Commentaire Le Petit Prince Chapitre 4

des abîmes Editeur : Denoël (Gallimard pour la version « poche » utilisée ici) Date de publication :1998 Lieu de publication : Paris Nombre de pages : 395 Format : 11/18 Collection : Folio Numéro dans la collection : 3357 ISBN : 2-07-041362-4 Prix public : 280 bef Genre : Contre-utopie L’histoire en quelques mots : Dans son journal, Antonin Carvagnac raconte la formidable histoire de ses parents. Alors que la Terre semblait perdue par la pollution, ils ont su trouver un procédé révolutionnaire

des peuples révoltés, Un héros, respirant dans le marbre immobile, Arrêtait tout à coup par son regard tranquille Les factieux épouvantés. II Eh quoi ! sont-ils donc loin, ces jours de notre histoire Où Paris sur son prince osa lever son bras ? Où l'aspect de Henri, ses vertus, sa mémoire, N'ont pu désarmer des ingrats ? Que dis-je ? ils ont détruit sa statue adorée. Hélas ! cette horde égarée Mutilait l'airain renversé ; Et cependant, des

à nos frères et sœurs, à tous les membres de nos familles. A nos amis, et nos collègues. 3 L'art autorise chacun à commettre des erreurs.la créativité c'est de savoir lesquelles garder. Scott Adams 4 Introduction …………………………………………………………………….8 Premier chapitre : Généralités 1. Sociocritique : définition d’une approche……………………………..12 1.1 Sociocritique : une nouvelle ère…………………………………14 1.2 Lecture socio critique du théâtre : ignorance ou omission………14 2. Le théâtre : définition

l’intérêt philosophique (page 11) - la destinée de l’œuvre (page 14) de différents chapitres (I et II, page 15 ; III, page 15 ; IV, page 18 ; V, page 18 ; VI, page 18 ; VII, page 19 ; IX, page 19 ; X, page 20 ; XI, page 20 ; XII, page 20 ; XIV, page 21 ; XV, page 21 ; XVI, page 22 ; XVII, page 22 ; XVIII, page 22 ; XIX, page 23). Bonne lecture ! http://www.comptoirlitteraire.com/ 2 Résumé Chapitre I : “Le borgne” Zadig, jeune Babylonien, de bonne mine, riche, paré de toutes les

.................................................................................................................2 TD 3 : Les fondements théoriques de la souveraineté absolue......................................................................3 TD 4 : Le gouvernement par grand conseil ...................................................................................................5 TD 5 : Les agents de la monarchie d’Ancien Régime : Officiers et commissaires ..................................

• Exemples de dissertation (dissertations rédigées) : convaincre et persuader, la poésie, le biographique Le commentaire composé • Le commentaire composé (méthode complète) • Le commentaire composé (méthode rapide) • Construire le plan du commentaire composé • Exemple de commentaire composé (application de la méthode et commentaire rédigé) • Le commentaire comparé Étude du texte littéraire • Notions de versification française o 1re partie : le vers

Chapitre I : L’âge de la redécouverte : la 1ère Renaissance 1ère phase de la Renaissance : ≈ 1300 ( 1490 Découverte de ce qui deviendrait ensuite l’évidence : la culture des Romains antiques et dans une moindre mesure, celle des Grecs. ( Epoque de réformes inspirée par ces modèles classiques Paradoxe de toute réforme culturelle : les réformateurs sont issus de la culture qu’ils veulent changer. A bien des égards, les « découvreurs » sont restés des médiévaux. Il n’y a pas de frontière

réellement retourne à sa vie d’enfance (la rétrospection) pour nous raconter ses souvenirs. - Titre: La boîte à merveilles. - Genre: c’est un roman. - Type : une autobiographie - Composition : 12 chapitres. - Auteur: Ahmed Sefrioui (c’est lui qui a écrit le livre) - Narrateur : Sidi Mohammed (c’est lui qui nous raconte l’histoire de sa vie). - Personnage : Sidi Mohammed (c’est de lui qu’on parle dans le roman). - Date de parution:1954

se mélangeant avec les eaux ménagères, qu’elle rejetait dans les caves des habitants. Les médecins se frottaient les mains : « Bon, cela ! se disaient-ils, à nous les petites typhoïdes1 ! » 10 Car - le croirait-on ? - Le Havre-de-Grâce est bâti de telle façon que ses égouts sont au-dessus du niveau de la mer. Aussi, à la moindre petite marée, malgré l’énergique résistance de M. Rispal, les ordures des Havrais s’épanouissent, cyniques, dans les plus luxueuses artères de la cité. Ne vous semble-t-il

boîte à merveilles » d’Ahmed Sefrioui Grille du module Fiche de lecture Compte rendu de lecture La Boîte à merveilles. Commentaire Pistes de lecture de l'incipit Les temps du récit dans l’incipit La Boîte à Merveilles, un roman d’objets La Boîte à Merveilles. (Étude panoramique) Ch. II p : 21 / 24, compréhension, Ch. VIII p : 156 / 158, compréhension, Chapitre X, pp204, 205,206. Evaluation, Premier semestre Module 1 : Etudier une autobiographie - « La boîte à merveilles » d’Ahmed Sefrioui