Comparaison Bardamu Candide

4. Voltaire, Candide, chap. XVII et XVIII, l’Eldorado (1759) (Pocket classiques), pages 82 à 94 Lecture cursive : Voltaire, Candide, (1759) : un conte philosophique & satirique. Complémentaires : 1. Voltaire, Candide, « Le nègre de Surinam », chap. XIX, depuis « En approchant de la

Progrès et la confiance en la Raison qui avaient guidé le XIXème siècle. C'est pourquoi, sans doute, l'évolution intellectuelle de l'époque fut marquée par un scepticisme généralisé et une crainte profonde pour l'avenir. On notera, d'ailleurs, que Bardamu, dans Voyage au bout de la nuit devait suivre le même parcours : partant de la guerre, qui faisait office d'épreuve initiatique, il perdait toute foi en la rationalité et laissait s'insinuer en lui une révolte qui condamnait son époque, pur fruit

Progrès et la confiance en la Raison qui avaient guidé le XIXème siècle. C'est pourquoi, sans doute, l'évolution intellectuelle de l'époque fut marquée par un scepticisme généralisé et une crainte profonde pour l'avenir. On notera, d'ailleurs, que Bardamu, dans Voyage au bout de la nuit devait suivre le même parcours : partant de la guerre, qui faisait office d'épreuve initiatique, il perdait toute foi en la rationalité et laissait s'insinuer en lui une révolte qui condamnait son époque, pur fruit

Toute infraction à ce modèle (par exemple une situation finale qui reste déséquilibrée) est particulièrement significative. Un "processus de transformation" fait donc passer le personnage d'un "état initial" à un "état final" (T.F.1 p. 33-4). La comparaison entre la première et la dernière page d'un roman (ou d'une nouvelle) permet de mesurer la "transformation" accomplie. III Les récits encadrés : le récit enchâssé et la mise en abyme 1° Le "récit enchâssé" : Le récit peut être encadré

personnage se révèle au contact de la guerre : celle-ci l’amène à faire preuve de courage et d’abnégation. Dans les romans de Céline, le personnage assume son statut de « lâche », incapable de se comporter en héros. Dans Voyage au bout de la nuit (1932), Bardamu pose un regard satirique sur le cours des événements historiques. e) Le personnage en crise Plusieurs romanciers du XXe siècle remettent en cause le statut du personnage. De Gide aux théoriciens du Nouveau Roman, nombreux sont ceux qui militent pour

manière narrative et l’autre de manière discursive, une représentation de la guerre qui remet en cause les valeurs traditionnelles attachées à l’héroïsme, puisque le personnage narrateur y revendique sa lâcheté. Le rejet des valeurs épiques 1. Bardamu associe la guerre à la nuit dans le premier texte, et il l’évoque à l’aide du champ lexical de la mort : « sacrifiât », « fin d’un monde », « me suicider », « trépas », « s’en aller mourir un peu ». Elle est personnifiée à la ligne 21 dans la mesure

Toute infraction à ce modèle (par exemple une situation finale qui reste déséquilibrée) est particulièrement significative. Un "processus de transformation" fait donc passer le personnage d'un "état initial" à un "état final" (T.F.1 p. 33-4). La comparaison entre la première et la dernière page d'un roman (ou d'une nouvelle) permet de mesurer la "transformation" accomplie. III Les récits encadrés : le récit enchâssé et la mise en abyme 1° Le "récit enchâssé" : Le récit peut être encadré par un

qu’il est un déserteur .( A rapprocher du site de Jeremy Académie de Rouen Hinzman, déserteur américain devenu célèbre ) .Qu’est ce qui fait l’ épaisseur du personnage principal ? Qu’est ce qu ‘un héros pour vous ? Suggestion didactique :Débat comparaison des héros actuels ( sportifs par exemple ) et des grands héros de l ‘Histoire ( Rapprochements possibles avec le programme d’histoire de 3eme ) La force de ce livre réside dans la distanciation . Dans ce récit, nulle description de scènes

la solidarité.  Les techniques à l'œuvreCes différentes caractérisations se font par l'intermédiaire de plusieurs « techniques ». La description est bien sûr l'outil privilégié du romancier qui veut « donner à voir » son personnage. Les images (comparaisons et métaphores)sont également essentielles pour concrétiser un trait de caractère, par exemple. Quant à la focalisation, elle permet des variations dans la présentation et la découverte du héros, engageant parfois le sens de l'œuvre tout entière :

texte de Stendhal. • Gustave Flaubert, L’Éducation sentimentale, Frédéric et le Paris révolutionnaire de 48, 1869. • Dissertation : Le héros de roman doit-il nécessairement réussir ? • Louis-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit, Bardamu au front (deux extraits), 1932. Combat épique contre guerre absurde : • Clément-Auguste Andrieux, La bataille de Waterloo, le 18 juin 1815. • Eugène Delacroix, La Liberté guidant le peuple (détail). • Jacques Tardi, illustrations pour Voyage