Commentaire Littéraire Masque Nègre De Senghor

mécanismes de pouvoir en Occident [...] L’auteur relève tout d’abord les limites contestables de certaines analyses sur le rôle de l’empire dans la culture : « Ces habitudes semblent dictées par l’idée vague mais puissante de l’ « autonomie » des œuvres littéraires, alors que la littérature elle-même (je vais tenter de le montrer tout au long du livre) multiplie les allusions qui la font apparaître comme partie prenante, à sa façon, de l’expansion de l’Europe outre-mer, et créée ainsi ce que Raymond Williams

révisions traditionnelles – d’étoffer vos connaissances grâce aux articles du Monde. Citations, pistes de réflexion,arguments, exemples et idées clés : les articles sont une mine d’informations à exploiter pour enrichir vos dissertations et vos commentaires. Très accessibles, ils sont signés, entre autres, par Pierre Assouline, Philippe Sollers, Yves Bonnefoy (entretien), Robert Solé, Michel Contat, etc. Inspirée de la presse, la mise en pages met en valeur l’information et facilite la mémorisation

outil documentaire au même titre que n’importe quel document. L’oeuvre, généralement un tableau, est soit convoquée dans sa dimension informative (“l’image nous montre que...”), soit dans une simple dimension illustrative, se passant de tout commentaire. De ce fait, l’oeuvre d’art, instrumentalisée par le professeur, se voit privée de ce qui en fait sa qualité première : une manifestation à chaque fois unique de la pensée d’un artiste, qui donne à penser par le voir. Le temps de la visite d’une

veillera donc, dans un premier temps, à vérifier qu’ils en ont effectué une lecture attentive et que l’association entre lumière matérielle et lumière spirituelle de l’architecture des cathédrales gothiques ne leur a pas échappé. Parmi les exemples littéraires, on pourra citer les détails de la description que donne Joinville « des armoiries d’or sur lesquelles frappait le soleil, qui les faisait resplendir » (p. 20), et proposer dans un deuxième temps une lecture cursive de quelques textes du manuel

SCIENCES HUMAINES ___________ CENTRE D’ETUDES FRANCOPHONES (C. E. F) ___________ THESE EN VUE DE L’OBTENTION DU DOCTORAT OPTION : LITTERATURE COMPAREE PRESENTEE ET SOUTENUE PAR : TROH-GUEYES LEONTINE APPROCHE PSYCHOCRITIQUE DE L’OEUVRE LITTERAIRE D’HENRI LOPES SOUS LA CODIRECTION DE : M. le professeur Papa. S. DIOP M. le professeur LEZOU D. Gérard Université de Paris XII-Val-de-Marne Université de Cocody-Abidjan ANNEE ACADEMIQUE 2004-2005 1 SOMMAIRE AVANT-PROPOS DEDICACE

comme une fatalité avec laquelle il faut vivre18 : « On est né avec la poussière, on est obligé de vivre avec ! ». Ainsi chacun adopte des pratiques particulières pour s’en protéger, par exemple : « Je mets ma main devant ma bouche, parfois je mets un masque sur la bouche, les couturiers en font et on en vend dans la rue, mais il est vite salle. », « Parfois je change de route et je prends un chemin moins fréquenté. », « On met des verres, mais ça gêne et ça n’empêche pas nos yeux de couler. », « On met

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africaine . Actuellement bon nombre d’auteurs ont écrit sur les RTA , même si cet apport mérite encore des mises au point afin de se faire accepter sans difficultés au niveau mondial, comme le sont devenus les courants artistiques et littéraires avec Léopold Senghor et Wole Soyinka. En ce qui concerne les RTA c’est vrai que les concepts et les termes avec lesquels elles sont décrites et analysées dérivent du langage occidental, mais le contenu conceptuel et les formes rituelles sont africaines .