Comment Pétain Prend Les Pleins Pouvoirs En Juillet 40

l’Europe doit se reconstruire après cet épisode traumatisant pour sa population et la situation globale du pays. On peut ainsi se demander comment les conséquences du premier conflit mondial ont engagées le monde dans une situation de déséquilibres entrainant des révoltes qui déboucheront finalement sur la seconde guerre mondiale. Pour cela nous verrons comment le premier conflit mondial laisse l’Europe dans une situation de déséquilibres immédiats économiques, sociaux et politiques (I) qui entraine

l’effort est encore davantage accentuée à certaines époques plus qu’à d’autres : « Nous nous attacherons à détruire le funeste prestige d’une pseudo-culture purement livresque, conseillère de paresse et génératrice d’inutilités », écrit le Maréchal Pétain en 1941, dans un contexte où le régime précédent est accusé d’avoir délaissé des valeurs de travail et de discipline. L’EPS se voit donc attribuer un rôle essentiel dans la nouvelle révolution nationale et la régénération de la race française. Dès

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 8 Le monde depuis les années 1990. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 9 La République française de 1917 à 1939. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 10 La chute de la République et sa refondation (1940-1946). . .

abordés en cours, mais il est évident que les deux forment un tout indivisible. Six thèmes seront abordés au cours des neuf séances de TD, tous en lien avec le principe d’organisation  des  institutions  étatiques  et  de  la  séparation  des  pouvoirs. Chaque séance thématique contient un résumé et les objectifs de la séance, plusieurs documents et des exercices. Ce semestre, les exercices à réaliser sont de trois types : rechercher les notions fondamentales, répondre aux questions courtes

Street en 1929, la France va connaître les effets de la crise mondiale, même celle-ci ne fait ressentir que ces effets tardivement en France (vers 1931) et revêt des aspects différents par rapport à la crise mondiale. Comment s’est-elle manifestée ? Comment a-t-elle évolué ? Comment s’est-elle achevée ? C’est ce à quoi nous tenterons de répondre au cours de notre analyse en montrant dans un premier temps les aspects différents de la crise française. Puis nous montrerons, dans une deuxième partie,

France * 2.1 Les Francs, Mérovingiens et Carolingiens (Ve  Xe siècle) * 2.1.1 Les Mérovingiens * 2.1.2 Les Carolingiens * 2.2 Les Capétiens et la consolidation de l'État (XIe  XIIIe siècle) * 2.2.1 L'évolution du pouvoir royal * 2.2.2 Les transformations économiques et sociales * 2.2.3 La fin des Capétiens directs * 2.3 Crises et mutations du bas Moyen Âge (du XIVe au XVe siècle) * 2.3.1 Le temps des crises * 2.3.2 La guerre de

Institutions politiques Lois fondamentales du royaume : loi qui ont régies le pouvoir politique sous l’ancien régime, ont constituées une première limitation du pouvoir royal, mais ce n’était pas une constitution au sens vu au premier semestre. C’est la révolution française d 1789 qui va être le point de départ de l’histoire constitutionnelle française. Donnant lieu à la première constitution écrite du 3 septembre 1791. Elle aboutit aussi à la reconnaissance de droit au profit des gouvernés, qui

les lois constitutionnelles de 1875, car cette constitution n’est pas formé d’un texte d’un seul tenant, mais de plusieurs textes votés à quelques mois d’intervalle. Ces lois instituent : 1) Un président de la République , doté dans les textes de pouvoirs non négligeables. Il nomme à tous les emplois civils et militaires (ministres, hauts fonctionnaires, chefs des armées) ; mais ces nominations doivent être contresignées par un ministre. Il peut dissoudre une des deux Chambres, la Chambre des députés

réel progrès (si l’on regarde notamment du côté de l’Allemagne, de l’Espagne ou de l’URSS), est le maintien, quoiqu’il arrive, d’un système représentatif, donc la victoire, espérons-le, définitive, du suffrage universel. Toutes les tentatives avant 40 de déstabilisation de la démocratie libérale (notamment le 6 février) ont échoué, et on peut même avancer que la seule véritable tentative, le régime de Vichy, échouera également à « étrangler la gueuse ». Mais la République de 1918, qui a été capable

BAT—POUVOIRS Nº 76 16/06/08 17:53 Page 45 JEAN MASSOT LE PRÉSIDENT DU CONSEIL E N 1946, LES PÈRES DE LA CONSTITUTION croient de bonne foi créer sur le modèle britannique un régime « résolument parlementaire », selon les termes du rapport Coste-Floret. Pour eux, cela passe par l’institution d’un « véritable chef du Gouvernement, d’un Premier ministre au sens anglais du terme ». En effet, toujours selon le rapport, « l’une des tares les plus graves dont a souffert le régime