Commentaire De La Bete Humaine Chapitre 12

couple atteint une certaine aisance et se dispose à louer une petite boutique. Leur bonheur et leur prospérité sont concrétisés par la naissance de leur fille, Anna, dite Nana. Elle célèbre son succès en organisant une grande fête (évoquée dans le chapitre central) à laquelle participe tout le quartier. Mais le destin la guette : Coupeau, en voulant regarder son enfant du toit où il travaille, fait une chute et se casse la jambe. Pour lui éviter l'hôpital, Gervaise le soigne chez elle, dépense les

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 L’action . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Le personnage et sa vision du monde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 La satire et l’ironie dans le roman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

séquence est la première de l’année. Elle a été proposée, sous des formes différentes en première à 3 classes différentes : 1L, 1ECO, 1STLB. Elle permet de réviser en début d’année les exercices de l’écrit de l’EAF : • La question sur le corpus • Le commentaire • Le sujet d’invention • La dissertation Thématique : L’image de la femme dans la littérature du XVIIème au XXème siècle I. Première séquence : Groupement de textes, Lectures analytiques Séries générales • • • • • LA FONTAINE, Fables (16681693)

works , QQOQCP,Pareto,5S 4 Table des matières Remerciement I Résumé II Liste des figures 8 Liste des tableaux 10 Introduction générale 11 Chapitre 1 : présentation de l’entreprise 12 1. Introduction : 12 2. Présentation de l’entreprise : 12 2.1. Présentation de la centrale laitière : 12 2.2. Fiche d’identité de l’entreprise : 12 2.3. Dates clés : 12 2.4. Implantation géographique 13 2.5. Organisation structurelle de l’entreprise 14 2.6. Actionnaires de la Centrale Laitière 14 2.7. Gammes

d’entre vous qui détiennent le commandement. Puis, si vous vous disputez en quoi que ce soit, renvoyez-les à Dieu et au Messager, si vous croyez en Dieu et au Jour dernier. Ce sera bien mieux et de meilleure finalité. » Sourate 4 V 59. 6 CHAPITRE I : LES REGLES DU COMMERCE Le commerce étant la principale activité du musulman, comporte un certain nombre de lignes de conduite visant à permettre une bonne pratique de cette activité qui contrairement à d’autres peuples, est la principale

espagnole, qui, au fond du coeur, ne doit rien à l’Espagne. 10. C'est pourquoi il faut ouvrir le livre et soigneusement peser ce qui y est exposé. C'est alors 11. que vous vous rendrez compte que l'ingrédient contenu dedans est de bien autre valeur que 12. ne le promettait la boîte ; c’est-à-dire que les matières traitées ici ne sont pas aussi frivoles 13. que le titre le laissait présumer. 14. Et, en supposant que, au sens littéral, vous trouviez une matière assez joyeuse et qui 15. corresponde

besoins est proposé. Ici aussi, le professeur fera les choix les plus pertinents du point de vue de l’intérêt manifesté par la classe. Le traitement de ces textes se fera selon les formes habituelles : lecture expliquée, explication de texte ou commentaire de texte (ce sont des textes qui devraient susciter plutôt la réflexion, une recherche de la signification au-delà de la recherche du sens du contenu). -4- L’évaluation Des fiches d’évaluation sont proposées dans le livre soit sous la forme d’items

elle », Folio pp.31-33. 3- Le renouveau : extrait du dernier chapitre intitulé « Le Patriarche », de « Rien ne se vend, dans le monde nouveau » à « et s’en sont réjouis », Folio pp.299-301. Documents et activités complémentaires : - Le « héros » dans la contre-utopie : extraits de 1984 de George Orwell (1948) et du Meilleur des mondes d’Aldous Huxley (1931). - Les portraits dans le roman : entraînement au commentaire comparé. Comparaison des portraits de Jérôme Seita (étudié en lecture

le fouet, la marque d’une fleur de lys, l’amputation des oreilles ou du jarret, enfin la mort». [6] L’homme noir, déshumanisé n’était ni moins homme ni un sous homme. C’était «la chose, la propriété de son maître : ce n’était pas un être humain ». [7] Il était en Amérique une «institution particulière » pour lequel le maître payait obligatoirement une taxe semblable à celle qu’il payait sur ses autres biens. [8] Kolchin parle d’une « institution très particulière ». [9] Effectivement

pour arrière plan un évènement historique remet en question le système colonial.Le caractère authentique des personnages et le style engagé de l’auteur en font un chef œuvre des belles lettres africaines. Publié par Dabel you à l'adresse 10:57 0 commentaires Liens vers ce message vendredi 18 avril 2008 Germinal d'Emile Zola : présentation de l'oeuvre INTRODUCTION Roman de la lutte des classes, Germinal, en ayant soulevé des thèmes sensibles comme la question sociale est devenu le symbole du roman