Communauté Linguistique En Sociolinguistique

de Tlemcen Thème tel-00496990, version 1 - 2 Jul 2010 L’alternance codique arabe dialectal/français dans des conversations bilingues de locuteurs algériens immigrés/non-immigrés Thèse de doctorat de sciences du langage (Option : sociolinguistique) Présentée par : Mohammed Zakaria ALI-BENCHERIF Sous la co-direction de : M. Boumediène BENMOUSSAT (Professeur Université ABOU-BAKR BELKAÏD - TLEMCEN) Mme. Jacqueline BILLIEZ (Professeur Université STENDHAL - GRENOBLE 3) Membres du

09 10 11 12 17 17 19 21 21 21 23 24 25 26 26 26 28 29 29 30 30 31 32 1.1. La diglossie 1.2. Le bilinguisme 2. L'alternance codique, définition et types 3. L'emprunt et le code mixing 3.1. L'emprunt 3.2. Le code mixing II. LA SITUATION SOCIOLINGUISTIQUE EN ALGERIE 1. Durant période coloniale 1.1. Les variétés du français colonial 1.1.1. Le français des européens 1.1.2. Le français des arabo-berbères 1.2. L'impact du français colonial sur la société algérienne 2. Après l'indépendance 2.1. Les

Linguistique La linguistique est l’étude scientifique du langage humain. C’est une science en tant qu’elle adopte des observations impartiales des faits de langue et pas de principes esthétiques ou moraux. En ce sens, elle se distingue de la grammaire qui est prescriptive et non descriptive. Là où le grammairien légifère, le linguiste décrit et n’adopte aucun jugement de valeur. Ferdinand de Saussure (1857-1913) est un linguiste suisse, fondateur du structuralisme linguistique, considéré comme

L`aménagement linquistique en Suisse, par François Grin, article parrut en automne 2010 dans la révue Télescope La situation du français en Suisse: Considérations démolinquistiques et de politique linguistique, par Giuseppe Manno Les langues de culture – remarques sur la situation linguistique dominant par Prof. Dr. Ludwig M. Eichinger, Août 2006 Les langues et la Loi en Suisse, par François Dessemontet Langue, discours et identité culturelle, Patrick Charaudeau Ela 3/2001 (n° 123-124)

1 Premières approches de la linguistique (V av. J.C-XIX) Gottfried Wilhelm Leibniz ; William Jones ; Franz Bopp ; Jacob Grimm ; Rasmus Christian Rask ; August Schleicher ; Ernst Haeckel ; Charles Lyell ; Charles Darwin ; Karl Adolf Verner Depuis les balbutiements, dans l'Antiquité jusqu'au XIXe siècle, la linguistique se résumait principalement à la philologie (= étude d'une langue où d'une famille de langues fondée sur l'analyse critique de textes.). Ainsi, au Ve siècle av. J.-C., le grammairien

féconde pour toute réflexion sur les stéréotypes interculturels. Le français est-il véritablement une langue étrangère en Algérie ? Quelles attitudes les étudiants adoptent-ils vis-à-vis de cette langue, héritée du colonialisme? Quelles stratégies linguistiques pour l’Algérie d’aujourd’hui ? Ce sont ces questions de base qui nous permettent de réfléchir sur les représentations du français, soumises au stéréotypage, dans la perspective de son enseignement- apprentissage en contexte plurilingue.

parlée, excluant ainsi de notre propos les notions de style chez les littéraires, les stylisticiens et les rhétoriciens. Les notions de style discutées dans cet article sont issues des domaines de l'ethnologie, de la psychologie sociale et de la sociolinguistique. Traditionnellement, les linguistes ne se sont pas engagés dans des recherches concernant les questions stylistiques. Dans la section 1 de ce travail, nous en expliquerons brièvement la raison. Tout au long de cet article, il deviendra évident

des Sciences du Langage Sandrine Ferré ferresa@wanadoo.fr Bureau 24 La nature du langage humain Séance 1 La nature du langage humain : Qu est-ce que le langage ? Introduction 1.  Le savoir linguistique 2.  Savoir linguistique et performance linguistique 3.  Le champ d étude de la linguistique 4.  La grammaire interne 5.  Le langage est humain 6.  Une langue, qu est-ce que c est ? Introduction Le langage : Vrai ou faux ? 1.  2.  3.  4.  5.  6.  Il y a 8 sons dans le mot éléphant

est lié à la conscience croissante de la valeur de la diversité linguistique et culturelle du monde, et cela tout particulièrement en un temps où de nombreuses langues et de nombreuses cultures risquent de disparaître en quelques décennies pour diverses raisons politiques, économiques et sociales. Pour les personnes concernées par ce phénomène, il s’agit de le ralentir ou d’y mettre fin en encourageant le respect des droits linguistiques et culturels, la coexistence pacifique dans des sociétés multiculturelles

conventionnels et diffèrent linguistiquement d’une communauté à une autre. En effet, cette nouvelle apparition de ce nouveau code (notamment avec le développement d’Internet) interroge les chercheurs issus de différentes disciplines telles que l’informatique, les sciences de l’information et de la communication, les sciences du langage et la didactique des langues étrangère. En réalité, ce phénomène est presque répandu et questionné surtout en sociolinguistique ; certain ont consacré leurs recherches sur