Commentaire De Texte Le Taylorisme

Grandes Guerres l’un et l’autre parus aux Editions Belin dans la collection Histoire de France sous la direction de J. Cornette. Je reste tout naturellement à votre disposition pour toute question ou précision et vous rappelle que des sujets de commentaire de document proposés en colles portent aussi sur cette question et représentent d’utiles compléments. Ariane MICHON (et Zelda PROU-KERREC) Rendu le 19/10/2013 LSA La France de l'entre deux guerres : du temps des illusions aux années noires. « Le

bien la première approche réelle de dimension humaine dans les organisations. Elle s’efforce de promouvoir l’importance de la réalité sociale dans le schéma organisationnel et tente de sortir l’individu de l’isolement mécaniste dans lesquelles le taylorisme l’avait définitivement établi.[5] Pour la communication interpersonnelle, l’étude des communications dans les petits groupes faite par BAVELAS, qui s’est intéressé notamment aux propriétés géométriques des réseaux de communication où il a distingué

comprendre les causes qui ont appeler à rejeter l'ancien régime. Pour cela il développe un travail de recherche important, principalement il va faire un énorme travail de traitement d'archive, que se soit les procès verbaux des assemblées d'état, texte officiel, la correspondance des hommes politiques et il va faire un travail d'études comparatives. De plus ils nous invitent à une sociologie lucide il sait que l'analyse qu'il propose au public n'est pas sans relation ac le type idéale de société

(management participatif), ou encore les concepts qui l’accompagnent comme la culture d’entreprise, ne sont que les outils de ce néopaternalisme. D’autres analystes convergent avec cette interprétation, comme par exemple Stéphany (2003) : après le taylorisme, « poussé à l’extrême par Henri Ford qui veut couper au maximum le monde du travail de celui des émotions » (l’auteur cite ici Djelic, cf. Stephany p. 142), pour ne garder que les bras sans créer avec eux d’autre lien que le salaire, certains promoteurs

et les livrets de l’infokiosque peuvent également être lus sur le site Esprit68 à cette adresse : http://www.esprit68.org/biblio.html Tu y trouveras d’autres liens vers les diffuseurs du savoir non marchand ! 2 Sommaire : A propos de ce texte ........................................................................ 4 Introduction ...................................................................................... 7 Sur l’imposture fondamentale à la base du titre du livre ...........

de ligne à la gestion des ressources de sa ligne de production. • 1.3 Frédéric Taylor et la productivité La productivité dépend essentiellement du partage du savoir-faire au plus grand nombre d’individus de l’entreprise selon la doctrine du Taylorisme. Frédéric Winslow Taylor (1856 –1915) complète cette idée en associant la performance de l’organisation à la standardisation des méthodes de travail, des outils et des connaissances spécifiques de l’entreprise. Après avoir observé et mesuré l’activité

la pédagogie institutionnelle III. - L'Orientation autogestionnaire Mai 68, tel un interlude IV. - Nouvelles options de la pédagogie institutionnelle V. - Enseigner aujourd'hui VI. - Vers une pédagogie implicationnelle Conclusion Bibliographie Commentaires : , par Gerald Schlemminger Les nouvelles perspectives de l’autogestion pédagogique, par Gabriele Weigand Présentation de la seconde édition de La pédagogie institutionnelle, aujourd’hui Début 2007, le Ministère de l’éducation de Bade-Wurtemberg

Repères Révolution Dictature du prolétariat Marxisme Stalinisme Économie planifiée Collectivisation Goulag Lecture croisée d’un texte et d’un graphique : la NEP Analyse d’une affiche de progagande : la collectivisation Analyse de texte : extrait du rapport Khrouchtchev (février 1956) Futurisme Culte de la personnalité Le refus de la Démocratie : analyse d’un texte de Mussolini Lecture d’un tableau de propagande : Benito Mussolini par Alfredo Ambrosi Antisémitisme Système concentrationnaire

CHAPITRE I. L’OBJET DE LA SCIENCE ÉCONOMIQUE A. Réponses aux questions sur les documents (pages 6 à 10) [ DOCUMENT 1 ] L’objet de la science économique (p. 6) 1) Des besoins illimités 1 Quels sont les types de besoins présentés dans ce texte ? Plusieurs classifications des besoins sont possibles : – besoins physiologiques (ex. : se nourrir, se vêtir) ; – besoins sociologiques (ex. : le téléphone portable) ; – besoins psychologiques (ex. : un type d’aliment particulier), ou : – besoins

de l’organisation scientifique du travail vont tenter de rendre à l’organisation son visage humain, un nouveau courant de pensées prend alors de l’essor pour apporter des réponses à l’insatisfaction exprimée par les ouvriers soumis à l’effet du taylorisme conduisant à des phénomènes tels que l’absentéisme, les turn over et les freinage fréquents dans les chaines de production. Les théoriciens les plus célèbres reconnus pour cette période sont: E. Mayo, D. Mc Gregor, A. Maslow, F. Hertzberg qui ont