Comment Etre Citoyen

Le citoyen, la République, la démocratie : Résumé du cours : I) Le Citoyen : Pour être citoyen français(e) il faut remplir deux conditions : avoir la nationalité française et être majeur, c'est-à-dire avoir plus de 18 ans. Comment peut-on devenir Français(e) : Il existe quatre « manières » de devenir français : ● le droit du sol : pour faire simple, naître en France permet de devenir Français(e). ● le droit du sang : pour faire simple, avoir un (ou deux) parent(s) Français permet de devenir

Le citoyen et la cité d’Athènes au 5ème siècle av JC Qu’est ce qu’une cité grecque ? Athènes est née au 9ème sicle av JC, elle est issue d’un synoecisme (réunion de cité). Au 5eme siècle av JC elle est au centre d’un empire maritime qui couvre un e grande partie de la Méditerranée. Le monde grec est essentiellement marin. La cité s’étend sur la péninsule de l’Attique (2500 Km²) soit ¼ de la Corse De quoi se compose une cité ? La Grèce au 5èmesiècle

justement l’obéissance à des lois pour justifier leurs actes → question suivante se pose: obéir toujours aux lois?? N’importe lesquelles? → critère moral s’impose ici mais beaucoup plus: la désobéissance aux lois peut exprimer parfois un comportement citoyen → mouvement des Noirs américains, mené par Martin Luther King (emprisonné pour avoir manifesté contre des lois racistes) → «civil desobedience» ⇒ paradoxe: d’un côté l’obéissance aux lois peut nous rendre complice de crime contre l’humanité; de

le monde antique   Chapitre I. Citoyenneté et démocratie à Athènes (Ve-IVe siècle av. J-C.)     I.  Etre citoyen à Athènes   Introduction   Comment le citoyen athénien participe-t-il à la vie démocratique de la cité ?   1. Devenir citoyen athénien   - Des conditions strictes d’accès à la citoyenneté : une minorité de citoyenneté - Des avantages nombreux réservés aux seuls citoyens   2. Participer aux affaires de la cité   - une démocratie directe : rôle et fonctionnement de l’écclésia

centre de pouvoir religieux -un centre de pouvoir culturel PROBLEMATIQUE : COMMENT SE CARACTERISE LE CITOYEN ATHENIEN ? QUELLES SONT LES ASPECTS DU SYSTEME DEMOCRATIQUE A ATHENE ET C’EST LIMITES /) LE CŒUR DU SYSTEME POLITIQUE p48,49 doc1 Pour etre citoyen il faut avoir fais son service militaire qui dure 2 ans et qui s’apelle l’éphébie , apres son service militaire le citoyen s’engage de défendre –sa citée -sa famille ainsi que tous les habitant de

où les forces de l'ordre sont chargées de maintenir l'ordre public et de protéger les citoyens. Les policiers y travaillent pour résoudre des crimes, arrêter des criminels et maintenir la paix dans la communauté. Pendant mon stage au commissariat, j'ai eu l'occasion de voir les policiers en action et de comprendre leur travail quotidien. J'ai assisté à des patrouilles dans les rues de la ville, j'ai vu comment les policiers répondent aux appels d'urgence et j'ai appris à connaître les différentes

Dissertation : la démocratie directe est elle possible ? « Le pouvoir du peuple, pour le peuple par le peuple » cette cultissime phrase énoncée par le président américain Abraham Lincoln illustre bien le rôle de la démocratie telle qu’elle doit être appliquée dans toutes sociétés modernes. Cette formule énonce la fonction, l’exercice et le but de la démocratie : servir l’intérêt du peuple. La démocratie se définit étymologiquement comme le pouvoir du peuple (issu du grec kratos : le pouvoir et

Ennemi : Qui cherche à nuire. Hostile. Opposé. Contre lequel on se bat. Qui présente un danger. Liberté : Ne pas être contraint, ne pas être obligé de. Être indépendant. Autonomie (on se fixe soi-même les lois). Être libre de disposer de soi-même. b) L'institution politique qui possède une certaine puissance,une force et qui, à elle seule exerce une certaine autorité sur les citoyens compromet-elle l'indépendance et l'autonomie ? c) Le sujet porte essentiellement sur l'Etat. En effet, on ne

La citoyenneté. Toutes les disciplines scolaires sont aujourd’hui interrogées sur la formation d’un individu citoyen. Quelle pourrait être la contribution de l’EPS ? ! La réflexion est en lien avec les finalités de l’EPS. ! Si on ouvre la santé au lien social, c’est aussi la citoyenneté avec une éducation à la santé ! Cette thématique va parler des transformations d’attitudes. ( Habitus ?) ! La question de citoyenneté est à faire en lien avec le CM de la règle Ouvrage : Méard et Berthon ; Flavier

pouvaient porter atteinte à la liberté des C’est au nom de la liberté que ces derniers se sont révoltés et ont conduit à renverser les gouvern en place. L’Etat, pourtant garant de la liberté et de l’ordre social ne semblait plus jouer ce rôle po citoyens. Pour eux, il n’avait plus de légitimité. Ensemble ils se sont alors unis pour combattre ces gouvernements et recouvrer une part de leur liberté qui avait été soutirée par l’Etat. Car qu’est ce Etat, sinon un gouvernement fondé légitimement par le