Commentaire Le Jeu De Baudelaire

poète en crapaud (animal souvent considéré commerepoussant, vivant caché, la nuit) et avec les expressions « tondu » « sans aile » -> poète humilié, rabaissé,incapable de s'élever par l'inspiration poétique # « Élévation » et = « L'Albatros » de Baudelaire+ synérèse sur le mot « poète » = « poète » : humiliation (# Poète romantique)—* et ambiguë avec la périphrase « rossignol de la boue » : rossignol —» chant mélodieux très réputé qui rappellel'origine de la Poésie (« l'or ») et oxymore avec « la

Lécluse dans le nord de la France au sud de Douai. Ce chagrin d'amour le laissa inconsolable « morne et seul ». À son retour à Paris qui dissimulait un grand besoin de tendresse. Il était partagé entre les deux postulations simultanées dont parle Baudelaire, l'une vers Dieu, l'autre vers Satan. Après ses études, il devint expéditionnaire à l'Hôtel de Ville de Paris, emploi peu absorbant qui lui permit de cultiver ses dons poétiques (car il s’était intéressé de bonne heure à la poésie), de fréquenter

Chapitre III La poésie du symbolisme influencée par la mythologie grecque 3.1 La poésie du symbolisme La poésie du symbolisme, courant littéraire du dix-neuvième siècle, apparaît pour la première fois dans un texte du précurseur Charles Baudelaire, dans les fleurs du Mal. Un article, intitulé le Manifeste du Symbolisme. Cependant, même après cette parution, la définititon du symbolisme reste incertaine, car plusieurs poètes interprète ce courant à leur manière. Mais il prend une dimension

peut pas demeurer dans les limites du savoir vérifiable ; elle doit se faire œuvre à son tours, et courir les risques de l’œuvre. » Jean Starobinski « Le sens de la critique » critique littéraire = pratique singulière de la lecture, met toujours en jeu une conception (même inconsciente ou implicite) de ce que l’on appelle « la littérature » ; activité complexe et nécessairement situé. Cf Georges Blin, Les Cribleuses de blé, met accent sur fonction évaluative de la critique, dont point de vue est

Commentaire de texte Hannah Arendt, La Condition de l’Homme Moderne, 1958 Résumé texte ⇒ « Gagner sa vie », paradigme de rentabilisation économique et matériel du travail, contraire du jeu : nécessaire à la vie de l’individu, processus vital société : société du travail renforcée, où même l’œuvre artistique se délite d’elle même, car devenue simple passe temps. Diminution protestation : exception artistique consentie par société : moteur de la contestation sociale n’est plus l’ouvrier mais l’artiste

l'apologue (fables, contes, romans) Perspectives d'étude : - étude de l'argumentation et des effets sur le destinataire - genres et registres - intertextualité Méthodo et devoirs : - questions de corpus - commentaire littéraire Devoir maison : commentaire littéraire Lectures cursives / exposés : au choix : - Le meilleur des mondes Aldous Huxley - 1984 / - La ferme des animaux / George Orwell - Ravage René Barjavel Travail préliminaire : évaluation diagnostique

la matière qu’il décrit et ne lui rend pas hommage. Le poète tente donc de ruser avec le langage et de jouer avec pour qu’il puisse obtenir la portée qu’il veut lui donner. Ce sentiment d’échec à retranscrire par le langage ce que l’on observe, Baudelaire l’exprime dans sa Préface du Spleen de Paris « Sitôt que j’eus commencé le travail, je m’aperçus que non seulement je restais loin de mon mystérieux et brillant modèle mais encore que je faisait quelque chose de singulièrement différent (…) qui

la lumière, font écran. Laurent a manifesté un désir d'évasion, mais son destin, comme la pente raide du plafond, éclairé d'un jour gris, sera de demeurer prostré dans le spleen du criminel. Zola retrouve l'imagination morbide et crépusculaire de Baudelaire, « quand le ciel bas et lourd pèse comme un couvercle / Et [qu'il] nous verse un jour noir plus triste que les nuits » ! On va jusqu'à rattacher l'obsession du trou, du caveau, de la tombe… à un cauchemar ancien et récurrent de l'auteur, transposé

et de la scène choisis * Mise en scène adoptée pour la scène jouée en publicitaires * Analyse de l'interprétation de la scène au fil des séances Seconde partie : Commentaire d'un spectacle * Présentation de l'auteur et de son originalité dans le monde du théâtre * Présentation de la pièce * Autres commentaires concernant la mise en scène et l'interprétation des acteurs Première partie : ANALYSE DE L'EXPÉRIENCE THÉÂTRALE VÉCUE Option 106, 1er semestre de DEGEAD 1 Approche

postfaces, avertissements, avant-propos, etc., notes marginales, infrapaginales; [etc.] », tous les signaux autographes ou allographes qui procurent au texte un entourage.—> G. Genette, Seuils, 1989. 3. La métatextualité = « la relation, dite “de commentaire”, qui unit un texte à un autre texte dont il parle, sans nécessairement le citer. » 5. L'architextualité = « l'ensemble des catégories générales, ou transcendantes — types de discours, modes d'énonciation, genres littéraires, etc. — dont relève