Comment évolue Les Inégalités En France Depuis 90

besoins, donc travailler. Il faut donc faire des choix sous contrainte pour satisfaire l’objectif qui est de satisfaire les besoins primaires des individus : Primaire donc physiologique, se nourrir, se loger, se vêtir, se soigner… L’Economie montre comment satisfaire ces besoins. Dans son Essai sur la nature et signification de la Science Économique Lionel Robbins prose la définition suivante, Economie : Science qui étudie le comportement humain en tant que relation entre les fins et les moyens à usage

On assiste en France, depuis la mise en place des institutions de la Cinquième République, à un déplacement des prérogatives du Parlement vers le pouvoir exécutif. De ce point de vue, la question de l’élaboration de la loi ne fait pas exception. En effet, face aux pouvoirs forts du Parlement sous les IIIe et IVe Républiques, les constituants de 1958 ont mis en place un régime parlementaire fortement rationalisé. La loi est par excellence l’émanation de la souveraineté nationale dont le Parlement

des besoins en formation p.36 B- Développement du télétravail p.37 1) Contextualisation du télétravail p.37 2) Les avantages et inconvénients du télétravail p.39 3) Les leviers de développement du télétravail en France p.40 C- Les NTIC, facteurs de stress au travail p.41 Conclusion p.43 Bibliographie p.44   Introduction Aujourd’hui, nous reconnaissons tous que l’émergence des nouvelles technologies de l’information

en plus vite (exemple : + 2,1% en 1997, + 3,7% en 1998, + 4% en 2001 en France) et dépasse le sentier de croissance (trend). Expansion Ralentissement Récession  La crise (au sens strict) est le point de retournement de la conjoncture. La croissance commence à ralentir.  Le ralentissement : La production continue d’augmenter mais de moins en moins vite (exemple : + 2% en 2001, + 1,2% en 2002, + 1% en 2003 en France). Il y a une baisse de la croissance mais pas de la production.  La récession

|Nicolas Fleury, « Age d’entrée à l’école, accumulation de capital humain et parcours scolaire. » Le cas de la France, Revue | |économique, 2012/3 Vol.63, p.475-490. | Introduction Nicolas Fleury, chercheur associé au laboratoire EQUIPPE, des universités de Lille et chargé d’études au sein

fonctionnement des multinationales. 3 3.  Evolution des multinationales. 4 4. Liens entre Multinationales et Etats 5 II. Les stratégies d’internationalisation des multinationales : 6 1. Pourquoi les FMN s’internationalisent-elles ? 6 2. Comment les FMN s’internationalisent-elles ? 8 III. L’impact des stratégies des firmes à l’international dans l’économie mondiale, à travers le pays d’origine et le pays d’accueil 10 1. Les IDE : stratégie d’internationalisation des firmes. 10 2. La

l’international I] Constat : un monde articulé et désarticulé A- Un monde polarisé 1) Un centre hégémonique La triade : Etats-Unis, Europe, Japon (sauf Bulgarie, Roumanie + élargissements 2004) Elle comporte 70% de la population mondiale, 90% des opérations financières mondiales, 80% des échanges, 80% des nouvelles connaissances et elle regroupe ¾ des richesses mondiale, pour 14% de la population mondiale. Au sein de la triade → 3 grande pôles : Washington, Mégalopole européenne (Londres-Berlin)

firmes qui deviennent des firmes multinationales, d'où le terme de configuration multinationale. Ces firmes prennent une place importante à côté des Etats, qui reste des acteurs importants. - La configuration globale ou financière Elle se développe depuis la fin des années 80. La circulation des capitaux financiers prend une place prépondérante. La logique de la mondialisation est celle de la rentabilité financière. Celle-ci est mesurée par un indicateur : le return on equity (ROE) ou rendement des

BRESIL: ROLE MONDIAL, DYNAMIQUES TERRITORIALESIntroduction :USA : pays puissant du nord.Brésil pays puissant du SudMêmes objectifsMaitrise des territoiresIntégration dans la mondialisation Différents USA, pays qui domine depuis longtempsBrésil une puissance émergente. PB : Comment se manifestent spatialement à deux échelles différentes ces notions de puissances concurrentes ? Deux géants d’AmériqueAspects et limites de la puissance Puissances économiques : deux centres d’impulsionUSAdynamisme

énergétiques pour l’avenir ? 2 Chapitre 3 Étude de cas sur le bassin du Yangzi en Chine p. 84 ou l’Espagne p. 88 X Contexte mondial p. 94 et cours 1 p. 102 X Contexte mondial p. 96 et cours 2 p. 103 X Contexte mondial p. 98 et cours 3 p. 104 X • Inégalité de répartition et d’accès à la ressource. • Maîtrise de l’eau et transformation des espaces. • Gérer une ressource convoitée et parfois menacée ? © Hatier, juillet 2010 Chapitre 2 Étude de cas sur l’Afrique sahélienne p. 52 ou le Brésil p. 56 X