Comment Les Echanges Organisent Ils L Espace Mondial

............ Comment les utiliser ? ............................................................................................................................... Où les utiliser ? .......................................................................................................................................... Comprendre le monde d’aujourd’hui ............................................................................................................... Du local au mondial : les territoires

société française sont complexes et sont multidimensionnels. Pour comprendre la société telle qu’elle est, il faut s’intéresser à la 0tout d’abord, car c'est elle qui compose la société française. Puis, la prise en compte du contexte européen et mondial est nécessaire car à cause de la mondialisation, les problèmes de la société française dépassent le cadre national. On doit donc réfléchir aux différentes questions dans une perspective qui dépasse le cadre national. L’européanisation va être considérée

l’exposition de Londres devient une véritable exposition universelle au sens de Diderot, en ce qu’elle dresse « un tableau général de l’esprit humain ». Dès lors, et ce, jusqu’à aujourd’hui, les expositions universelles ne cessent d’avoir lieu. Comment justifier la date de 1914 ? Il semblerait que toutes ces expositions universelles de la seconde moitié du XIXe siècle et du début du XXe siècle puissent être regroupées, en ce qu’elles s’insèrent dans un contexte commun, qu’elles sont l’émanation

véritable citoyenneté au sens classique du terme ou simplement d’une volonté d’en établir une ? Un droit sans Etat est-il suffisant pour créer la citoyenneté européenne ? Peut-on envisager une citoyenneté en Europe sans société civile européenne, sans espace public européen, sans action collective militante et enracinée,… ? Il s’agit de voir pourquoi cette notion de citoyenneté européenne reste bancale par rapport à la conception française (§1) puis d’analyser ce qui a été mis en place pour construire

cette réserve est constituée d'eau salée. Seul 3 % du volume total peut donc être directement utilisable par l'homme. • Cette ressource représente plus de 40 millions de km3 répartis entre : les eaux de surface (lacs, bassins hydrographiques – espaces drainés par un cours d'eau et ses affluents) ; les nappes aquifères (réserves souterraines ; nappes phréatiques – si elles sont proches de la surface ; nappes fossiles – si elles ne se renouvellent plus) ; les inlandsis (calottes glaciaires des

réserve est constituée d'eau salée. Seul 3 % du volume total peut donc être directement utilisable par l'homme. • Cette ressource représente plus de 40 millions de km3 répartis entre : les eaux de surface (lacs, bassins hydrographiques – espaces drainés par un cours d'eau et ses affluents) ; les nappes aquifères (réserves souterraines ; nappes phréatiques – si elles sont proches de la surface ; nappes fossiles – si elles ne se renouvellent plus) ; les inlandsis (calottes glaciaires

cette réserve est constituée d'eau salée. Seul 3 % du volume total peut donc être directement utilisable par l'homme. • Cette ressource représente plus de 40 millions de km3 répartis entre : les eaux de surface (lacs, bassins hydrographiques – espaces drainés par un cours d'eau et ses affluents) ; les nappes aquifères (réserves souterraines ; nappes phréatiques – si elles sont proches de la surface ; nappes fossiles – si elles ne se renouvellent plus) ; les inlandsis (calottes glaciaires des

2 Le poids des groupes multinationaux * 2.3 La répartition spatiale de la production * 3 Les logiques spatiales de l’économie * 3.1 Concentration des activités et logiques cumulatives * 3.2 Spécialisation ou Diversification des espaces * 3.3 Les relations entre les territoires d’une même région économique * 3.4 Les filières consommateur et les filières producteur * 4 Position de l'entreprise dans la chaîne de valeur et chaîne de valeur interne de l'entreprise *

2005 04.11.2005 BAC + 3 La mondialisation VISCHI Crystelle Date de création : 01.11.2005 Date de dépôt : 04.11.2005 Niveau : BAC + 3 La mondialisation INTRODUCTION Depuis le milieu du siècle dernier, les échanges mondiaux ne cessent de croître et intègrent de plus en plus de pays. Le processus de l‘internationalisation, caractérisé par l‘ouverture aux marchés étrangers des économies nationales se développe et laisse apparaître un

csq : augm demande -> croissance extensive (augm volume). Ktal humain qualifié et ktal technique. Production centré sur l’entrepreneur : obj : profit. Dynamique de l’accumulation : -Extention du kisme marchant -> intensification du commerce mondial. (augm offre de produits de base : coton, sucre, thé… et augm débouché : textile, produits manufacturés…) -Exode rurale (Farmer>Yeomen) -> prolétariat pour l’industrie. -Importance des ktaux disponibles grâce à l’agriculture (vente, augm