Commentaire Les Fenêtres Baudelaire

travers elles, ce dernier parle de lui. Jean-Pierre Richard qualifie l’ouvrage d’« autobiographie oblique ». 1. Une biographie recomposée (questions 1 et 2) Le narrateur est omniprésent dans ce double portrait, ponctuant celui-ci de remarques et de commentaires. On relèvera les nombreux modalisateurs qui jalonnent les deux premières phrases (« bien », « sans doute », « bien davantage », « profondément »). La formule « qui m’importe peu » (l. 2) révèle que l’écrivain ne cherche pas l’exactitude biographique

47 Baudelaire, « Invitation au voyage » 51 Rimbaud, « le Bateau ivre » Nouveau 55 « Tu es plus belle… » 59 63 67 71 Dom Juan I, 2 III, 2 IV, 3 V, 2 76 Le Jeu de l'Amour et du Hasard I, 6 81 Amphitryon I, 2 (extrait) 87 Les Liaisons dangereuses 92 Bel-Ami (incipit) 94 Le Rouge et le Noir Nouveau 97 La Princesse de Clèves Nouveau 101 Jacques le Fataliste Nouveau 105 L'Etranger Nouveau Lexique 2 3 L'ORAL DE L'ÉPREUVE ANTICIPÉE DE FRANÇAIS : RAPPEL DES TEXTES OFFICIELS ET… COMMENTAIRES Les

Mais dites-moi ; Billy, à quoi sert ce rideau tendu devant la fenêtre ? – M. Holmes l'a installé il y a trois jours. Nous avons mis quelque chose d'amusant derrière. Billy avança et tira la draperie qui masquait l'alcôve de la fenêtre en saillie. Le docteur Watson ne put réprimer un cri de stupéfaction. Était apparue une reproduction grandeur nature de son vieil ami en robe de chambre, la figure tournée de trois quarts vers la fenêtre et regardant en bas, comme s'il lisait un livre invisible, tandis

lecteurs ou leurs spectateurs, pouvons être des personnages fictifs 1 ». Mais ce commentaire lui-même n'est-il pas l'écho fidèle des plus obsédantes spéculations de la pensée baroque, de Montaigne à Gracian? Le monde baroque est une scène où l'homme joue sans le savoir, devant des spectateurs invisibles, une comédie dont il ne connaît pas l'auteur, l'Art po/tique, de cet enfant au caillou et de ces poissons aux fenêtres. L'auteur de ce passage est pour lui unjou. Hommage involontaire de la« raison»

communication en dehors des interrogatoires auxquels il est soumis. Le silence n'est pas maintenu au simple domaine des mots : le prisonnier ne dispose d'aucun type de divertissement, ne dispose dans sa cellule que d'une chaise, d'un lit et d'une cuvette. La fenêtre grillagée ne s'ouvre que sur un mur, ainsi, M. B... ne peut pas même espérer trouver un peu de répit dans la contemplation d'un quelconque paysage. Il ne voit jamais personne, hormis le gardien, et ses tortionnaires, lors des interrogatoires. Ainsi

de la surmonter Oral Débat : Nostagie, quand tu nous tiens ! La Bohème de Charles Aznavour Je vous parle d’un temps Que les moins de vingt ans Ne peuvent pas connaître Montmartre en ce temps-là Accrochait ses lilas Jusque sous nos fenêtres Et si l’humble garni Qui nous servait de nid Ne payait pas de mine C’est là qu’on s’est connu Moi qui criais famine Et toi qui posais nue Souvent il m’arrivait Devant mon chevalet De passer des nuits blanches Retouchant le dessin De

Édition du groupe « Ebooks libres et gratuits » Edgar Allan Poe HISTOIRES EXTRAORDINAIRES Traduction par Charles Baudelaire Première publication en France en 1856 Table des matières EDGAR POE, SA VIE ET SES ŒUVRES..................................4 I .....................................................................................................4 II ....................................................................................................9 III .......................

comme dans le passage étudié. (Attention, mystérieux ne signifie pas invraisemblable. C’est un lieu qui existe ou qui pourrait exister que vous devez décrire.) III - Activités complémentaires proposées A/Poésie : lire et apprendre Les chats de Baudelaire ou Le chat dans le Bestiaire d’A pollinaire. B/ Lecture du conte de Perrault : Le Chat botté et de l’histoire intitulée : Le chat qui s’en va tout seul dans Histoires comme ça de Kipling. 4 Michel Tournier / Sept contes - Amandine ou les deux

Guillaume en son for intérieur. Et, rassemblant toute son énergie, il se jette à l’eau. « Il est minuit, je n’ai pas sommeil, dit-il. — Bravo, bon début ! » applaudit Doudou. D’un froncement de sourcils, le prof lui impose silence. « Par la fenêtre de ma chambre, je regarde la rue. Il pleut. La lune est cachée par de gros nuages. Heureusement qu’il y a des réverbères, sinon ce serait l’obscurité totale. — Quelle ambiance ! murmure Cédric, séduit. 7/186 — Moi, ma grand-mère... », commence

faire l’objet d’une évaluation sous forme de questionnaire. • Repérer les unités et les séquences narratives en les justifiant et en leur donnant un titre – Première unité (l. 1 à 2, p. 25) : citation de la Bible qui relie l’amour et la mort avec commentaire du narrateur (présent de vérité générale). – Deuxième unité (l. 3 à 211, p. 25-32) : retour de l’enterrement (« La gêne des premiers jours s’effaça vite »). • Séquence 1 : l. 3 à 37. Retour dans la chambre de la morte. • Séquence 2 : l. 38 à 56