Comment Expliquer Les Inégalités Sociales En France

richesses produites (les biens et les services) dans un pays d’une année sur l’autre. Quant au chômage, il correspond à la partie de la population active, c’est-à-dire en âge de travailler, qui est privée d’un emploi alors qu’elle en recherche un. En france, on distingue 4 types de chômage, le conjoncturel (temporaire lié à une baisse ponctuelle de l’activité économique), le structurel (chômage durable qui est du à la conséquence des mutations de l’économie), le frictionnel (c’est le temps que va mettre

siècle avec la révolution industrielle. Les pays qui ont connu cette croissance se sont enrichis et ont amélioré le qualités de vie. Toutefois, la croissance n'est pas un phénomène stable et général. Il est possible de prendre l'exemple actuel de la France, elle a de grande difficultés à retrouver la croissance. En effet au 2e trimestre de 2014, le taux de croissance est de 0,0% selon l'Insee. On comprend donc pourquoi les économistes et les hommes politiques s'inquiètent de ces chiffres. En effet le

elle en général? Nous apprend elle á appréhender les problèmes économiques d´aujourd'hui? L´apport de l'histoire de la pensée ECO? Débattre des connaissances accumulées dans le domaine économique. # le domaine économique : Domaine de la vie sociale en rapport à la production, à la circulation et à la consommation des richesses. Actes de produire, échanger, épargner, consommer, investir, répartir # la pensée économique :connaissances accumulées sous toute forme en économie, avec des : - Réflexions

Les conséquences, des problèmes sociaux-économiques, sur l’enfant. I/ Problèmes sociaux-économiques : 1. Chômage 2. Logement, Habitat II/ Les conséquences sur l’enfant : 1. L'accès aux soins, le psychique 2. Le devenir de l'enfant Introduction : De nombreux enfants sont concernés par un manque d’éducation, de scolarité ou encore un manque de suivis médicaux. Comment expliquer ce phénomène ? En partant du principe que ces manques sont liés aux problèmes sociauxéconomique, nous allons répondre

Université de Californie). Elle a mené des études sur les femmes et la famille. C’est à elle que l’on doit l’expression «second shift» (double emploi ) pour évoquer la double tâche des mères qui travaillent. Dans son livre the second shift, elle explique que Le mouvement d’émancipation des femmes était arrivée dans une impasse. Alors que les femmes sont sorties de la maison pour occuper des emplois à temps plein, les hommes n’ont pas réduit leur nombre d’heures de travail pour contribuer aux tâches

les femmes, et que pas moins de 6 lois ont été votées en France depuis 1972 sur le sujet, les inégalités liées au sexe persistent dans la sphère professionnelle, sociale, politique. Comment sortir des bonnes intentions pour arriver enfin à l’égalité ? I) Inégalité professionnelle On parle d’égalité professionnelle et salariale depuis un demi-siècle. Pourtant, d’après le rapport du Forum économique mondial de Davos de 2010, la France est classée au 127ème rang sur 134 pays en matière d’égalité

changement social I La notion de croissance A Définition et mesure de la croissance 1) Définition 2) Mesure de la croissance a) Les différents agrégats utilisés b) Les limites de la mesure de la croissance par ces agrégats B Une croissance inégale dans le temps…….et l’espace C Les sources de la croissance 1) Le rôle des facteurs de production dans la croissance 2) Les analyses théoriques de la croissance II Le développement, un phénomène économique et social A

installées sur le territoire national (les unités économiques résidentes). Dans le PIB on ne tient pas compte de ce que font les entreprises françaises installées à l’étranger, on tient compte de ce que font les entreprises étrangères installées en France. La croissance économique est un phénomène ème historiquement récent. Elle a commencé avec la révolution industrielle au début du 19 siècle. Doc 3 p 19 : La croissance économique sur une longue période 1. Entre 1950 et 1973, les richesses créées

Marche (cf fiche vocabulaire). Il imposa à la population le collectivisme communiste, c'est une forme d'organisation social et politique dont la légitimité du pouvoir se trouve dans la collectivité. De plus il imposa aussi la dictature du parti unique en suivant d'abord de très près le modèle soviétique. Le communisme est une conception d'une société sans classe, une organisation sociale sans état, fondée sur la mise en commun des moyens de productions (sans propriété privé) Mais que reste-t-il aujourd'hui

la question des inégalités entre hommes et femmes est centrale dans notre société. La femme a acquis, au cours des dernières années, une liberté qui constitue une véritable révolution concernant l'égalité entre hommes et femmes.  De nombreuses lois ont été adoptées afin de garantir la parité dans le monde du travail ainsi que dans celui de la politique. Les progrès en terme de parité sont considérables et la situation de la femme ne cesse de s'améliorer.  Néanmoins, les inégalités persistent et la