Comique Hernani

consiste à mettre en scène des passages de l’Evangile ou la vie de religieux ou de saints. Exemple : « Les Roi Mages » 7- Expliquez également en quoi consiste le théâtre profane et donnez un exemple de « pièce » Le théâtre profane est un théâtre comique mettant en scène la vie de tous les jours. Exemple : pièce jouée par une troupe composée de jeunes clercs d’avocats ou d’élèves de l’université III – LE THEATRE A LA RENAISSANCE (16ème siècle) 8 – Quel genre théâtral populaire

| | | |+ rire ou sourire, effets comiques variés et fin heureuse | | | |(farce grossière ou finesse - comique de mots, de gestes, de situation, de | | | |caractère, de mœurs)

Scapin ? De même, Molière ridiculise, dans Le Tartuffe, les hypocrites et les faux dévots. En effet, l'hypocrisie et l'impiété de Tartuffe sont clairement visibles, sauf pour Orgon ("Mais par un faux éclat je vous crois ébloui." I, 5). Cette situation comique rend le spectateur complice de la famille. Orgon est si naïf et si stupide que personne ne pourrait prendre sa défense. Molière, contrairement à Corneille et à Rotrou, fait confiance à la caricature pour faire évoluer les consciences de ses comtemporains

1. Ces quatres scènes ont une même situation : une ou plusieurs femmes font façe à des hommes pour des histoires d’amour. Dans L’Ecole des femmes de Molière on trouve le registre lyrique et tragique. Dans Hernani de Victor Hugo on trouve du registre tragique et lyrique. Dans Mithridate de Jean Racine on trouve du registre lyrique et dans Le roi se meurt d’Eugène Ionesco on trouve du registre lyrique et réaliste. 2. Dans les trois premières scènes les trois femmes parlent très peu, elles s’expriment

pas ! » Ce type de rivalité sert de ressort tant à la comédie qu'à la tragédie. 2. Le conflit donne à la pièce son registre Le conflit donne son registre à la pièce ou du moins peut l'intensifier. Le potentiel comique de la confrontation Le conflit engendre diverses sortes de comique : comique de contraste de deux personnages en opposition ; effets de symétrie entre deux personnages (L'Avare : scène où Élise et son père Harpagon se font des courbettes : acte I, scène 4). Le potentiel pathétique du

physique reflète la laideur morale. Le monstre est donc celui qui fait rire, mais qui produit un rire de cruauté. Il en est ainsi de son premier monstre, Habibrah, esclave bouffon, dont l’oncle du narrateur se sert comme objet de moqueries et de comique. C’est un nain hideux, cruel et pervers, dont l’expression faciale couvre tous les degrés de la grimace. Voici son portrait. Extrait : Bug-Jargal, p. 9-10 « – Entre tous ces esclaves, un seul avait trouvé grâce devant mon oncle. C’était un nain

ridicule des êtres et des choses, elle en souligne le caractère insignifiant; elle cherche à faire descendre l'homme de son piédestal (la tragédie visant le but inverse). Cependant, la comédie, malgré son effet rafraichissant et son ton enjoué et comique, n’a pas pour seule fonction que de faire rire. En effet, elle possède d’autres fonctions. Ainsi, la comédie théâtrale ne doit-elle servir qu’à faire rire ? Afin de répondre à cette question, nous développerons à travers une première partie, la fonction

 L’extrait d’ « Hernani » (III.1) est à la fois un éloge, et à la fois un blâme. Avant de montrer que les jeunes ne savent pas aimer et les vieux savent aimer, il montre que si on regarde les choses superficiellement, on pourrait croire que le contraire. En effet, on remarque que Don Ruy Gomez mène un discours mélioratif au sujet des vieux qui « savent », d’après lui, aimer. Il reproche aux jeunes gens de ne pas savoir le faire. Il explique à Dona Sol pourquoi certains savent aimer

réplique ou un mot qu’un personnage se dit à lui-même, en présence d’autres personnages, et adressé aux seuls spectateurs. Il dévoile des sentiments secrets, informe le spectateur et crée une complicité du personnage avec le public. Il peut provoquer le comique. ©HATIER • Cherchez en quoi la situation du spectateur de ces scènes est privilégiée : que sait-il ? Qu’entend-il ? Que voit-il que certains des personnages ne savent ? n’entendent ? ne voient pas ? Avec quel personnage s’établit sa complicité

de bourgeois | Personnages nobles | Sujet = famille, vie sociale, argent, amour (sphère privée) | Sujet = pouvoir, politique, amour (sphère publique) | Forme assez libre ; vers ou prose | Cinq actes ; vers | Registre comique et fin heureuse | Registre et dénouement tragiques | Unité de lieu, de temps, d'action | Unité de lieu, de temps, d'action | La règle dite des « trois unités » impose que le sujet traité par une pièce ait lieu en 24 heures, se passe