Collège d'enseignement général et professionnel

 LA FILIERE PROFESSIONNELLE I] Après la 3ème, il y a deux principaux diplômes dans la voie professionnelle: 1) le CAP (certificat d’aptitude professionnelle) & CAPA(Certificat d’aptitude professionnelle agricole) La durée est de 2 ans d’études après la 3ème (y compris après une 3e d’insertion et une 3e SEGPA). L'objectif est de se former à un métier. Il y a environ 250 spécialités. Formation : en lycée professionnel, en lycée professionnel agricole pour le CAPA (les lycées agricoles

en découlent, tout manquement pouvant faire l’objet de sanctions, de procédures disciplinaires ou de poursuites appropriées. L’inscription d’un enfant au collège vaut acceptation par sa famille et par lui-même du présent règlement. TITRE I – PRINCIPES FONDAMENTAUX Le Collège André Malraux est un établissement public local d’enseignement, qui a pour mission d’instruire, éduquer et former des élèves, dans le respect des valeurs et des principes en vigueur :  la gratuité de l'enseignement

Territorial de Service en Ecole Maternelle B. E. P. : Brevet d'Enseignement Professionnel C. A. A. P. S. A. L S. : Certificat d'Aptitude aux Actions Pédagogiques Spécialisées et d'Adaptation et d'Intégration Scolaires C. A. E. A. : Certificat d'Aptitude à l'Enfance Anormale C. A. E. I. : Certificat d'Aptitude à l'Enfance Inadaptée C. A. M. S. P. : Centre d'Action Médico-Sociale Précoce C. A. P. : Certificat d'Aptitude Professionnel C. A. T. : Centre d'Aide par le Travail C. A. T. T. P. : Centre

indissociablement liés, si l'on veut non pas que les apprentissages scolaires soient leur propre fin mais qu'ils débouchent sur un réinvestissement hors du monde scolaire pour permettre aux jeunes de construire leur vie personnelle, leur vie professionnelle et d'être des citoyens responsables". La Charte précise en outre que les programmes énoncent les contenus disciplinaires en termes de connaissances et de compétences à acquérir. Les connaissances renvoient aux "notions et concepts, ainsi que savoir-faire

education.fr/cid48435/l-organisation-de-l-ensei... Portail national des professionnels de l'éducation Accueil du portail Socle commun - École - Collège École École maternelle 1 sur 3 11/02/13 16:14 École maternelle - L'organisation de l'enseignement - Éduscol http://eduscol.education.fr/cid48435/l-organisation-de-l-ensei... École maternelle L'organisation de l'enseignement Les programmes d'enseignement nationaux et les progressions qui les accompagnent sont la base sur

bien que la question de l’égalité des chances à l’école qui se retrouve souvent au centre des débats. En effet, l’égalité des chances à l’école consiste à assurer à chaque individu un enseignement général identique dans les meilleures conditions possibles, le tout nécessaire à leur réussite professionnelle et à leur future vie dans la société. Il serait donc intéressant de se demander si l’Ecole de la République offre réellement à chaque citoyen français les mêmes chances de réussir et de s’élever

deux années de master et la première année d'exercice, dans un continuum de professionnalisation progressive. Si tous les masters donnent accès aux concours de recrutement, les établissements d'enseignement supérieur sont invités à construire des cursus de formation ouvrant sur des débouchés professionnels, en s'appuyant sur leur potentiel scientifique et pédagogique. Comme il est souhaitable de présenter aux étudiants une offre de formation la plus cohérente et la plus complète possible, il importe

les 500 APS sont désormais à temps plein dans les établissements. Près de 75 % des APS ont 26 ans et plus. Tous possèdent au minimum un niveau Bac +2 et près de 60 % sont au moins de niveau Bac+3. 65 % ont plus de trois années d’expérience professionnelle antérieure, notamment dans le domaine éducatif. Les principales missions des APS sont les suivantes : • participer à l’action éducative, en complémentarité avec les autres personnels et, selon les situations, avec les équipes mobiles de sécurité

Mehdi . Année universitaire : 2013 _ 2012 Remerciements J’exprime ma gratitude à ma chère mère pour son aide et sa soutenance . je remercie Le directeur du collège Ibn Ruchd Monsieur Hamdouni Mohammed . J’adresse mes remerciements aux deux professeurs de français pour leur soutenance et leur aide . Je tiens à remercier mes frères et mes sœurs. Sommaire Remerciements Fiche

des textes réglementaires concernant l'éducation sont réunis dans le code de l'éducation. Le préambule de la Constitution de la Ve République déclare que "la Nation garantit l'égal accès de l'enfant et de l'adulte à l'instruction, la formation professionnelle et à la culture", réaffirmant ainsi les principes d'égalité des chances, de droit à la formation et l'obligation faite à l'État d'organiser un enseignement public selon les principes de gratuité et de laïcité. Les autres grands principes du système