Comment Le Théâtre Peut Il émouvoir

composer un devoir organisé selon une progression qui rende compte de la réflexion structurée et précise sur un texte littéraire  Il s’agit donc de considérer le texte comme une construction, le résultat d’un travail sur l’écriture et montrer comment s'élaborent cette construction, cette création Le commentaire est l’explication d’un texte littéraire, un bilan de lecture. La lecture analytique est le préalable indispensable au commentaire composé, mais le commentaire est plus approfondi et complet

(14). Edmond Rostand Introduction : L’intérêt pédagogique Inscrite dans les nouveaux programmes de français de la classe de 4e, la pièce de Rostand est l’œuvre idéale pour travailler la problématique « faire rire, émouvoir, faire pleurer » au théâtre. En effet, quelle pièce peut, mieux que Cyrano de Bergerac, susciter tout à la fois, le rire, l’émotion et les larmes ? Ces séances, conçues pour la version abrégée de l’œuvre, visent à faire découvrir aux collégiens la bouleversante histoire

Biographie de Sénèque;   L'oeuvre de Sénèque et son théâtre   Structure de Médée;   Introduction;   I. Quel avatar romain pour le mythe de Médée ?       A. définition du mythe       B. Le mythe des Argonautes       1. origine et évolution       2. une double interprétation     3. la version de Sénèque   C. Le mythe de Médée     1. origine     2. caractère chthonien     3. caractère solaire     4. caractère magique II. Médée, une héroïne tragique a la confluence du pouvoir érotique

la scène 1, il insiste davantage sur la généalogie de Néron. On notera tout d’abord l’évocation de Claudius, lors de la deuxième réplique d’Albine, qui rappelle que Néron a accédé à la fonction impériale en succédant à son père adoptif, Claudius. On peut aussi mentionner l’accumulation de noms propres dans la tirade d’Agrippine (Auguste, Domitius, Caïus) qui permet d’inscrire Néron dans une lignée d’empereurs. Cependant, l’évocation de Caïus n’est pas anodine : Caligula est une figure d’empereur inquiétante

beaucoup moins c’est donc le théâtre médiéval. Le théâtre est un genre qui a mis du temps à se développer car le christianisme apprécie peu le théâtre, mais par la suite il va se développer grâce à la religion. Dans le Moyen-Âge la tradition orale est importante mais se transmet autrement que par le théâtre, par les jongleurs, les ménestrels et c’est cela qui prend le dessus. 2) Origines du théâtre en Europe Les origines du théâtre en Europe sont bien sûr du théâtre grec antique avec Sophocle

stratégies de lecture (par example, découvrir l´estile de l´écrivant ou la fonction du narrateur). 1.2 LE TEXTE LITTÉRAIRE ET LA COMMUNICATION Tout texte écrit a une fonction essentiellement communicative. L´auteur du texte écrit dans un but qui peut variér selon les circonstances ( informer, raconter, décrire...) Dans ce sens, une oeuvre littéraire est aussi une acte de communication qui se fait entre un emmetteur (enonciateur) et le recepteur, c´est-à-dire le destinataire. Pour comprendre la

Essais ? Les Essais ne sont pas un journal intime, même si, en s’analysant, Montaigne se reconnaît différent selon les moments. Ils ne sont pas non plus récit de vie : le « moi » y tient la première place, mais comme sujet et objet de connaissance. Comment cette œuvre s’inscrit-elle dans le courant humaniste ? Quelles interrogations Montaigne partage-t-il avec ses lecteurs ? Les Essais, qui témoignent d’une grande confiance dans la Nature, proposent une leçon d’équilibre, d’un équilibre conquis par

d’une partie de l’arbre à une autre, incapable d’embrasser sa totalité en une seule fois. C’est seulement après des expériences réitérées qu’on arrive à relier chaque partie de l’arbre à une autre en formant son image totale. De même, l’imagination ne peut créer une image totale de l’arbre que successivement, bien que la rapidité de la succession de ces images fasse oublier dans l’expérience quotidienne le caractère successif de la formation de l’image mentale5. 1. Le présent article fait partie de

faites par lui, lorsqu’il était affecté à l’Université de Poona, de 1955 à 1957, comme Boursier Français du Gouvernement de l’Inde. C’est, ainsi, un livre d’expérience, conçu à la fois dans esprit pédagogique et milieu de la pratique pédagogique. On peut donc prédire pour ce manuel un très vif succès auprès de tous nos jeunes gens qui désirent s’initier à cette belle littérature française. Y.K.SOHINI, Lecteur du Français Poona, le 29 mai 1961 à L’Université de Poona. (Inde) Pg No. 1 MOYEN

psychologie sociale privilégie l'individu et l'impact sur le Soi de ses propres actions dans son environnement.  Le psychologue américain William James s'intéresse à ce qui constitue le Moi et définit le Soi comme « la somme totale de tout ce que l'individu peut appeler sien » (1890).                    Le psychologue George Mead introduit l'idée de l'interaction sociale de l'individu et du rôle des relations avec les autres (autrui) dans la constitution du sentiment de soi. « L'identité est non pas une