Comment Rediger Un Mémoire

Intervenant : SR.  Elle s’articule autour de 3 axes : 1 2 3 • UN PROJET : • Conduit en entreprise • UN RAPPORT ECRIT : • Le mémoire • UNE PRESENTATION ORALE • Soutenance devant un jury 20 mns 40 mns Epreuve orale avec support Charte graphique définie. Epreuve orale et manuscrite avec support Présentation de l’ensemble Présentation entreprise. Minimum de données sur votre projet.  Coefficent 13 réparti comme suit : Coef.5 Coef.8 Epreuve orale avec support

bonne organisation au sein de l’équipe officinale : Qui fait quoi ? Quand ? Comment ? Il a également pour but de limiter les dysfonctionnements : - Préjudiciables aux clients (ex : manquants non prêts) ; - Pénibles en interne (ex : lors du départ d’un membre de l’équipe) ; - Qui créent des situations illogiques (ex : c’est un pharmacien qui fait les préparations pendant que les préparatrices sont au comptoir). 2- Comment ? 2-1 Projet 2-1-1- Identification du besoin - Améliorer le fonctionnement

Université de Tunis INSTITUT SUPERIEUR DE GESTION GUIDE DE REDACTION D’UN MEMOIRE DE MAITRISE Année universitaire 2000-2001 Le présent guide a été élaboré par l’équipe pédagogique suivante : AKREMI Assaad BEN SLIMANE Leïla BEN SALAH Rim TOUZANI Mourad. Nous tenons à remercier tous les collègues qui nous ont fait part de leurs suggestions et qui ont contribué à l’amélioration de ce travail. Ce guide est amené à évoluer et à être amélioré. Toutes vos critiques, remarques et suggestions

DÉPARTEMENT DE SCIENCE POLITIQUE Le mémoire de maîtrise en science politique (aide-mémoire) Février 2007 Table des matières 1. 2. 3. A. B. C. D. E. F. G. 4. 5. 6. 7. 8. Introduction .....................................................................................................................3 Les objectifs et exigences du mémoire ........................................................................3 Comment procéder pour faire un travail de recherche ? .....................

bonne organisation au sein de l’équipe officinale : Qui fait quoi ? Quand ? Comment ? Il a également pour but de limiter les dysfonctionnements : - Préjudiciables aux clients (ex : manquants non prêts) ; - Pénibles en interne (ex : lors du départ d’un membre de l’équipe) ; - Qui créent des situations illogiques (ex : c’est un pharmacien qui fait les préparations pendant que les préparatrices sont au comptoir). 2- Comment ? 2-1 Projet 2-1-1- Identification du besoin Améliorer le fonctionnement interne

répondre point par point, mais de rédiger un document de synthèse sur le livre que vous avez lu. Vous pouvez ajouter toutes les réflexions qui vous paraissent importantes. Choix de l’ouvrage Justifier le choix du livre ou de l’article que vous avez retenu pour la fiche de lecture, sachant que : - l’ouvrage doit comporter une démarche de recherche (question de départ, hypothèse, enquête de terrain) - il doit vous être utile pour l’écriture de votre mémoire 1. Introduction - Dans quel

graphiques : diagrammes semi-circulaires (« camemberts »), « bâtons », « barres », courbes… · Des tableaux statistiques. · Des cartes ou croquis. Il est donc capital de mobiliser les méthodes permettant d’analyser et de commenter tous ces types de documents, apprises depuis la classe de seconde. Noter aussi que ces documents doivent être étudiés de manière critique. Sont-ils fiables ? S’agit-il de sources primaires ? secondaires ? L’auteur (s’il est connu…) est-il un acteur

sur internet Efficacité de la publicité sur internet 3 juillet 2012 Histoire d'internet Laurent Matignon Cet article est le numéro 27 sur 50 au sein de Mémoire de fin d'étude marketing communication internet Mémoire de fin d'étude marketing communication internet Plan de communication : comment favoriser l’intégration d’internet ? Nom de domaine .be, trafic et e-business Publicité sur le net : état des lieux Internet en Belgique : les internautes belges

Matinée du fameux lundi ( ) • Une entreprise qui marche ( ) • Le rapport à faire ( ) • La une des journaux ( ) COMPRÉHENSION FINE  Quel jour J.P. Faret a-t-il été engagé chez Paul Pridault?  Pourquoi et comment est-il parti de chez son employeur précédent?  Citez les 2 raisons grâce auxquelles il a bien vécu sa période de chômage  Où travaille-t-il à l’heure actuelle et en tant que quoi?  Qu’est-ce qui fait le succès du père Pridault?

d’un fait d’Histoire / Introduire un témoignage dans un fait d’Histoire. Technique d'expression : Synthèse des documents Thème  : Le fait historique Types de supports : Les supports ayant pour sujet ou pour cadre l’Histoire ; textes didactiques,mémoires, témoignages, documents et supports audio-visuels, extraits de romans historiques (ce dernier support ne concerne que les classes littéraires).) Séance 1 Négociation Présenter et négocier les projets avec les élèves . Séance 2 Oral :