Commentaire Compose Corrige Diderot

B- Critique de la société française C- Quipos et communication III- Originalité des Lettres dʹune Péruvienne A- Les Lettres dʹune Péruvienne, roman ouvert ou fermé? B- Schéma narratif C- Originalité des Lettres dʹune Péruvienne IV- Commentaire composé et dissertation IV- Annexes A- Notes de lecture B- « Littérature épistolaire », par Viala C- ʺLes genres épistolairesʺ, par François Jost V- Bibliographie 2 Mme de Graffigny, Lettres d’une Péruvienne (1747) Première partie

 proposé  par  :                                  Corpus  :  17  ouvrages         Balzac  (de)   Balzac  (de)   Beaumarchais   Beaumarchais   Cervantès   Corneille   Diderot   Flaubert   Hugo   Marivaux   Maupassant   Molière     Molière     Molière     Molière     Racine   Zola   Eugénie  Grandet   La  Rabouilleuse  ou  Un  ménage  de  garçon   Le  Mariage  de  Figaro

philosophie, ils dépassent l’approche casuistique (le cas par cas) pour découvrir des notions abstraites. Ils passent ainsi du niveau de la simple pratique à celui de la théorie du droit. Ils publient non seulement leurs consultations, mais aussi des commentaires sur le droit en vigueur, civil et prétorien. Leurs ouvrages se veulent logiques : il s’agit d’abord d’exposer les règles, telles qu’elles apparaissent dans les divers rapports de droit, puis de les classer, de les comparer, éventuellement de les

16 ÉVALUATION Tester ses connaissances sur le roman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 VERS LE BAC Question sur un corpus : Duras, Échenoz, Chevillard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Commentaire • Dissertation • Écriture d’invention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22-27 Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours 8 9 10 11 12 13 Le texte et la scène . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................................................... 7  7. Étudier une forme fixe : le sonnet ................................................................................................... 8 Exercices & sujets : les corrigés ..................................................................................................... 9  Des clés pour vous guider .............................................................................................................

« La mort de l'auteur » de Barthes : tout s'y tient, et lorsqu'on tire un fil tout vient. Ainsi un texte mettant en jeu la notion d'auteur - en un sens, tout texte critique le fait - permet d'évaluer votre conscience critique. Mais quel type de commentaire vous demander ? Vous appartenez à une génération qui été préparée à un nouvel exercice littéraire dont je suis devenu peu à peu familier en vous lisant : l'« étude d'un texte argumentatif », proposée à l'épreuve anticipée de français du baccalauréat

sous la forme de 4 compilations de textes. 1) Les institutes : recueil de texte destiné à l’apprentissage du droit pour les étudiants de droit (définitions, méthodologie…) 2) Le digeste : ouvrage qui est une compilation de doctrine de commentaires sur les lois. (latin : réunir) 3) Le code de Justinien : recueil de lois applicables. (environ 536) 4) Les nouvelles : quelques années plus tard. Les lois nouvelles sont compilées au fur et à mesure qu’elles étaient promulguées. En

reçoit la charge de la justice).   ·         Les Comices   Ils sont la suite de l'assemblée populaire sous la royauté mais avec un rôle différent. Ils élisent les magistrats et votent la loi. Au début de la république, les Comices sont uniquement composés de patriciens : Comices CENTURIATES. Les plus riches sont les plus nombreux et votent en premier. On arrête le vote quand la majorité est atteinte.   A partir de 494 av JC, la Plèbe reçoit le droit de former ses propres assemblées : les CONCILIA

machination lorsque Valmont joue la comédie de l’amitié à Danceny (CT. 01 :09 :35). Leur reflet est leur double maléfique. Quand Valmont entre dans la pièce d’un pas décidé pour rompre avec Mme de Tourvel, il apparaît d’abord dans le miroir. Ensuite, il corrige son attitude devant la cheminée, en se concentrant sur son expression, tel un acteur qui répète son texte (CT.01 :34 :30). Mme de Tourvel, elle, est le plus souvent montrée en extérieur ou près d’une fenêtre. Les seules scènes où elle se trouve dans

incertaine, que certaines dispositions ont mal vieilli. Il veut que l’on réforme la coutume, ce qui ne veut pas dire tout refaire. Il faut adapter, corriger, la coutume. Le processus de révision de la Coutume est le même que celui de sa rédaction. Ces rédactions elles vont permettre d’abord d’adopter de nouveaux articles mais surtout d’intégrer tous les commentaires qui ont été faits sur la première version de la coutume. A Paris on intègre ce que Dumoulin avait commenté. On va profiter de cette seconde