Commentaire De Absurdité De Pangloss

que ») renforce les antithèses qui valorisent l'Ingénu philosophe, être de raison. 2. Le dialogue de l’Ingénu et de Gordon : le refus de l’esprit de secte et des vérités cachées • Le dialogue entre l'Ingénu et Gordon est une illustration des commentaires du narrateur : l'Ingénu témoigne dans ses propos des progrès de son esprit. Ceux-ci apparaissent, en particulier, dans l'usage (très voltairien) qu'il fait du paradoxe : « Je vous plains d'être opprimé, mais je vous plains d'être janséniste ».

guerre en général, ses protagonistes et ses conséquences. On peut supposer qu'ici Voltaire critique la guerre de Sept ans (1756). Il peut donc être intéressant de voir par quels procédés l'auteur dénonce la guerre. La première partie de notre commentaire sera d'abord consacrée à la vision ironique de la bataille, puis la seconde à la vision pathétique de la “ boucherie ”, et enfin nous verrons dans la troisième partie l'argumentation de Voltaire. On distingue clairement deux parties dans ce

stabilotez de la même couleur et sans barbouiller car vous devez vous laisser les moyens d'explorer le sujet plus avant, ou vous entourez au stylo de la même couleur. Ø Soit vous recopiez sur votre brouillon les deux fragments associés avec un bref commentaire à votre usage qui tiendra lieu de rappel I/A/4. L'expression « ... consiste en ... » laisse attendre implicitement une définition du « conte philosophique, tel que Voltaire le pratique. » o Connivence avec l'auteur du sujet et

 Méthodologie de la dissertation. Niveau 1er . Fiche 7. Le classicisme. Fiche 8. Le mouvement littéraire et culturel des Lumières(voir Manuel p° 520 et tout le chapitre 13). Fiche 9. Retour sur quelques outils d’analyse narrative. Fiche 10. Outils pour le commentaire littéraire.  Fiche 11. Retour sur la logique de l’argumentation. Fiche 12. Quelques outils stylistiques 1. p°628 à 632. Fiche 13. Lexique de l’autobiographie. Vocabulaire à connaître. Fiche 14. Le romantisme, un mouvement européen de la première partie du XIXeme siècle

Candide de Voltaire Commentaires composés Analyses de textes analyses des thèmes Lectures suivies Lectures methodiques Table des matières : Chapitre I - Lecture méthodique 3 - Thunder-ten-tronckh 7 Chapitre III - Commentaire composé 10 - La guerre 13 - Lecture méthodique 15 Chapite V - Lecture méthodique 17 Chapitre VI - Lecture méthodique 20 - L'auto-da-fé 24 Chapitre VIII - L'histoire de Cunégonde

l'esclavage à situat° tragique à esclave fait des commentaires critiques (le prix du sucre) à dénonciat° du système éco, culpabilité du lecteur, décalage entre souffrance des esclaves et insouciance des européens. b) Histoire de la vie du nègre de Surinam à adverbe "cpdt" = transit° entre descipt° de la vie des esclaves en général et celle de la vie du noir. subjectif prend le pas sur l'obj. à discours de la mère rappelle celui de Pangloss (philo de Leibniz) : l'esclavagisme devient une condit°

Jean-Honoré FRAGONARD (1732-1806) La jeune fille lisant, v. 1776 * Sommaire 1. (Brève) introduction au XVIII° siècle 2. Article « Philosophe » de L’Encyclopédie 3. Quelques noms, titres et dates 4. Conseils bibliographiques 5. Textes 6. Commentaires de textes choisis pp. 3-7 pp. 8-9 pp. 10-11 pp. 12-13 pp. 14-55 pp. 56-77 2 (Brève) introduction au XVIII° siècle L’invention de la liberté ? Balises temporelles/symboliques Le 18° siècle est ce siècle « court » qui se déploie entre

.............................................................................................17 5. Le salut par le travail et dans l’action engagée ..........................................................................................21 E. Commentaire sur Candide ..................................................................................................................................22 1. Contexte........................................................................................

; conclusion morale, évolution des personnages ?   Activités personnelles : lecture de plusieurs contes voltairiens pour tirer enseignement moral et social ; rédaction de pamphlet, articles modernes d'une encyclopédie moderne……………………………………. Commentaire composé Candide chap. 5 1er §           Comme Montaigne, Voltaire nous contraint à réfléchir, mais « par une série de piqûres, qui nous éveillent, nous pressent, nous obligent à courir après une pensée qui vole déjà tout armée, brillante des facettes

tortue... » l. 6-7 ; chez Voltaire « il y a cent mille fous de notre espèce, couverts de chapeaux... » l. 10-11 « cette fourmilière d’assassins ridicules » l. 23. Résumez brièvement les points de convergence et de divergence. Correction du commentaire Les Caractères de La Bruyère (le plan n’apparaît pas, chaque partie est annoncée par une phrase complète ; les idées directrices sont ici mises en valeur, mais elles doivent juste être énoncées au début du paragraphe, sans passage à la ligne)