religieux qui dépend de la charité pour vivre. Les membres de cet ordre ne possèdent pas de propriétés et ont fait vœu de pauvreté pour consacrer tout leur temps à la vocation de l’ordre. Ils

grabuges strictement relatifs à l’ordre cléricale (B). Un roi remplaçant le pape : Communément, le rôle d’un roi est de garantir la cohésion d’une société, pour cela il se veut être extérieur aux ordres, aux classe sociales ; et n’appartient ni au clergé, ni à la noblesse (ce qui permet son impartialité) .Ses fonctions sont associées aux pouvoirs politiques et sacrés mais pas aux pouvoirs religieux. Il est donc diffèrent de celui du pape, qui lui, est considéré comme le chef du Collège des évêques

découvertes. (Astronomie par exemple, encyclopédieà influence sur l’instruction ) à siècle des lumières à droits de l’individu face à l’état, triomphe de la raison sur la foi, de la bourgeoisie sur la noblesse et le clergé, révolution dans les sciences, diffusion du savoir, « tout connaître » (encyclopédie), critique de l’organisation sociale… à dans l’éducation : tournant dans les matières enseignées, la façon de les enseigner, les personnes à qui les enseigner… car

1314-1315 Forte réaction nobiliaire face à la politique centralisatrice de PIV. * Campagne de Flandres 1314-1315= malgré la fin de la campagne, les agents royaux continuent de percevoir les taxes= absence de fondement. Les nobles sont soutenus par le clergé et par le commun. * Les barons du nord comme ceux du sud font pression sur le roi pour qu’il se débarrasse de ses mauvais conseillers. * 1314 : le roi demande la fin de la levée des taxes : trop tard. Forte réaction des barons : la première :