Colonne Trajane

nouveaux tarifs 20 2 tarifs tout genève billets billeT SAuT de puCe (3 arrêts max.) billeT TouT GenèVe (durée de validité : 60 minutes) Tarif plein 2 ChF 3.50 ChF Tarif réduit* 2.50 ChF Tarif plein 1ère cl.CFF 6.00 ChF Tarif réduit* 1ère cl.CFF 4.30 ChF cartes journalières CArTe journAlière CArTe journAlière dèS 9h Tarif réduit* 1ère cl.CFF 46 ChF 45 ChF 450 ChF 50 ChF 500 ChF Tarif junior (- 25 ans) Tarif senior (dès âge AVS) Tarif plein 10.60 ChF 8.00 ChF Tarif senior 1ère cl.CFF 85 ChF

TD 2 : COMPORTEMENT DU CONSOMMATEUR EXERCICE 1 La hiérarchie des effets est une théorie selon laquelle un consommateur doit d’abord s’informer sur le produit (en développant des attributs cognitifs) avant de pouvoir l’apprécier ou non (attributs affectif) et par conséquent de décider s’il doit l’acheter (attributs conatifs). Cette théorie permet de comprendre le processus d’achat du consommateur et de comprendre sa logique. | RéalisteCOG | AdoréAFF | OffertCON | AmusantAFF | AcheterCON |

FICHE DE LA COMPAGNIE : __DANONE__________________[1] |DANS LE MONDE [2] |EN ROUMANIE [3] | |- Nom de la compagnie dans le pays d’origine: group DANONE |- Nom de la compagnie en Roumanie : S.C. DANONE PRODUCTIE SI | | |DISTRIBUTIE PRODUSE | |

CIO CIVRAY 26 janvier 2012 15:28:51:15 Atlas de la formation initiale Crit�re(s) de s�lection : Type de formation : 1 seule formation trouv�e : Dipl�me de comptabilit� et de gestion Liste des 212 �tablissements qui correspondent � ces crit�res : 01 Bourg-en-Bresse Universit� Jean Moulin - Lyon 3 Centre d'�tudes universitaires de Bourg et de l'Ain 2 rue du 23 �me R�giment d'Infanterie 01000 Bourg-en-Bresse T�l. : 04 74 23 82 30 Fax : 04 74 45 23 71 Courriel : ceuba@univ-lyon3

r´eels tels que a < b et n un entier naturel non nul, linspace(a,b,n) est le vecteur ligne `a n composantes s´eparant l’intervalle [a, b] en (n − 1) intervalles ´egaux, i.e. le k−`eme terme est a + k−1 n−1 (b − a). Saisie d’un vecteur colonne. Un vecteur colonne est vu comme une matrice donc chaque ligne est compos´ee d’un seul ´el´ement, et dans SCILAB on s´epare les lignes par des points-virgules : > z=[1 ; 3 ; 4 ;9] ; En fin de ligne, le symbole ; permet de ne pas afficher le r´esultat. x0

468:8 ? 7C D DE4F D;4 HC 8 5799;=? A B? 6FE4 G9 B? 5 KÁÂÃÅÅÇÆÇÆÈÅ ÉÊÆÇÆÄÈËÍÁ ÄÆÁ à ÁÇÁ Á à ÁÄÌ Î ¸¹»¼½¾¸¿½¿ À¸ X IÄËÃÊÊ ÑÃÄÃÓÔÁÂÄÏÊ ÄÏÇ ÁÐÆÏÑÒÁÓ ÃÅË Õ IÓÇ ÐÇ Ö Ê×ÆÙÆÅÐ Ó Æ ËÌ O ÆÓØÚÃÊ Á Ë Å ÈÆÁÓÄÛÓÊËÇÅÁÜÅ ÅÊÄÁÑËØÅÇ ÃÄ Ø ÆÝÝÁÓ Á ÓÅ ÞØÐÃÈÁÐÁß Ë ÅÁ Ç ØÕ ×ÈÄÇÄ Ó ÐÄÇÇà ÒÇÝË Ç Õ ÁÊà ÅÁ Ë Ø Ë ÝÁÊ K ÄÆ ÆÄÁáâääãç êëÆ ÁÊÆÃÑ ÑÅØ ãåæåéã ì× ÆÁÆíî í FHIHJG MG P G IK NO    B3551 43 9   7 99 7 9 1 1 9 5 7  9 7  8   9  3 1 559 789 7 6 81  79  949  9858

Contrôle 4ème – Puissance Enoncé et correction La calculatrice est autorisée pour les 15 dernières minutes du contrôle Exercice 1 (2 points) Sans utiliser des règles de calcul avec les puissances, expliquez pourquoi = 22 et pourquoi = 5-6 Vous pouvez bien sur utiliser la définition de an (n étant un entier relatif) = = 2  2 = 22 = = = = 5-6 Exercice 2 (7 points) Donner l’écriture scientifique des nombres suivants quand cela est possible. Vous ferez apparaître les détails

Série Chronologique t 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 yt 9 11 13 10 9 12 15 13 10 13 16 11 Tt = yt MCO 10,2 10,5 10,8 11,4 11,6 11,9 12,2 12,5 12,8 12,8 13,1 13,4 St = Yt/Tt 0,877 1,043 1,2 0,899 0,789 1,026 1,252 1,059 0,796 1,012 1,218 0,82 t : Temps St : Saison Yt : Tendance Csx : Coefficient saisonnier (x pour le trimestre) Calcul de y Moyenne de t = 6,5 Moyenne de Yt = 11,83333 = 142/12 variance(t) = 11,916 cov(yt, t) = 964/12 = 6,5 ×142/12 = 3,416 = 41/12 a = (cov (y

Estelle ADAM Promotion 2000-2001 L’ analyse fractale des marché s financiers Stage effectué à Finama Asset Management PDF created with FinePrint pdfFactory trial version http://www.fineprint.com PDF created with FinePrint pdfFactory trial version http://www.fineprint.com REMERCIEMENTS Remerciements Je tiens à remercier Monsieur Vincent ZELLER, directeur des gestions, Madame Pascale Auclair, directrice de la gestion de taux et Monsieur Emmanuel Paty, responsable du service

que les variables contribuant le plus à la formation de l’axe 1 sont celles dont les coordonnées sur cet axe sont proches de 1 en valeur absolue. Pour repérer les contributions significatives, on utilise le tableau 3 : on compare les valeurs de la colonne Prin1, coordonnées du premier axe factoriel, à la racine de la contribution moyenne 1/=35%, le signe donnant le sens de contribution. On obtient : - + PAO LEC (VIO) RAI VIA PLP (PAA) PAA et VIO sont très proches de la contribution moyenne