Comment Le Commerce Mondial Et Le Pib évoluent Ils

Partie II – Offre et demande Comment fonctionnent les marchés Chapitre IV L’offre et la demande – les forces du marché. [pic] « Offre » et «  « demande » sont les deux mots les plus usités du vocabulaire économique, et à juste titre. Offre et demande sont en effet les forces qui font tourner une économie de marché. Elles déterminent la quantité produire ainsi que le prix de vente. Si vous demandez comment un évènement ou une politique peuvent affecter l’économie, vous devez d’abord

l’insertion professionnelle PROGRAMME D’ECONOMIE ET DROIT DANS LES SECTIONS DE TECHNCIEN SUPERIEUR RELEVANT DU SECTEUR TERTIAIRE DEFINITION DES EPREUVES ECONOMIE – DROIT- MANAGEMENT DES ENTREPRISES «assistant de gestion PME-PMI». «assistant de manager» «commerce international à référentiel commun européen». «communication des entreprises» «comptabilité et gestion des organisations». «management des unités commerciales». «négociation et relation client». « transport » Septembre 2009 RÉPUBLIQUE FRANÇAISE

professionnelle PROGRAMME D’ECONOMIE ET DROIT DANS LES SECTIONS DE TECHNCIEN SUPERIEUR RELEVANT DU SECTEUR TERTIAIRE DEFINITION DES EPREUVES ECONOMIE – DROIT- MANAGEMENT DES ENTREPRISES «assistant de gestion PME-PMI». «assistant de manager» «commerce international à référentiel commun européen». «communication des entreprises» «comptabilité et gestion des organisations». «management des unités commerciales». «négociation et relation client». « transport » Septembre 2009 RÉPUBLIQUE FRANÇAISE

11 Qui effectue le contrôle et l'évaluation ? 11 Le budget fédéral 11 L’exposé général 12 Le budget des voies et moyens 12 L’exposé général des dépenses 12 Le cycle budgétaire 13 Le budget européen 13 Les différents niveaux du budget de l'UE 14 Comment fonctionne le budget de l’union ? 15 Contrôle des fonds 17 Stratégie de l’Europe 2020 17 Il y a 3 priorités 18 Un marché unique, le budget et le programme extérieur de l’union pour le 21e siècle. 19 1) Un marché unique 19 2) Le budget 20 3) Instrument

portefeuille international (diversifier pays pour diversifier les risques) IHEES- Casablanca-2009-2010 Mehdi ZEMMAMA MRI B- Les dimensions économiques, financières et monétaires du risque-pays ¬ Le risque pays économique - Volatilité du PNB / PIB réel Environnement macro-économique ou revenu des transactions réalisées à l’intérieur des frontières Pic de croissance Trend Creux de croissance Relances IHEES- Casablanca-2009-2010 Mehdi ZEMMAMA MRI - Le risque pays financier Capacité

Economie générale Chapitre 1 : L’entreprise et le marché 1. Concepts de base L’économie est une science qui étudie comment des ressources rares sont employées pour la satisfaction des besoins des hommes vivant en société. Elle s’intéresse à la production, la distribution et la consommation des biens, et aux institutions et aux activités ayant pour objet de faciliter ces opérations. Le besoin est un sentiment de manque fondé sur le désir de posséder tel ou tel bien, ou d’obtenir tel

raisons pour lesquelles celles-ci échangent entre elles et des effets du commerce international sur la structure des économies. Les questions les plus simples ont directement trait à l’analyse des échanges extérieurs : o pourquoi, jusqu'où échanger ? Est-ce un gain ou une perte ? (question du gain de l’échange) ; o qu’est-ce qui détermine la structure du commerce extérieur des pays ? (question de la structure de l’échange) ; o comment se fixent les prix des biens échangés alors que les coûts de production

clients, et qui correspond à la réalité de la marque et est capables de séduire le client ; tout est aussi dans la façon de raconter l’histoire. le poids économique de l’Europe : Union européenne= 23% du PIB mondial en 2013 mais l’Europe représente toujours 35% du marché du luxe mondiale continue d’augmenter. L’offre : un choix considérable La demande : les clientèles locales, qui sont complètement à l’aise avec le concept luxe et les touristes, pour qui l’expérience d’un voyage en Europe

la moitié de la production mondiale, en PPA, et la moitié de la croissance sont réalisées par les PED. En conséquence, on peut voir une classe moyenne mondiale qui à tendance à se déplacer vers les pays émergents. La Banque Mondiale prévoit qu'en 2030, 1,2 M d'individus des PED rejoindront la « global middle class » qui est définit comme l'ensemble des individus ayt accès aux biens durables, à l'éducation. Ce rattrage s'accompagne d'une intégration ds le commerce mondial qui est plus favorable. Ns

reproduction sans autorisation est interdite     � • • • www.cnamintec.fr • • • � UE 115 • Économie OBJECTIFS ••• Dans un premier temps, les conseils méthodologiques qui vous sont prodigués sont destinés à vous faire comprendre comment il faut travailler pour enrichir votre savoir et votre savoir-faire en économie. Dans un deuxième temps, les analyses historiques et théoriques qui sont présentées dans cette série doivent vous aider à situer les phénomènes économiques et sociaux