Clivage Droite Gauche Sociologie

la Seconde Guerre mondiale ont va créer des institutions politiques en province puis en 1954 donner des cours obligatoire dans certaine sous matières politique et en 1970 la science politique est reconnu comme une véritable science qui diffère du droit. 2 noms pour qualifier : politiste et politologue. Il existe par contre toujours plusieurs sciences distinctes dans la politique. Il existe également des domaines qui ne sont pas des sciences mais qui ont la politique pour objet -> Journalisme, analyse

internationale de nombreux États qui avaient pour caractéristique de ne pas refléter un ordre politique ressemblant au modèle occidental. Les comparatistes ont considéré qu’il n’était plus pertinent de comparer. D’autre part, dans les années 1960, la sociologie politique dénonçait le risque que, à trop vouloir comparer 2 sociétés très différentes, on finissait par comparer des institutions constitutionnelles plutôt que les conditions réelles de l’exercice du pouvoir politique. On risque d’être berné par

politique ? Qui sont ces jeux politiques qui s’affrontent ? Le clivage droite gauche ? La pensée politique et les enjeux politiques ? Le rapport des Français à la politique ? Le comportement électoral des citoyens, le refus d’un rapport à la politique, la socialisation politique… Les différentes échelles de la vie politique françaises au niveau international ou communale. Pour répondre à ces question ont va s’appuyer sur l’histoire, la sociologie politique, de l’anthropologie… Ce cours va porter sur

 11 Octobre 2013 G. GRUNBERG : Vers un espace politique Bipartisan ? L’auteur de ce texte, G. GRUNBERG, est directeur de recherche au CNRS et au Centre d'études européennes de Sciences Po. Spécialiste en sociologie politique et électorale, il se concentre ici sur le système des partis politiques en France. Publié en 2008 dans Le vote de rupture, l’auteur évoque le bipartisme. En traitant les aspects institutionnels, les aspects électoraux et la présidentialisation, il propose une

moins au sens traditionnel du terme, semble marquer nettement le pas et son image dans l'opinion publique se dégrader régulièrement. L’abstention aux élections ne cesse d’augmenter tout comme les votes protestataires tandis que le traditionnel clivage gauche-droite, qui structure depuis si longtemps les débats, s’affaiblit, brouillant un peu plus les repères, et que les mouvements sociaux, moins nombreux, sont plus localisés. Quant aux organisations politiques, notamment les partis, comme les syndicats

processus : le développement du droit de vote, la structuration de l’expression politique et de professionnalisation (apparition d’un métier politique). Section I : L’avènement du suffrage universel I. L’élargissement du corps électoral a correspondu à un processus chaotique : A. L’apparence d’un processus continu, inéluctable de l’élargissement du droit de suffrage : L’universalisation du suffrage est progressive dans toute l’Europe Occidentale. Ce droit de vote égal pour tous a

sociales lourdes (sexe, profession...) qui permettent d’expliquer l’orientation du vote des individus. C’est donc toute la sociologie électorale. Dans ce cadre là, dans le cadre national, on a comparé des unités géographiques différentes notamment avec l’idée historiquement que telle région voterait plutôt à droite tandis que plus naturellement, telle autre voterait plutôt à gauche. Mais aussi, on a procédé à des comparaisons des comportements politiques au niveau international et on

2009, p. 358-373. - Brigitte Gaiti et Frédéric Sawicki, « On ne subit pas son rôle. Entretien avec Jacques Lagroye », Politix, vol. 10, n° 38, 1997, p. 7-17, disponible librement sur Persee.fr Concepts à connaître - Institution politique (pour le droit, pour la science politique) 2 Séance 2 : LA CONSTITUTION 1. Qu’est-ce qu’une Constitution ? a. Pour les juristes Déf. : « un ensemble de règles qui déterminent les conditions d’attribution du pouvoir politique et son exercice ». Typologie : Constitution

Pierre Bourdieu : L'OPINION PUBLIQUE N'EXISTE PAS. In Questions de sociologie, Ed. minuit, p.222-235. «  Je voudrais préciser d'abord que mon propos n'est pas de dénoncer de façon mécanique et facile les sondages d'opinion, mais de procéder à une analyse rigoureuse de leur fonctionnement et de leurs fonctions. Ce qui suppose que l'on mette en question les trois postulats qu'ils engagent implicitement. Toute enquête d'opinion suppose que tout le monde peut avoir une opinion ou, autrement dit

l’ensemble des Français ». B. Enseignement : transmission et acquisition de connaissances politique 1. La socialisation par l’école De « l’école républicaine » de 1880 à « l’école capitaliste » de 1968, l’institution scolaire est au cœur des clivages et des conflits politico-idéologiques de la France contemporaine. Mais que l’institution polarise ou non les oppositions politiques, la socialisation scolaire n’en recèle pas moins des dimensions et des implications politiques, directes et manifestes