Commentaire Discours De Jean Jaurès Contre La Guerre

actualités filmées, mais il s'agit ici d'actualités ouvrières ou prolétariennes, de conte-actualités, qui rendent compte de la tension du contexte sociale et politique nationale (la terrible grève des mineurs français en octobre 1948) et internationale (la guerre froide). L'ouverture de ce film collectif est brutale et le rythme va cependant crescendo : une construction classique, ternaire, rappelle d'abord les sacrifices récents des mineurs et les raisons de la grève, la partie centrale suit le déroulement

Rédaction de paragraphe de commentaire :-paragraphe/phrase-enchaînement avec des mots de liaison-bien insérer des citation courtes1.A Dans notre première sous partie , nous allons démontrer que Gervaise subit une longue agonie . En effet, notre extrait constitué d’une page relate « des mois (l.591)» de souffrance pour le personnage principal pour le personnage principal : le temps de la fiction est condensé en quelques lignes. De plus l’imparfait descriptif ponctue le texte : par exemple aux lignes

vu bcp de gvts, il vénère le Fait et professe peu d’admiration pour les Principes ; aussi a-t-il servi toutes les administrations avec une égale fidélité ». Aux EU, six journaux créent l’Associated Press, pour obtenir les nouvelles de la guerre qui commence contre le Mexique (pas de monopole, car les journaux concurrents d’une même ville refusent de s’abonner à la même agence). En 1848, ces six journaux coachètent un bateau à vapeur, le Buena Vista, pour intercepter encore plus vite les nouvelles

droits de 1628 : Petititon of rights, qui accorde certaines prérogatives à la population contre l’arbitraire royal. Garanti l’interdiction des arestation arbitraire, garanti juridique accordé au détenu (le droit d’être libéré en cas d’emprisonnement irrégulier), l’accord du Parlement pour la création de nouvelle taxe ou nouveau emprunt et enfin la population ne peut plus être contrainte de loger les gens en guerre. Très vite cependant, il se ravise, il fait arrêter ceux qui en sont à l’origine, et il

difficultés, voire de misère: Les parents de Mme Zola vinrent s’installer chez elle, qui vint vivre hors de la ville avec les ouvriers et les gitans. Elle entreprit de régler la succession de son mari et s’engagea ainsi dans une longue série de procès contre les actionnaires de la Société du Canal d’Aix, ce qui entraîna sa lente ruine. La famille, de plus en plus endettée, allait habiter des logements de plus en plus modestes. En octobre 1847, le jeune Émile, qui était mal portant, qui était timide et

étouffent Laocoon). Malgré le fait qu’Athènes soit peu militaire, elle prend la tête de la ligue de Délos (conseil où chaque cité payait l’impôt et disposait d’une voix au synédrion pour lutter contre l’empire perse). En 454, le trésor est transféré à Athènes et elle se sert dans la caisse, ce qui amène la guerre du Péloponnèse et elle dut finalement s’incliner face à la Macédoine. Et puis les Romains, Goths, Croisés, Ottomans. Dirigée par Périclès qui éduqua le peuple grâce à Anaxagore et Zéon et favorise

Pas pour s’en souvenir. Car se souvenir, de nos jours, c’est aussi classer. Et le colonialisme n’est pas, ne peut pas être une affaire classée. Les pénitences institutionnelles ainsi que les violents conflits de « décolonisation » de l’après-Seconde Guerre mondiale ne doivent tromper personne : la colonisation a si bien réussi qu’elle continue sur son élan. Elle a réussi à tel point que personne ne pense à chanter sa victoire. On la trouve pour ainsi dire naturelle ; mieux, on ne la perçoit même pas

BAC Question obligatoire .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 Sujets d’étude .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 1. Vivre et mourir pendant la Seconde Guerre mondiale. 72 Géographie T HÈM E 4 La mondialisation A. QUESTION OBLIGATOIRE La mondialisation, interdépendances et hiérarchisations.99 Repères .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

– Martin DUFOUR – Ingrid DUPLAQUET – JeanPaul DURAND – Nadia GILARD – Martine GUERCHON – Joël JAUZE – Nicole JEAN-PARAILLOUS – Philippe LABAUNE – Catherine LACHNITT – Catherine LAMBOLEY – Frédéric LE MEUR – Jeanne-Marie LECAS-BOCKSTAL – Denis LEJAY – Maryse LOPEZ – Simone LOPEZ – Sylvie MARQUER – Roger MASSÉ – Catherine MOTTET – Philippe MULOT – Jean NÈGRE – Jean-Christophe PLANCHE – Jean-Pierre SAUTOT – Daniel SÉNÉCHAL – Françoise TORREGROSA – Anne VESCOVI – Marie-Josée VIEITEZ Valence histoire

Chapitre 2 – Pouvoir, société et culture au temps de la Grande Guerre Jusqu’en 1905, la vie politique et culturelle de la France est restée dominée par les questions intérieures : l’affaire Dreyfus, la séparation des Églises et de l’Etat. Progressivement les préoccupations internationales vont passer au premier plan. Deux systèmes d’alliance antagonistes sont alors en place en Europe : la Triple entente (France, Angleterre, Russie) et la Triple alliance (Allemagne, Autriche-Hongrie, Italie). Entre