Commentaire Comparé Poésie

Commentaire littéraire du poème « Il n’y a pas d’amour heureux » de Louis Aragon Introduction Les poètes ont brodé d’innombrables variations sur le thème universel de l’amour : l’attente, le désir, la rencontre, etc. Pour sa part, Louis Aragon a choisi dans « Il n’y a pas d’amour heureux », poème écrit durant la deuxième guerre mondiale et paru dans La diane Française en 1946, de chanter l’amour malheureux à travers la douloureuse relation de l’homme à sa vie. Il est à noter que la poésie

Commentaire de La jeune veuve de Jean de La Fontaine Jean de La Fontaine, est un homme du milieu du XVIIème siècle, il fait des études de droit à Paris avant de s’intéresser à la littérature. À cette époque, un écrivain qui veut réussir doit compter sur la Cour du roi ou fréquenter les grands personnages de la haute société. Ainsi grâce à l’un de ses poèmes, il obtient la protection de Fouquet qui est alors le surintendant des finances de Louis XIV ce qui lui ouvre les portes

lectures forment un trait identitaire fort des compétences de la série littéraire. Elles constituent également le substrat de la capacité à comparer, donc à raisonner en opérant des rapprochements et des distinctions pertinents. Cette capacité est essentielle comme fondement d’un mode de rapport aux savoirs. La compétence correspondante, le « savoir-comparer » est la condition de la capacité de juger non pas arbitrairement ou par répétition de formules apprises, mais par élaboration d’un jugement

le destin de Shelley, qui disait dans une ode: « je sais que je suis de ceux que les hommes n’aiment pas, mais je suis de ceux dont ils se souviennent »(cité par Pia: p. 11). Personnellement c’est le côté contradictoire, l’ambivalence de sa poésie, le jeu entre le « spleen » et l’ « idéal » qui me fascine le plus, la forme très rigide et parfaitement élaborée qui contraste violemment, avec le contenu, souvent bouleversant et chaotique. J’ai voulu partir de deux poèmes, peut-être les plus

1887 qui ne peuvent nous éclairer sur la compréhension générale du poème, mais qui nous éclaireront au cours de l'étude vers par vers du poème. Pour l'étude des différents états du texte et des variantes, voir l'édition des Poésies de Mallarmé procurée par B. MARCHAL (Poésie/Gallimard 1992) et celle de la Pléiade (1998) E. NOULET s'appuie plus particulièrement sur un autre fragment de lettre de Mallarmé. "Et je ne vivrai que quand j'aurai ma chambre à moi, pleine de ma pensée, les carreaux bombés

Commentaire composé : Le Lac, Alphonse de Lamartine (1820) Le Lac est un poème extrait des Méditations poétiques, recueil de vingt-quatre poèmes écrit par Alphonse de Lamartine en 1820. C’est le premier recueil romantique. Le lac, célèbre aussitôt après sa parution sera un modèle derrière La Nouvelle Héloïse de J.-J. Rousseau (1761) du lyrisme romantique. En 1816, alors que Lamartine suit une cure thermale en Savoie à Aix-Les-Bains, il sauve de la noyade Julie Charles, une femme mariée avec

 Sujet : commentaire composé du poème “Les aveugles” extrait des Fleurs du Mal De Ch. Baudelaire (1821-1867) Au XIXe siècle, la poésie symboliste marque un tournant dans l'histoire de la poésie française. Ch. Baudelaire appartient à ce mouvement symboliste. C'est un grand poète, connu pour sa vie de bohème. Auteur tourmenté, il a publié de son vivant une seule Oeuvre Les Fleurs du Mal. C'est dans cette mouvance, qu'il convient de situer les Aveugles (1857), un poème extrait de ce

Commentaire, « L’Albatros », C. Baudelaire Charles Baudelaire est un poète de la deuxième partie du XIXème siècle. Il faisait partie de la génération des poètes maudits, c’est-à-dire non compris par la société de son époque. En 1857 il publie Les Fleurs du mal, recueil poétique comportant deux parties dont la deuxième est intitulée Spleen et idéal, dans laquelle nous pouvons découvrir le poème « L’Albatros ». ce poème, composé de quatre quatrains en alexandrins et dont les rimes sont croisées

architecture). * • Situer une oeuvre dans le contexte historique et culturel dont elle est issue. * • Situer dans l'espace un lieu ou un ensemble géographique, en utilisant des cartes à différentes échelles (socle commun). • Décrire et comparer des images en utilisant un vocabulaire approprié. * • Dans le cadre d’une activité de la classe, écrire de manière autonome un texte bref (une ou deux phrases au cycle 2) de façon à pouvoir le relire.* • Savoir construire son opinion personnelle

CORRECTION EDT LA FONTAINE Un des auteurs les - bien connus en détail. Svt limité aux fables alors que aussi poésie galante voire libertine. Auteur de contes. Fables : limité à la dimension satire sociale ou à l’aspect humoristique alors que bcp plus complexe. 12 livres de fables, publiés sous 25 ans. Grand conteur. Art de la construction, du dialogue, du mètre. Les Fables : fabula —> for, fari (parler) : chose qu’on raconte => Prise de parole. Vise à enseigner. Parole contestataire. « Inventeur »