Comparaison 1ere Et 2eme Guerre Mondiale

DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION Cours du 04.01.10 Aller voir UNJF (Internet cours en ligne). Partiel : une question de cours pendant 3h ( obligation de faire un plan. INTRODUCTION L’enseignement débute aux USA après la 2ème guerre mondiale (40’s/50’s/60’s). La science de l’info-com se développe au sein des écoles de journalisme puis a investi la sociologie puis les sciences politiques puis a intéressé les économistes. Aujourd’hui, elles intéressent la gestion (pub…) ( info

choses différentes: La science politique met l’accent sur l’activité des parties politiques. Le financement des parties politiques, statuts des élus et des candidats aux élections. Le plan du cours: Le cours se divise en deux semestres. 1ère partie de cours: consacré l’étude des bases du droit constitutionnel et des régimes étrangers. L’état Constitution Régime Politique En effet, le droit constitutionnel régit l’organisation/stature de l’État mais un état sans constitution peut

revaloriser l’économie de marché, dans Dix-huit Leçons sur la société industrielle. En 75 encore, l’écrasante majorité des pays pauvres a préféré le versant planificateur (car participation tragique à la 1ère mondialisation) –» choix du protectionnisme. 1) La première mondialisation : Comparaison entre la mondialisation du 19ème et celle du 20ème : -première analogie : la ressemblance des grandes puissances (Grande-Bretagne / E.U) -deuxième analogie : soutien par une révolution des techniques

l’Institut Supérieur du Génie Appliquée(IGA) . Ainsi, l’ambition de ce travail à pour propos de découvrir un organisme géant, qui est leader sur le marché des boissons gazeuses au Maroc et qui a une grande réputation au niveau mondiale et qui joue un rôle crucial dans l’évolution de l’économie nationale. En tant qu’étudiante en Management ,j’ai eu cette occasion au sein de la compagnie des boissons gazeuses du sud et au niveau d’un stage durant lequel j’ai

situation réelle de l’éducation des années 1950 Dans les années 1950, le monde est sorti de l’influence de la Seconde Guerre Mondiale et vient de se mettre en développement. Cependant, des guerres ne sont pas arrêtées dans les quatre coins du monde, y compris la France. A ce moment-là, en France, le financement de l’état met l’accent sur des guerres (la guerre d’Indochine et la guerre d’Algérie), même une commission de réflexion sur l’éducation a proposé le plan Langevin-Wallon (propositions de nombreuses

Pyramide de Maslow, ; Maslow ancien sociologue a travaillé dans les années 50 sur les structures de consommations d'individus très proche ou très différents et a essayer de définir tout les facteurs qui pouvaient les distinguer et a travers ses comparaisons à construit une pyramide ; Pyramide de Maslow 5- Besoin de réalisation 4- Besoin estime de soi

SÉQUENCE 6 ENSEMBLE LIBRE PLAN DE LA SÉQUENCE 1ÈRE PARTIE Étude de deux œuvres « NUN WILL DIE SONN’ SO HELL AUFGEH’N » Lied extrait des KINDERTOTENLIEDER DE GUSTAV MAHLER (1860-1911) • Partition du Lied • • • • Guide de lecture. Guide de manipulation. Corrigé du Guide de manipulation. Guide d’analyse. VIOLON ET ORCHESTRE, CONCERTO POUR BERG (1885-1935) « A LA MÉMOIRE D’UN ANGE », 2 EME PARTIE, DE ALBAN • Partition de la 2ème partie du Concerto. • • • • • Guide de lecture.

grave. La production industrielle a baissé de 49%, les pris on chuté de 30% (déflation). Aux USA en 1932, c’est 14 millions de chômeurs (25% de la population active). On restera dans cette crise là jusqu’en 1939, jusqu’a la 2nde Guerre mondiale. Cette crise devient mondiale en touchant l’Angleterre, puis se diffuse en Europe, en Argentine, au Japon. Ce n’est qu’après la 2nde GM qu’on retrouvera des volumes de production similaires aux années 20. C’est Keynes avec son ouvrage en 1936, qui va permettre

enrichissante car j’ai pu découvrir un autre environnement de travail. SOMMAIRE Introduction p.1-2 1ère partie : Présentation du pays et du groupe Carrefour p.3-12 A- De l’Environnement du stage p.3-6 B- Au groupe Carrefour p.6-12 2ème partie : Ma mission : étude concurrentielle BLS Carrefour p.13-31 A- Présentation du sujet d’étude p.13-18 B- Exécution de la mission

manifeste son effroi devant toutes formes de totalitarisme (voir aussi guerre mondiale). C’est l’emblème du théâtre de l’absurde (comme la cantatrice chauve), la pièce dépeint une épidémie imaginaire de « rhinocérite », maladie qui effraie tous les habitants d’une ville et les transforme bientôt tous en rhinocéros. On dit généralement que cette pièce est une métaphore de la montée du totalitarisme à l’aube de la seconde Guerre mondiale. Les thèmes abordés sont le conformisme et la résistance. Résumé :