Comique Sert Juste à Divertir Le Public

cherche à divertir le plus possible les spectateurs. Beaucoup de comédies : * Les Fourberies de Scapin * Le Médecin malgré lui * Le malade imaginaire * Les Précieuses ridicules Mécène : c’était le nom d’un homme riche qui donnait de l’argent à des artistes pour leur permettre de vivre. Antomase : c’est quand un nom propre devient un nom commun. C’est une figure de style. Juste avant Dom Juan, Molière a écrit Tartuffe ou l’imposteur (antomase), faux dévot : il se sert de la

se passe à Paris, dans la maison d’Harpagon et ses deux enfants Cléante et Élise. Le fiancée secrète d’Élise, Valère, travaille chez Harpagon en qualité d’intendant. Cléante est amoureux de Mariane et voudrait se marie avec elle. Il se rebelle conte l’avarice et la tyrannie de son père qui ne lui permette pas de donner de l’aide à Mariane. Cléante et Élise tiennent leurs projets de mariage en secret parce qu’ils craignent que l’avarice de Harpagon voudrait ruiner leurs projets. Harpagon a enterré

romains qui été à l'époque, le plus grand et important des cirque avec une capacité d’accueil exorbitante qui atteindra la hauteur 380 000 places. Il été construit en bois, les pratiques et numéros de cirque étaient bien spécifique notamment la course des chars qui réalisaient 7 tours en référence aux 7 jours et aux 7 planètes. En effet, les jeux débutaient avec une parade accompagner d'orchestre composé de cuivres, des « comédiens » avait pour but de divertir les spectateurs à coup de numéros clownesque

greffier timide, son ami Jean avec lequel il va se disputer à propos des rhinocéros, et un chœur de personnages falots; puis malgré l'apparition d'un second animal, tout semble rentrer dans l'ordre (acte I) . Le lendemain, au bureau où travaillent Bérenger et Daisy, une jolie dactylo qu'il aime et qui a aussi assisté à l'incident de le veille, les employés, Dudard et Botard, et le chef de service, Monsieur Papillon, se montrent perplexes quant à ce que Daisy et Bérenger racontent. Mais l'apparition d'un

Brain-storming : Si je vous dis «  Moyen-âge », cela évoque quoi, pour vous ? Quelle période ? 476 à 1492. Comment se découpait la société ? Société féodale : Paysans, Clergé, nobles. (DVD Periodes/Tps château/Féodalité) Une figure importante de cette période : le chevalier ! (Diaporama chevaliers) Quelques figures du Moyen-âge  Cf DVD Trace écrite : le Moyen-âge s’étend sur une longue période, de 473 à 1492. La société du Moyen-âge était très inégalitaire, que les seigneurs avaient tous les droits

Temps de travail indicatif : 1 H 45 1.2 Séance 1 – Le théâtre sous l’Antiquité4 CNED- Séquence 1 : Chapitre 1 Mariage de Figaro 1.2.1 Le théâtre antique Le théâtre est l’un des genres littéraires les plus anciens qui soient. Il remonte à l’Antiquité. Genre qui lie à la fois texte et représentation, il connaît son apogée au Ve siècle avant notre ère, dans l’Athènes classique, avec les auteurs de tragédie : Eschyle, Euripide et Sophocle. Dans l’Antiquité, le théâtre est avant tout représentation, dans

d’amour contrarié qui se termine heureusement), les personnages (de rang médiocre ou simples nobles, pas de rois etc.), l’intrigue (avec un noeud), le style (médiocre, pas emphatique). Le rire n’est pas indispensable, plutôt l’émotion, mais le comique est l’attrait principal. Le but est de peindre le réel, d’instruire le spectateur. Mais écarts avec la vraisemblance fréquents et prétentions morales sont bien souvent des précautions prudentes. Bref, une tradition héritée de la comédie latine

peut vous induire en erreur. Il s'agit de produire un texte qui demande des qualités créatrices, mais qui obéit à certaines contraintes à respecter. 1. Lire le sujet. Au brouillon, vous devez rechercher dans l'intitulé les éléments du texte à produire: -genre : lettre, dialogue, apologue, fable, conte... -situation d'énonciation: qui parle à qui?, où? , quand?  -registre: comique, tragique, lyrique... -thème -problématique Il faut reconnaitre et respecter les caractéristiques formelles des

CORRIGE Objet d'étude : La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation du XVIe à nos jours. CORPUS ___________________________________________ TEXTE A. Jean de La Bruyère, Les Caractères, 74, 1696 TEXTE B. Montesquieu, Lettres persanes, Lettre 28, 1721. TEXTE C. Voltaire, L'Ingénu, 1767. I. La question sur le corpus (/4). Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante : Expliquez l’objectif principal qui rapproche les textes de La Bruyère

l’argumentation du XVIe à nos jours. CORPUS ___________________________________________ TEXTE A. Jean de La Bruyère, Les Caractères, 74, 1696 TEXTE B. Montesquieu, Lettres persanes, Lettre 28, 1721. TEXTE C. Voltaire, L'Ingénu, 1767. I. La question sur le corpus (/4). Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante : Expliquez l’objectif principal qui rapproche les textes de La Bruyère, Voltaire et Montesquieu. Vous analyserez les différents procédés littéraires utilisés. A la suite