Comité révolutionnaire central

Bristol, le siège de l'union étudiante est occupé et les étudiants demandent que les locaux soient ouverts à l'usage de tous; à la Keele University, en juin, les étudiants protestent pour obtenir une représentation au sénat académique et dans les comités universitaires. A la même période à l'école de médecine de Newcastle, a lieu un &laqno; teach-in » sur le Vietnam. Un cycle de luttes très intense se développe dans les collèges et les écoles d'art. Partant du Hornsey College, la protestation

1945 après la défaite du Japon : C’est la reprise de la guerre civile (45-49). Bien implantés dans les campagnes du Nord-Ouest, les communistes constituent une armée populaire de libération qui lance plusieurs opérations en direction de la chine centrale. Bénéficiant de l’appuie des masses paysannes, grâce aux réformes à gré effectués dans les zones qu’ils contrôlent, les communistes s’emparent peu à peu de toutes les grandes villes chinoises. Après la chute de Canton, Tchang se réfugie

besoins » - socialismes associationnistes Influence de l’anarchisme et du socialisme marxiste - Proudhon - Marx : socialisme scientifique Les grandes figures du socialisme sont les références communes du mouvement - Lénine reste une figure centrale - L’impérialisme, stade suprême du capitalisme (1916) reste ouvrage de référence - Plus trotskistes que staliniens - Salvador Allende - Che Guevara 2 La contestation des années 60 - 68 est un moment fondateur. Point de rencontre de

Depuis des décennies, les États-Unis et l’Union soviétique étaient les pays les plus désireux de s’impliquer dans la construction d’infrastructures d’Afghanistan. Ils désiraient avoir un pied en Afghanistan afin d’exercer leur pouvoir sur l’Asie centrale et du sud. L’aide extérieur des deux pays a mis le gouvernement dans une position délicat et cela a mené a la voie a la révolution. Afin de savoir d’où viennent vraiment les Talibans et ce qu’ils veulent réaliser, il est crucial de comprendre la

instituteur) fonde en 1919 les Faisceaux de combat, rassemblement hétéroclite qui réunit les mécontents de tous bords : nationalistes, anciens combattants, antiparlementaires, etc. Mais surtout il exploite la peur du Rouge que suscite les troubles révolutionnaires et il obtient ainsi le soutien de la bourgeoisie. - Les fascistes organisés en formations paramilitaires les squadristes (habillés de chemises noires) s'en prennent violemment aux "Rouges" et se présentent comme des briseurs de grèves. - En

restauration...) et les régimes libéraux (monarchie de juillet, république...) a stimulé des courants d'idées extrêmement divers et a permis aux idées politiques de se développer. Le 19ès démarre avec la révolution et est inspiré par les théories révolutionnaires issues en partie des doctrines monarchomaques du 16è et des doctrines des Lumières. Ces théories marquent un renouveau dans la pensée politique avec un penseur qui est devenu un citoyen et qui n'est plus un sujet. Elles détruisent les fondements

sans cesse relancée et apparaît pour beaucoup comme la seule solution aux problèmes des différents pays nord-africains. Depuis la création de L’Union du Maghreb Arabe, en février 1989, cette idée semble faire des progrès. Au contraire, en Europe centrale, les mouvements sécessionnistes se sont développés et ont abouti au démembrement de l’URSS, de la Yougoslavie et de la Tchécoslovaquie. Les objectifs recherchés par les associations d’Etat sont le renforcement des solidarités sans anéantir

représentatives. Mais cette vague séculaire, contrairement aux espoirs nés de la philosophie des lumières, va connaître un reflux lorsque entre les deux guerres mondiales, la légitimité de la démocratie parlementaire sera contestée au nom d’idéologies révolutionnaires, qui comme le marxisme-léninisme ne veulent y voir qu’un instrument de la classe bourgeoise, un régime indissociablement lié au capitalisme ou à des idéologies ultranationalistes qui exaltent le culte du chef exprimant à lui seul la volonté présumée

dura quatre ans et fut dissoute suite aux violentes oppositions de certains membres souhaitant l'abolition du comité permanent b) Qui sont K. MARX et F.ENGELS : dates et lieu de naissance-mort ; nationalité ; milieu social ; études ; fonctions (Soyez bref et précis)? Quel ouvrage ont-ils réalisé ensemble ? En quoi les idées qu'ils développent dans cette œuvre sont-elles révolutionnaires ? 1) Karl MARX Dates et lieu de naissance-mort : Né à Trèves (Rhénanie-Palatinat) le 5 mai 1818 et mort à Londres

alliance des huit nations "Réforme des cent jours" wùxū biànfǎ戊戌变法 (du 11 juin au 21 septembre 1898) KANG Youwei LIANG Qichao opposition dans la classe des lettrés les réformateurs contre les conservateurs, cependant ils ne sont pas des révolutionnaires car ils cherchent a introduire des réformes radicales mais pas abolir la dynastie. Coup dÉtat de 1898 戊戌政变 wùxūzhèngbiàn par 慈禧太后 cíxǐ tàihòu L'imératrice douairère Cixi mettant fin aux tentatives de réforme Douairière Cixi prend le pouvoir