Comparaison Affiche Propagande

Affiches nazi et communistes Affiche nazies : 1. Présentation L’œuvre que je présente s’intitule « vive l’Allemagne» produite en 1935. L’auteur est inconnu. Le parti nazi est en parti politique dirigé par Dolf Hitler après la Première Guerre mondiale. 2. L’œuvre dans son contexte historique et artistique Vive l’Allemagne est une affiche de propagande politique commandée par Hitler en 1930 pour qu’il

'Affiche de propagande « vive l'Allemagne » Présentation de l'affiche : Cette affiche de propagande des années 30, a pour titre « vive l'Allemagne ». C'est le parti nazi qui a réalisé cette affiche destinée au peuple allemand. Elle a été réalisée dans le but qu'Hitler, le chef du parti nazi, soit élu aux élections présidentielles de mars 1932 (dans lesquelles il perdra, face à Hindenburg).Durant cette période, l'Allemagne est en proie à la crise depuis 1929. En 1932, elle compte plus de

L'affiche de l'URSS Comment cette affiche de propagande soviétique rend-t-elle compte de son époque ? Cette affiche a été réalisé en 1934 par le Parti Communiste d'Union Soviétique, à l'occasion du XVIIème congrès du parti communiste. On peut y lire « Tout le pouvoir aux soviets ! Brandissons plus haut l'étendard de Lénine, il nous donne la victoire ! » qui est écrit en russe. C'est une affiche de propagande, destinée au parti, et à tous les soviétiques. En 1934, en URSS, c'est Staline

SUJET 1 : Propagande / Totalitarisme Comment les dictatures s’emparent-elles des arts ? Périodiques Livres Sites Internet La propagande.- TDC, n°889, 02/2005 Histoire de l’art : peinture, sculpture et architecture.- Hachette éducation : 1995 Le grand livre de l’art.- Usborne : 2004 Le grand livre de l’art moderne.- Usborne : 2005 Signes de la Collaboration et de la Résistance.- Autrement : 2007 L’effort de guerre http://memoonline.com/article.asp?ID=CON_GUE_015 Comparaison de la mobilisation

Negrus Alexandre T.ES Devoir Maison Histoire Sujet: Présentez et décrivez cette affiche de propagande, puis montrez ce qu'elle révèle du rapport du communisme chinois aux modèles étrangers. Depuis la prise de pouvoir des communistes en 1949, il y a eu un réel tournant dans l'histoire de la Chine. C'est la proclamation de la République Populaire de Chine, avec comme principale caractéristique la mise en place d'un Etat fort affichant une certaine puissance. Mao Zedong, en cette même année

l’art est-il mis au service de la propagande politique durant la 1ère Guerre Mondiale ? L’œuvre d’art et le pouvoir : la représentation et mise en scène du pouvoir (propagande) HG 3è3 et 3è 4 : Affiches de propagande ; cartes postales. Problématique 2: Comment l'art se met-il au service de la propagande politique dans les régimes totalitaires? L’œuvre d’art et le pouvoir : la représentation et mise en scène du pouvoir (propagande) HG 3e1; 3e2: Affiche pour le 17e Congrès du Parti communiste

d’Aragon Des libérateurs ? La Libération par l'armée du crime Dimensions : Hauteur 123 cm - largeur 82.5 cm Lieu de conservation : Musée de l'Armée (Paris) UNE AFFICHE DE PROPAGANDE : L'AFFICHE ROUGE Introduction : Le 21 février 1944, à des milliers d’exemplaires, fut placardée sur les murs de Paris cette affiche de propagande faisant partie d’une campagne du gouvernement de Vichy et de l’occupant nazi qui visait à assimiler ces résistants à des terroristes étrangers d’origine juive, commandés

affirmation des totalitarismes » I-Définir le thème par rapport au programme et à son fil conducteur , « questions pour comprendre le XXème siècle » II-Les références bibliographiques III-Le point historiographique : définir les points de comparaison IV-Les suggestions de démarches : la mise en oeuvre, le travail en classe et propositions d’évaluations I-Définir le thème par rapport au programme et à son fil conducteur , « questions pour comprendre le XXème siècle » - A-

« Le repas d’Attila », une analyse critiquePrésentation de l’oeuvreL’œuvre présentée est avant tout une affiche de propagande française réalisée par un collectif d’artistes durant l’année 1914-15. On la retrouve dans un ouvrage intitulé « la Grande guerre par les artistes », préfacé par Gustave Geffroy et éditée par Berger-Levrault. Elle est conservée à la bibliothèque nationale de France.Elle fait référence aux villes attaquées par les Allemands et en particulier la ville de Reims symbole de l’identité

 I-Définir le thème par rapport au programme et à son fil conducteur , « questions pour comprendre le XXème siècle »    II-Les références bibliographiques  Le point historiographique : comparaison  IV-Les suggestions de démarches : la mise en oeuvre, le travail en classe et propositions d’évaluations définir les points de A-Un autre marqueur du XXème siècle :  1- le XXème, « le siècle des totalitarismes » : après « la guerre au XXe siècle » (thème 2), les totalitarismes s’identifient