Commentaire Les Fenêtres Baudelaire

aussi qu’il s’agit du 8 mai. Il répond donc aux questions : Qui ? Où ? Et quand ? 2- En revanche, on n’a aucune information sur l’action. D. Expression écrite Éléments de correction Commentaires Je déteste cette maison où j’ai grandi. De mes Je commence le texte par « Je déteste cette fenêtres, je vois la Seine qui coule, le long de maison où j’ai grandi. » mon jardin, derrière la route, presque chez moi, la noire et tortueuse Seine qui va de Rouen au En gras, je remplace les éléments

sont vivement invités à lire avec une attention toute particulière le rapport consacré à cette épreuve ; cette lecture devrait leur permettre de mieux comprendre quelles sont les attentes du jury en la matière. Nous nous permettrons d’ajouter un commentaire personnel à cet ensemble de remarques éclairées et éclairantes. Il nous semble que cette nouvelle épreuve, telle qu’elle a été définie dans le rapport de 2010 et telle qu’elle a été mise en œuvre pendant les épreuves orales de 2011, remplit parfaitement

Danger, mon cruel adversaire, Qui m’a tenu en ses mains longuement [...] » – Charles d’Orléans –> le poète présente ici son long emprisonnement sous les traits d’un adversaire qui le retient avec ses mains. « En ce désir Amour l’a mis qui à la fenêtre l’a pris. [...] Il me faut être en son pouvoir pour toujours puisque c’est Amour qui le veut. » – Chrétien de Troyes, Yvain (p. 272) –> grâce à la personnification, l’amour semble ici avoir encore plus de pouvoir sur Yvain. Répétition En reprenant

i Par ailleurs, il peut interrompre le fil du récit pour intervenir directement et commentci' les faits racontés : je pense, je me souviens, je crois, il mesemble..., verbes au présent d'énon- ciation qui introduisent les commentaires (Gide, Si le grain ne meurt,: ('.ctlc pil)%C CSI t"ïri.iiic (l(' l'mri(rii.i 3", Htiidah' Comment présenter un tableau de maître 1. Premiers éléments d=information a Le nom de l'artiste a Le titte de son œuvte (à souligner,

détermination d’un corpus et d’un répertoire. Il est difficile d’identifier le régime de modernité de notre époque, en termes de représentations sociales, politiques et culturelles, et d’en dater l’émergence (entre la Renaissance, les Lumières et 1789, Baudelaire ou la révolution industrielle, les philosophies du soupçon, la fin de la Seconde Guerre mondiale…), mais il semble toujours d’actualité pour la création artistique d’interroger la revendication de toute tradition ou, inversement, l’exigence supposée

Un héros à l’existence problématique Fiche méthode : Expliquer un texte descriptif Fiche méthode : Le vocabulaire de l’analyse littéraire Corrigés des exercices 5. La peinture d’une société : étude de trois personnages Fiche méthode : Le commentaire littéraire Corrigés des exercices 6. Le rapport des hommes à l’argent  dans des œuvres des XIXe et XXe siècles Corrigés des exercices Lecture cursive : Zola, La curée Séquence 3 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs

reflux régulier de la mer ; une bouffée de vent venait encore déchirer le voile et partout se formaient dans les cieux de grands bancs d’une ouate éblouissante de blancheur, si doux à l’œil qu’on croyait ressentir leur mollese et leur élasticité.» Commentaire L'’’Essai sur les révolutions’’ fut publié à Londres et passa à peu près inaperçu, mécontentant à la fois les révolutionnaires et les monarchistes. Chateaubriand y avait reconnu la fin de ses chimères adolescentes. Plus tard, lors de sa réédition

l’austérité d’une morale puritaine fait obstacle aux lumières individuelles, et aveugle au vrai bonheur.»12. De même, ce thème, la clairvoyance de l’aveugle n’était pas inconnue à l’époque du symbolisme, des écrivains comme Hugo, poètes comme Baudelaire, l’avaient déjà mentionnée dans leurs oeuvres. En outre, André Gide mentionne dans son livre Si le grain ne meurt deux points essentiels pour la construction du livre La Symphonie pastorale: un épisode 9 Préface pour La Symphonie pastorale dans

déjà, je tiens tout particulièrement à remercier Madame Mura-Brunel pour tous les précieux conseils qu’elle m’a donnés au cours de ma recherche, pour les ouvrages qu’elle a pu me conseiller et qui m’ont été fort utiles, pour ses lectures et ses commentaires de mon mémoire, mais également pour sa patience devant la cascade de mes questions, enfin pour sa capacité à apaiser mes inquiétudes toujours trop nombreuses. Une vie de Maupassant ou « l'écriture du vide » Aurore Loison - 2007/2008 5

Un héros à l’existence problématique Fiche méthode : Expliquer un texte descriptif Fiche méthode : Le vocabulaire de l’analyse littéraire Corrigés des exercices 5. La peinture d’une société : étude de trois personnages Fiche méthode : Le commentaire littéraire Corrigés des exercices 6. L  e rapport des hommes à l’argent dans des œuvres des XIXe et XXe siècles Corrigés des exercices Lecture cursive : Zola, La curée Séquence 3 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs