Comment évolue Les Inégalités En France Depuis 90

Sociologie de Education Chapitre 1 Evolution du système scolaire et de la scolarisation, inégalité sociale face à école Institution scolaire = lieu de transmission, trie des élèves avec ceux qui réussissent à école (accès à des écoles prestigieuses) et ceux qui ne réussissent pas (filaire peu favorisée) Question centrale pour les sociologues car le trie n’est pas neutre. Les enfants des milieux populaires éprouvent plus de difficultés dans le milieu scolaire. Si un plus grd nombre

ECONOMIE Chapitre 1. L’Etat et les principaux éléments de la politique économique. Chapitre 2. Emploie, chômage et les inégalités. Chapitre 3. Le marché et le système productif. Chapitre 4. Le commerce international. Chapitre 1. Section 1. Le périmètre de l’Etat et ses principaux attributs. I/ Etat, collectivité territoriale, protection sociale et le service public. II/ Le poids de l’Etat dans l’économie III/Les recettes de l’Etat et ses dépenses IV/ les principaux éléments de la politique

Les rôles et la place de l’État en France 1. Les grandes fonctions de l’État 1.1. Quelles sont les grandes fonctions de l’État ? L’État doit garantir la sécurité à tous ses citoyens : à l’intérieur du territoire national (police, justice) ou contre les attaques extérieures (armée). Ces devoirs de sécurité sont appelés « fonctions régaliennes » de l’État. Aujourd’hui, l’État assure trois grandes fonctions économiques : – l’affectation des ressources, pour entretenir son administration et financer

qu'un seul homme. Le mariage est l'union légale entre les conjoints. Or, l'anthropologie montre que le modèle occidental n'est pas universel et que d'autres règles d'alliance existent dans d'autres sociétés. Le modèle occidental d'alliance a également évolué avec l'apparition du Pacs (pacte civil de solidarité) et la montée de l'union libre. A. Talon-Hallard, © Nathan, 2006. Expliquer. Quels sont les aspects sur lesquels ces formes d'union diffèrent de notre modèle? a Décrire. Qu'est-ce qui valide

privée, et le tarif de l’eau recevable par la population. Les altermondialistes considèrent que l’eau ne doit pas être considérée comme une marchandise. Le secteur public doit conserver une main mise sur la gestion de l’eau. La collaboration en France entre entreprises locale et privée détermine l’eauà un prix acceptable. Ainsi, la privatisation de l’eau n’existe qu’au Chili et en Angleterre. =} La question de l’eau virtuelle : =} Le problème de la surconsommation d’eau. *2ème* partie

Problématique: Quelles étaient les conditions de vie des femmes au 20ème siècle ? Comment les femmes ont obtenu le droit de vote ? Introduction : Les femmes représentent près de la moitié des êtres humains, pourtant l’exercice d’un de leurs droit le plus essentiels leur a longtemps été refusé : le droit de vote. Pour les femmes françaises, ce droit est tardif. Dans beaucoup d’autres pays, certains moins développé que la France, obtiennent ce droit bien avant les françaises (ex : 1869 : USA (Etat de Wyoming)

Au 20° siècle, l’aménagement du territoire était le fait de l’Etat qui décidait seul et à une échelle nationale en vu d’assurer la cohésion du territoire. Mais au tournant du 21° siècle, s’est amorcée une profonde redéfinition de cette notion. Comment conçoit-on cette notion d’aménagement du territoire et quels en sont les acteurs et les enjeux ? Les Acteurs Aujourd’hui, l’aménagement du territoire possède de multiples acteurs comme : Acteurs publiques tel que l’Etat mais aussi les collectivités

Les inégalités de revenus et de patrimoine en France. Introduction: Avant de commencer à traiter ce thème, il faut dans un premier temps définir les notions suivantes: revenus et patrimoine qui sont les mots clés de ce sujet. Le revenu désigne le ou les montants qui sont perçus par un individu ou par une collectivité comme par exemple: le fruit de son capital, la rémunération de son travail ( le salaire) ou encore les allocations de nature sociale. Le revenu d'une famille peut se calculer

société est comparée au corps humain, à une machine organisée dont toutes les parties contribuent à la marche de l'ensemble. Pour comprendre les individus dans ce sens là, il faut regarder la société. La sociologie apparaît, à la fin du XIXeme en France, surtout avec Emile Durkheim; en Allemagne avec Marx Weber et aux États-Unis: l'école de Chicago. Ce sont trois approches différentes: une approche sur les individus, une approche sur les institutions et une autre sur un milieu plutôt clos des marginaux

Stratification sociale et inégalités Au terme de ce chapitre, vous devrez être capables de : - Définir les termes suivants : stratification sociale, PCS, inégalités, classe sociale, moyennisation, polarisation, mobilité sociale, immobilité, mobilité structurelle et nette, reproduction sociale, inégalités des chances - Montrer l’hétérogénéité des inégalités et leur mesure (TD) - Montrer que la croissance économique facilite la lutte contre les inégalités mais n’est pas une condition suffisante