Comment Caractériser Les Régimes Totalitaires

de répondre : "Comment le peuple allemand pouvait-il ignorer le génocide des juifs ? Comment les citadins, les cheminots, les enseignants, le corps médical, comment tout ce monde-là a-t-il pu revendiquer ne rien savoir des camps de concentration ? Comment des gens qui étaient les voisins, et peut-être les amis des citoyens juifs, ont-il pu prétendre qu'ils n'avaient rien vu ?” Ron Jones décide alors, sur un coup de tête, de mener une expérience. Il instaure dans la classe un régime de stricte discipline

en politique comporte-t-il un fondement de droit pour le légitimer ? Par ailleurs, dans la mesure où le processus de démocratisation qui caractérise l’ère moderne est censé conférer au démos, c’est-à-dire au peuple dans son ensemble, le pouvoir, la connaissance de certaines informations qui étaient exclusivement réservées à certains auparavant dans les régimes aristocratiques et monarchiques ne doit-elle pas être mise à la disposition de tous ? De plus, si ce que nous nommons la politique est ce

répondre : "Comment le peuple allemand pouvait-il ignorer le génocide des juifs ? Comment les citadins, les cheminots, les enseignants, le corps médical, comment tout ce monde-là a-t-il pu revendiquer ne rien savoir des camps de concentration ? Comment des gens qui étaient les voisins, et peut-être les amis des citoyens juifs, ont-il pu prétendre qu'ils n'avaient rien vu ?” Ron Jones décide alors, sur un coup de tête, de mener une expérience. Il instaure dans la classe un régime de stricte discipline

FICHE DE LECTURE Hannah Arendt Le système totalitaire Première édition : 1951 Introduction : Hannah Arendt est née à Hanovre en 1906. Elle mène des études de philosophie à l’Université de Heidelberg où elle suivra les cours de Husserl, Heidegger et Jaspers. Elle fuit le nazisme dès 1933 pour s’installer en France puis aux Etats-Unis dès 1941. Son œuvre est aujourd’hui considérée comme un incontournable de la philosophie politique après être restée dans l’ombre pendant de nombreuses

Le terme même vient du mot « fascio » (« faisceau ») désignant le rassemblement des fusils au repos ou l'attribut du licteur dans la Rome antique[1]. Au sens strict, le terme désigne le mouvement politique fondé par Benito Mussolini, ainsi que le régime qui était en vigueur sous la monarchie italienne quand Mussolini était au pouvoir, de 1922 à 1945. Adversaire de la démocratie[2], du parlementarisme, de l'individualisme, de la société libérale héritée du XIXe siècle, du capitalisme et de la liberté

Qu’est- ce- que le système totalitaire nazi ? Le système totalitaire nazi ou nazisme se met en place en Allemagne en 1933 et dure jusqu’en mai 1945. 1) le nazisme se base sur une idéologie résumée dans la devise « ein Reich, ein volk, ein Führer » : • supériorité du peuple aryen et hiérarchie des races( au sommet l’aryen, puis les latins, les slaves et les juifs) justifiant son destin à dominer • expansionnisme : la guerre est inscrite dans le

armistice front ouest - 28 juin 1919 : traité de Versailles Les régimes totalitaires des années 1930 -Le régime soviétique (communiste) Staline 1925-1953 Comment se caractérise le régime soviétique ? - Le culte du chef - Un seul parti (PCUS) - Médias sous contrôle (PRAVDA) - Contrôle de la population - Lutte contre les opposants (Tcheka) - Le contrôle de l’économie (économie sous le contrôle de l’état) - Le régime nazi Hitler 30 janvier 1933-1945 1920 : création du parti nazi 1923 :

le plus récent. En effet, s’est formée en Chine une société centralisée sous la forme d’un Empire qui a vu se succéder différentes dynasties. Elles possédaient un système financier centralisé et un pouvoir politique, autrement dit, tout ce qui caractérise un Etat. En sciences sociales, si on distingue ces civilisations c’est car chacune apporte des informations sur la manière dont ces dernières vivaient à l’époque. Elles peuvent ainsi se compléter. Le phénomène guerrier est considéré comme essentiel

Stalinisme et nazisme : deux totalitarismes Ici, on posera plus les cadres de la réflexion. Les éléments du devoir ne sont pas originaux. Donc voir comment on mène une réflexion à partir d’éléments simples. Sujet piège à plusieurs titres, très dangereux et glissant. Risque d’une dérive politique et d’une copie militante, cherchant à montrer que l’un est pire que l’autre, type : Staline c’est pas beau, mais ça part d’un projet généreux et humaniste alors que le nazisme est affreux par essence ;

protection d’Hitler = SS3.    Retenir l’essentiel La montée du nazisme    Comment le parti nazi s’est-il imposé en Allemagne ? A.    La république de Weimar est fragile. B. La crise économique et sociale favorise les partis extrémistes, C.          Hitler rassemble les mécontents Le totalitarisme nazi    Quel régime Hitler instaure-t-il en Allemagne ? A. Hitler détient tous les pouvoirs, B. L’Allemagne nazie est un État totalitaire qui surveille la société et embrigade la jeunesse, C. L’idéologie