Commentaire Composé Le Mariage De Figaro

que l’accroche doit être particulièrement soignée : on peut donner des chiffres précis, raconter une anecdote pour attiser la curiosité du lecteur. « Il faut toujours commencer et conclure avec une bonne formule » d’après Franz-Olivier Giesbert du Figaro. L’idéal est d’avoir un angle d’attaque proche du lecteur. Cette proximité peut être géographique, chronologique, thématique et/ou affective. La relecture. Relire attentivement, partir à la chasse aux mots inutiles… et aux fautes d’orthographe! Lire

livre. Objectif(s) pédagogique(s) Être capable… · d’analyser l’extrait proposé à partir d’une méthode pas à pas ; · de proposer une lecture expressive du texte ; · de répondre à la question de grammaire ;· de présenter le commentaire du texte à l’oral. Mise en œuvre pédagogique Cette page a été conçue pour favoriser la compréhension et l’analyse du texte à travers une méthode guidée. Pour préparer l’explication linéaire, trois étapes jalonnent la progression

Or le résumé de texte est un exercice peu ou pas pratiqué dans l’enseignement secondaire (à l’exception de certaines fiches de lectures qui s’en approchent un peu) et guère plus dans l’enseignement supérieur où prédominent les analyses et/ou commentaires de textes ou un exercice qui semble voisin (et donc susceptible de provoquer des confusions dans la finalité et la méthodologie…) la synthèse de documents. Pour que cette « épreuve », c’est-à-dire ce travail visant à éprouver, à évaluer vos compétences

littéraire et culturelle que recommandent les programmes. La nouvelle édition GF se prête particulièrement bien à ces perspectives d’étude, notamment par le choix de textes complémentaires proposé par Antonia Fonyi dans le Dossier. Celui-ci se compose tout à la fois d’écrits théoriques de Maupassant sur le roman (p. 223 sq.), d’extraits œuvres romanesques de Maupassant (p. 237 sq.), et d’une anthologie sur les rapports entre mère adultère et fils dans différents romans de la fin du XIXe siècle

question suivante (4 points) : - Observez les rapports qui unissent les personnages dans chacun des quatre documents. Quel ressort comique se trouve ici en jeu ? II) Vous traiterez ensuite l’un de ces sujets (16 points) : Sujet 1 : Commentaire Vous ferez le commentaire de la scène de Dom Juan (document A). Sujet 2 : Dissertation « Pas d’oeuvres littéraires a dit un critique contemporain qui ne vieillissent aussi vite que les comédies. » D’où vient ce déclin rapide ? D’où vient aussi que certaines

connaissance d'Éléonore-Alexandrine Meley, qui se fait appeler Gabrielle. Ce prénom aurait été celui de sa fille naturelle, qu'à dix-sept ans elle a été forcée d'abandonner à l'Assistance publique ; lourd secret qu'elle révéla certainement à Zola après leur mariage[N 5],[10]. Née le 23 mars 1839 à Paris, Alexandrine est la fille d'une petite marchande de dix-sept ans et d'un ouvrier typographe, né à Rouen. L'écrivain consacre un portrait à sa nouvelle conquête, « L'amour sous les toits », dans Le Petit Journal[N

vieillard [...] tes inutiles lumières.» ,1772 15 – Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses, extrait de la lettre LXXXI : « Alors je commençai à déployer [...] la chevelure sous le ciseau. », 1782 16 – Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, Acte V, scène 3 : « Ô femme ! [...] les petits écrits. »,1784 Œuvres intégrales : Marivaux, L’Ile des esclaves Diderot, Supplément au voyage de Bougainville Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses, Lectures personnelles (à

| | | |16 – Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, Acte V, scène 3 : « Ô | | | |femme ! [...] les petits écrits. »,1784

démonstrations d’affection en public. Sans doute ne fut-elle pas étrangère à l'homosexualité de son fils, qui ne put aimer une femme qu'en elle. Comme elle l’aimait profondément, bien qu’elle ait, comme toutes les mères à cette époque, espéré un mariage pour lui, elle accepta son homosexualité, comme, bien qu’elle et son mari appartenaient à des milieux où le travail est fortement valorisé, elle accepta sa difficulté à trouver une profession. Elle l’y poussa d’abord, puis comprit que sa vocation

faune a) Le compositeur: C'est le 22 août 1862 à St Germain-en-Laye que naît Claude Debussy, le célèbre et anticonformiste compositeur français. Grandement influencé par les sonorités musicales extrême-Orient et par les gammes pentatoniques, il compose peu, mais ses œuvres sont décisives dans l'histoire de la musique. En effet, il se révèle être un poète musical moderne, compositeur de sa rythmique, de sa syntaxe, de sa rhétorique et de sa forme propre. Le premier chef-d'œuvre incontesté de Debussy