Comment Developper Ses Idees

1 Créativité & Innovation POURQUOI FAIRE ? COMMENT FAIRE ? @HARRY DIBOULA Un environnement complexe et imprévisible. Les défis à relever  Rareté,  rapidité,  Environnement changeant  Ere de la communication, et du savoir  Enjeux mondialisation,  2 concurrence Rivaliser d’imagination pour trouver un avantage concurrentiel.  S’adapter rapidement aux changements  Faire les bons choix et prendre rapidement les bonnes décisions

au sein de l’entreprise afin d’orienter le personnel, booster sa motivation et mettre en place des solutions, qui va leur permettre de réussir leurs interventions entrepreneuriales. Problématique Qu’est ce que le coaching d’entreprise et comment se déroule t-il? Combien ça coûte une séance de coaching d’entreprise? Quels sont les outils et méthodes d’aide pour l’application du coaching? Quels sont les tests utilisés en coaching d’entreprise? Quelles sont les institutions de formation

besoins des consommateurs, favorisant ainsi leur commercialisation. Le marketing politique, issu du marketing commercial, s’est énormément développé au cours du XXème siècle car représente l’ensemble des outils qui visent à influencer l’électorat en vue de faire élire un candidat. Cependant, vue la rude concurrence qui caractérise le monde politique, comment un candidat peut-il se démarquer des autres auprès de son électorat ? Répondre à cette question nous reviendra tout d’abord à distinguer le

Comment préparer l’oral de mon objet d’étude ? 1. Je structure mon exposé Étapes Exemples Observations Auto contrôle Je prépare mon exposé Je prépare l’exposé • Je réalise mon support (diaporama) d’après mon objet d’étude rédigé Je prépare le diaporama • Il doit être simple : les couleurs sont claires, la police de caractère est lisible Je structure mon diaporama 1. Je présente les éléments de mon introduction : • l’accroche • la problématique 2. J’annonce le plan

le hors sujet. -Comprendre le sujet posé, c'est d'abord dégager les mots essentiels et les définir avec soin, puis les confronter pour discerner comment ils s'éclairent et se complètent les uns par les autres. Si cette première étape est bien menée, il y a peu de chance de se tromper sur le sens exact de la question posée. Noter en vrac ses idées au brouillon ainsi que tous les exemples possibles. Etape 2 -Etablir un plan détaillé (en 2, 3 ou 4 parties). -Dégager l'idée directrice de chaque

sujet). __Comprendre le sujet posé__, c'est d'abord dégager les mots essentiels et les définir avec soin, puis les confronter pour discerner comment ils s'éclairent et se complètent les uns par les autres. Si cette première étape est bien menée, il y a peu de chance de se tromper sur le sens exact de la question posée. _ _-__Noter en vrac __ses idées au brouillon ainsi que tous les exemples possibles. _ ETAPE 2 -Etablir un plan détaillé (en 2, 3 ou 4 parties). Dégager l'idée directrice











ETHR17
:
Mémoire
bibliographique
 
 Comment faire une FICHE DE LECTURE Mémoire Bibliographique ETHR17 A. Comment conserver une trace de vos lectures ? Conserver
une
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lecture
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 approprier
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 contenu
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 à
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travail
de
recherche
et
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que
vous
rédigerez

ETHR17 : Mémoire bibliographique 1 Comment faire une FICHE DE LECTURE Mémoire Bibliographique ETHR17 A. Comment conserver une trace de vos lectures ? Conserver une trace de la lecture est extrêmement important :  Pour vous approprier le contenu de cette lecture: l'écriture à partir d'une lecture constitue un processus d'apprentissage.  Pour vous permettre d'utiliser directement cette lecture dans votre travail de recherche et dans le mémoire que vous rédigerez.  Pour en conserver la

Dissertation Comment les philosophes du XVIIIè siècle voient-ils l'Autre? Introduction Les philosophes du XVIIIè siècle sont à l'origine des idées nouvelles, ils se font appeler « les lumières ». Les philosophes des lumières avec donc tous pour but d'éclairer, d'où leur nom, développer l'esprit critique de leur contemporains. Cepandant leurs idées diffèrent sur certains points. Comment les philosophes du XVIIIè siècle voient-ils l'autre? De quel « Autre » parle t-on? Dans une première

La dissertation La dissertation est un écrit construit, qui restitue votre réflexion sur un sujet donné. Cette réflexion se termine par une réponse modérée, qui découle des arguments et idées que vous avez précédemment développés. Les critères d’évaluation :  L’appréhension du sujet proposé  Les connaissances développées et leurs articulations  La logique de l’organisation  La pertinence de la réflexion Il vous est également demandé :  Une bonne culture générale  De l’esprit