Comment Les Echanges Organisent Ils L Espace Mondial

DOM-TOM. Histoire > Le monde contemporain - Le monde, l’Europe, la France de 1945 à nos jours > L’Europe de 1945 à nos jours > L’Europe de l’Ouest en construction jusqu’à la fin des années 1980. Les enjeux européens depuis 1989 Géographie > L’Espace mondial > Les trois grandes aires de puissance dans le monde > L’Union européenne > La puissance économique de l’Union européenne. L’Europe rhénane ECJS > La citoyenneté et la construction de l’Union européenne. SES > Les enjeux de l’ouverture internationale

SOMMAIRE QUATRIÈME HISTOIRE-GÉOGRAPHIE 1 e r Trimestre Série 1 L’Europe et le monde au XVIII e siècle 1 è r e Leçon L’E urope au début du XVIII e siècle 2 è m e Leçon Les Européens ont la maîtrise des mers et du commerce Série 2 Les espaces majeurs de production et d’échanges 1 è r e Leçon Cas : le port de Rotterdam 2 è m e Leçon Les ports et les litt oraux Série 3 L’Europe des lumières 1 è r e Leçon Un esprit critique et des idées nouvelles 2 è m e Leçon La diffusion de ces idées

relations sociales. ! Europe médiévale : Unité culturelle et religieuse contre la dispersion politique ! Croissance et émancipation des villes au 12° siècle ! Emergence d'un pouvoir des marchands autonome / pouvoir militaire et religieux. Les espaces originels de l'économie monde européenne   La Méditerranée   (cf. Fernand Braudel, 1973) - Centrée sur les citées-Etats italiennes   - Dominée par une puissance maritime : Venise   3   La Hanse   - C !est une association de ville pour

les moteurs, les lieux et les acteurs de cette troisième mondialisation ? I. Des moteurs traditionnels. 1. Une explosion des flux. C'est le fait majeur de toutes les mondialisations, celle-ci n'échappe pas à la règle. 1. Des flux mondiaux. Nathan p 18-19 : Cartes 1 à 4. Identifier la nature des flux présentés, à quels autres types de flux peut-on penser ? 1. L'essor des flux traditionnels. Nathan p 18-19 : Cartes 1 à 4. Qu'est-ce qui caractérise ces

d’organisation de l’espace mondial : la mondialisation en question Introduction : la mondialisation est un processus inachevé et on ignore encore toutes les caractéristiques et les conséquences sur l’organisation du monde tant actuel qu’à venir. Elle est un sujet de questionnement et de débats : est-elle la cause de l’aggravation des inégalités sociales et économiques, de la dégradation de l’environnement…des guerres… ? Y’a-t-il une autre façon de penser l’espace mondial ? I- les conséquences

Chapitre I Approche des territoires du quotidien - Pourquoi et comment se modifie set espace ? - Qui en sont les acteurs ? I) Etude de cas : la halle des sports de Brioude A. Pourquoi réaliser une halle des sports - Demander des clubs locaux d’avoir une halle digne d’une compétition (notamment les gradins) - Locaux plus aux normes - Nouveaux locaux - Infrastructures proches - Améliorer l’entrée de Brioude - Budget trop limité pour faire une halle et une piscine B. Quels en sont

géographie du cycle terminal de la série S a pour ambition de donner des clés d’explication du monde contemporain. En histoire, il se développe sur une période allant du milieu du XIX° siècle à nos jours. En géographie, il prend en compte trois grands espaces : la France, l’Europe, le monde. Les choix effectués répondent à trois objectifs principaux. Contribuer à la cohérence de la formation dispensée en histoire, géographie et éducation civique au collège et au lycée Le programme fait appel à des connaissances

Les Etats – Unis: Superpuissance Introduction : La puissance mondiale = un état qui se distingue par son poids territorial, démographique et économique mais aussi par les moyens dont il dispose pour s’assurer d’une influence durable sur toute la planète en termes économiques, culturels et diplomatiques. - Les seuls EU sont considérés comme hyperpuissance grâce à: - un pays riche maîtrisant et exploitant son territoire, - une population dynamique, multiculturelle et qui se renouvelle par immigration

Thème 2 : 18 heures LES DYNAMIQUES DE LA MONDIALISATION QUESTION / SÉQUENCE 3 : La mondialisation en fonctionnement (6 heures). Le monde d’aujourd’hui se caractérise par des échanges de plus en plus nombreux, réalisés par des acteurs divers et qui dépassent les frontières. Ils mettent en relation les différentes régions du monde et renforcent leur interdépendance. C’est ce processus que l’on appelle la mondialisation. Il a des racines anciennes, mais s’est radicalement accéléré dans la seconde

économique, financier, sociaux . La mondialisation est un processus d’intégration croissante et de mise en interdépendance d’espaces et de population à l’échelle mondiale . Elle n’est plus un phénomène nouveau, on considère qu’elle a eu trois phases historiques : - A partir du 15ème siècle : les grandes découvertes et le système mondiale autour du Portugal et de l’Espagne . - Le 19ème siècle : avec les empires coloniaux . - 1950 : mondialisation comme on le connaît aujourd’hui qui s’est accéléré