Collège d'enseignement secondaire

Laboratoire 1 : Mouvement rectiligne Uniformément accéléré Cinématique et dynamique Travail présenté à : M. Nacer Adrouche Nicolas Guérin Maxime Wilson Cégep de Saint-Jérôme Jeudi 23 septembre 2010 LABORATOIRE 1 : MOUVEMENT RECTILIGNE UNIFORMEMENT ACCÉLÉRÉ BUTS : Concrétiser les notions de position, déplacement, vitesse moyenne et instantanée, accélération moyenne et instantanée pour un mouvement rectiligne. Être en mesure de représenter ces concepts sur des graphiques en fonction

Anne-Marie Lebrun et Camille De Courval L’enfance 350-224-RA gr.02 RÉSUMÉ DE L’OBSERVATION Travail présenté à M. Serge Daoust Département d’éducation spécialisée Cégep de Thetford Le 10 Novembre 2011 Introduction Le 3 novembre 2011, nous avons fait une observation sur un enfant de 3 ans nommé Anthony. Anthony est un enfant timide, mais rempli d’énergie. Il vient d’un milieu familial stable. Lors de l’observation, nous fait avec lui des activités afin d’évaluer

Travail sur La République (Platon) Philosophie et Rationalité 340-101-MQ (gr.00020) Cégep Marie-Victorin 07 janvier 2013 1)-Voici les mots soulignés éprouvants difficulté du chemin menant à la veritable connaissance: Page 1 représente toi, figure-toi, imagine, figure-toi Page 2 forcés, contredit, force, souffrira, l’oblige, la force Page 3 on l’arrache, par force, trainé jusqu’à la lumière du soleil, affrontant

L'utilité de la philosophie par Raymond-Robert Tremblay, du cégep du Vieux Montréal Il arrive souvent qu'un néophyte demande candidement: à quoi sert la philosophie ? Il pose alors une bien meilleure question qu'il ne croit, car poser cette question c'est déjà philosopher! On pourrait tout aussi bien se demander à quoi il sert de jouer ou d'aimer quelqu'un. C'est la question de la signification des actes gratuits qui est alors posée. Utilité et utilitaire Il pose alors la question de ce qui

Océane Ferland Sciences humaines groupe 3715 Bienvenue à Gattaca Réflexion personnelle présentée à M. Daniel Delorme Département de philosophie pour le cours L’être humain Cégep de Sherbrooke 20 septembre 2012 Bienvenue à Gattaca Selon moi, l’exercice de la volonté individuelle est insuffisante pour être reconnu comme libre pour plusieurs raisons. Premièrement, comme on peut le remarquer dans le film, la race parfaite créée sur mesure dès la naissance n’est pas libre puisque

Énonciation du sujet et question de départ Par Stéphanie Thériault Travail présenté à Élaine Biron Cours 300-301-RE, Démarche d’intégration des acquis en Sciences humaines ------------------------------------------------- Cégep de Saint-Laurent – Le 21 février 2012 Le travail de recherche qui suit s’intéressera à un phénomène grandissant et ses effets sur des individus, soit la dépendance aux jeux vidéo. Nous pouvons tous noter une hausse de

Problèmes mêlés-mêlants 1. 2. Douze chevaux prennent part à une course. De combien de façons peut-on attribuer les 3 médailles? Un animateur de radio doit présenter 7 pièces musicales dans la prochaine heure. a) Dans un premier temps, l’animateur doit choisir quelles pièces il fera jouer. Le directeur musical lui demande de choisir parmi 12 pièces musicales pré-sélectionnées. Combien y a-t-il de choix possibles pour l’animateur? b) Dans un deuxième temps, l’animateur doit décider dans quel

ANALYSE COMPLÈTE SUR LE CID par Travail présenté à monsieur Cours 601-101, Écriture et littérature, groupe 16 Cégep de Saint-Laurent - le 12 octobre 2011 Le Cid, oeuvre de Corneille, sera présenté pour la première fois le 5 janvier 1637. Cette tragi-comédie faite en vers fut écrite lors de la guerre de 30ans lorsque le théâtre et les arts étaient en mutations du baroque vers la régularité du classicisme. Cette pièce de théâtre ne respecte pas toutes les règles de la tragédie classique. L’histoire

Présentation générale Tout d’abord, l’auteur du livre que j’ai choisi se nomme Tonino Benacquista et il est né le premier septembre 1961 à Val-de-Marne, en France. Il est né d’une famille d’émigrés italiens. Aujourd’hui, Tonino Benacquista n’a que cinquante ans. Il a commencé ses études en littérature et en cinéma mais, il a arrêté rapidement. Il a donc décidé de se trouver certains petits travails, comme accrocheur de toiles dans une galerie d’art, qui l’on influencé à écrire ses trois premiers

Sociologie, Cégep de Sherbrooke Chapitre 5 du livre Se connaitre autrement grâce à la sociologie L’éducation selon notre sexe 1) L’anthropologue Margaret Mead a observé chez trois différentes peuplades en Nouvelle Guinée des comportements très différents aux nôtres. Pour commencer, chez les Arapesh, aucune différence n’est remarquée entre les hommes et les femmes. Les deux sexes sont des êtres sensibles, serviables et pacifiques, ils possèdent des traits de caractères communs. De plus