Commentaire Composé Bel Ami Chapitre 1

APOLLINAIRE, ''Alcools'' 1 www.comptoirlitteraire.com présente ‘’Alcools’’ (1913) recueil de poèmes de Guillaume APOLLINAIRE On trouve ici les textes et les commentaires de : ‘’Les colchiques’’ (p.2), ‘’Palais’’ (p.4), ‘’Chantre’’ (p.5), ‘’Crépuscule’’ (p.5), ‘’Annie’’ (p.7), ‘’La maison des morts’ (p.8), ‘’Clotilde’’ (p.13), ‘’Cortège’’ (p.14), ‘’Marizibill’’ (p.16), ‘’Le voyageur’’ (p.17), ‘’Marie’’ (p.20), ‘’La blanche neige’’ (p.21), ‘’Poème lu au mariage d’André Salmon’’

l’Imprimerie nationale, 4e trimestre 2001 Sommaire Avertissement ....................................................................................................................................................... 5 Séries technologiques Sujet 1. Objets d’étude : Le théâtre : texte et représentation. Convaincre, persuader et délibérer ...... Texte A. Marivaux, La Colonie, scène 13 ...............................................................................................................

E  Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme. Activités E  groupement de textes Un E  œuvre intégrale (extraits) Un Sommaire Introduction 1. La critique de la société 2. L’éducation 3. L’éloge de la beauté 4. Aspects de l’humanisme dans Gargantua de Rabelais Séquence 7 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction Présentation des objectifs et de la problématique de la séquence Cet objet d’étude est réservé aux premières littéraires. Pourquoi

> Devoirs 1 à 8 Devoirs-FR10-09 25 evoir 01 à envoyer à la correction Attention > Collez l’étiquette codée FR10 – DEVOIR 01 sur la 1re page de votre devoir. Si vous ne l’avez pas reçue, écrivez le code FR10 – DEVOIR 01, ainsi que vos nom et prénom. Important > La saisie informatisée des devoirs ne permet aucune erreur de code. > Veuillez rédiger ce devoir après avoir étudié la séquence 1. Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde. Corpus

Le Roi Danse - fiche pédagogique 1 Le Roi Danse fiche pédagogique 1. Fiche technique sélective Le Roi Danse Date de sortie Réalisateur Avec Scénario, adaptation et dialogues Librement inspiré de Producteur Chef Opérateur Chef Décorateur Créateur des costumes Conseiller musical Chorégraphie Montage Sound Designer 6/12/2000 Gérard CORBIAU Benoît MAGIMEL (Louis XIV) Boris TERRAL (Jean-Baptiste Lully) Tchéky KARYO (Molière) Claire KEIM (Julie) Ève DE CASTRO, Andrée CORBIAU, Gérard

1. a) Indiquer les dates de naissance et de mort de Charles Baudelaire. b) Quelle est l’année de parution du recueil Les Fleurs du mal ? a) ​ Charles Baudelaire ​ est ​ né en 1821 ​ et est ​ décédé en 1867​ . b) Le recueil Les Fleurs du mal est paru en ​ 1857​ . (1 pt) 2. a) Citer une autre oeuvre de Charles Baudelaire. b) Quel écrivain de nouvelles fantastiques Baudelaire a-t-il traduit de l’américain au français ? a) ​ Charles Baudelaire​ , outre ​ Les Fleurs du mal​ , a également écrit le recueil

royale. En septembre, il rejoignit son régiment à Dieppe. En 1788, il fit, avec ses sœurs, Julie et Lucile, un séjour à Paris au cours duquel il se mêla à la vie sceptique et dissipée des salons, y rencontra Parny, Lebrun, Chamfort, Fontanes qui fut son ami le plus cher. Il conçut un premier projet d’un « roman américain ». Il lut beaucoup de livres des philosophes, s'enthousiasma pour Rousseau, perdit sa foi religieuse et commença à s’endetter. En juillet 1789, il assista avec sympathie aux débuts de

et puissants le frappaient, il enviait cette force, il enviait cet isolement. C’était la destinée de Napoléon, serait-ce un jour la sienne ? Stendhal (1783-1842), Le Rouge et le Noir, première partie, chapitre X, 1830 Lycée Lislet Geoffroy  Allouche – Emmanuel – Sornom – Magne – Sormassoundrom     1  Texte B Albert Camus, L’Etranger Le héros, Meursault, raconte, indifférent aux évènements qui se produisent, son existence banale. Un jour, un concours de circonstances le conduit à commettre un

pittoresque première partie dans une Allemagne enneigée, noire et blanche), son histoire, ses habitants. Le livre expose et analyse la découverte émerveillée d'une littérature et d'une pensée, et culmine dans la dernière partie avec les admirables chapitres sur l'enthousiasme, prière et appel poétique et inspiré, qui évoque l'éloquence lyrique de Corinne. En voulant présenter un pays ignoré, Mme de Staël prend la suite de De la littérature, qui appelait les Français à renouveler leurs modèles, à sortir

R O M A N S Séquence 3 Le Chien jaune, Georges Simenon 1 Les programmes Ils préconisent la lecture de livres, au moins six chaque année au collège et au lycée, qui peuvent faire l’objet d’une lecture intégrale ou cursive. En troisième, ces œuvres sont choisies dans la période privilégiée de ce cycle, les XIXe et xxe siècles. Les romans choisis doivent permettre de s’interroger sur des phénomènes complexes de la narration notamment pour permettre la poursuite des apprentissages autour du