Commentaire Dirige Exemples

résolution d'ostracisme. Si on décide oui il y aura une 2ème assemblée, doit y avoir 6000 participants et on va graver le nom de la personne qu'on veut ostraciser sur morceau de céramique et celui qui aura la majorité devra quitter la ville. (ex : Dirigé contre ARISTID, surnommé ARISTIDE le juste car au moment où on a lancé la procédure 1 citoyen s'est approché de lui sans savoir que c'était lui et lui a demandé de graver ARISTIDE sur céramique et il l'a fait). → Conseil (Boulé) : 500 membres

d'anticiper le débat final qui aura lieu après la conclusion de l'épisode. Une fois la pause débat terminée, l'enseignant lance la suite de l'épisode. Une deuxième série d'échanges permet de discuter du sens général de l'épisode, de revenir sur les commentaires de la pause débat intermédiaire et de mettre en perspective le dénouement de l'histoire avec le thème central de l'épisode, la vie quotidienne des élèves et, selon leur niveau, une approche plus abstraite et/ou générale de leur analyse. Pour les

guideront le processus de veille. Trop souvent, ce processus échoue car le chargé de projet n’a pas su décoder les besoins du client ou de l’unité décisionnelle. La principale conséquence est une mauvaise prise de décision par les décideurs. Voici des exemples de question de recherche pour définir un projet de veille : - Quelle décision doit être prise par le client ou l’unité décisionnelle ? - Quelle est l’hypothèse de base ? - Comment le processus de veille aidera l’organisation et ses partenaires 

Arret Blieck, A.P, 29 mars 1991 Arret Club de Rugby, 2 Ch. Civ, 3 fevrier 2000 Arret Club de Rugby, A.P, 29 juin 2007 COMMENTAIRE D’ARRET Selon l’article 1384 al. 1er du Code civil – ici visé par les trios arrets etudies - « On est responsable non seulement du dommage que l'on cause par son propre fait, mais encore de celui qui est causé par le fait des personnes dont on doit répondre…». La question a été posée, il y a bien longtemps, de savoir si l’on ne pouvait pas voir dans ce texte

nouveaux messages, en textes ou en images. Principes méthodologiques : Partir d’un matériau commun, laisser s’exprimer et s’échanger les avis. Elaborer, adapter et appliquer des outils d’analyse à des exemples significatifs. Envisager les modalités du transfert de ces outils à d’autres exemples, à destination d’autres publics. Investir ces compétences dans un contexte de création. La presse écrite (d’après le site FRALICA) La presse écrite apporte indiscutablement une quantité

Commentaire : On ne badine pas avec l'amour (acte 3 scène 3) Au cours de la première moitié du XIXe siècle, le courant littéraire romantique se développe avec notamment l’exaltation du sentiment amoureux. Alfred de Musset est l’un des grands représentants de ce mouvement, et a entres autres écrit On ne badine pas avec l’amour en 1834. Cette pièce de théâtre met en scène deux jeunes gens promis l’un à l’autre depuis leur enfance, mais Camille rompt cette promesse à son retour du couvent. C’est

Commentaire de texte Blaise Pascal "Qu'est ce que le moi ?" Commentaires : Blaise Pascal est un physicien, un mathématicien, un moraliste mais également un philosophe du XVIIème siècle. Pascal se concentre sur la réflexion philosophique et religieuse ce qui le conduira à une de ses idées les plus remarquables portant sur la question de l'existence de D... . C'est en 1669 que son œuvre les Pensées est publiée à titre posthume où il s'interroge sur la question du "moi" ainsi de la personne

Jacques Attali a brillé comme auteur dans de nombreux genres différents. Il a récemment publié avec succès chez Fayard Tous ruinés dans dix ans? et Phares. 24 destins. ----------- Ce titre de commentaire peut s'appliquer tant au sujet du livre qu'à l'auteur. Sur l'auteur, j'avais déjà laissé des commentaires en demi-teinte au sujet de son dernier ouvrage. Mon avis ne s'arrange pas franchement. Attali nous déroule toujours la même analyse, toujours les mêmes conclusions, toujours les mêmes éléments

Vous avez évidemment affaire à une traduction, c’est-à-dire à la traduction en français d’un texte écrit en grec (et conservé sur des manuscrits de parchemin des Xe et XIe siècles). Le but de cet entraînement est de vous initier à la méthode du commentaire de document en histoire. Vous serez donc guidé(e) sur l’écran, étape par étape, à travers la lecture et l’analyse du texte. Quand on vous signalera que la réponse que vous avez donnée n’est pas exacte, cliquez sur une autre réponse jusqu’à être

de Licence. Vous avez videmment affaire une traduction, cest--dire la traduction en franais dun texte crit en grec (et conserv sur des manuscrits de parchemin des Xe et XIe sicles). Le but de cet entranement est de vous initier la mthode du commentaire de document en histoire. Vous serez donc guid(e) sur lcran, tape par tape, travers la lecture et lanalyse du texte. Quand on vous signalera que la rponse que vous avez donne nest pas exacte, cliquez sur une autre rponse jusqu tre satisfait(e) du