Comparaison De Deux Extrait De Roman

COMMENTAIRE LITTERAIRE : Madame Bovary est un roman écrit par Gustave Flaubert, paru en 1857. Flaubert est un écrivain français né en 1821 et mort en 1880. Il a marqué la litterature française par la profondeur de ses analyses psychologiques, son souci de réalisme, son regard lucide sur les comportements des individus et de la société, et par la force de son style dans de grands romans comme Madame Bovary. Le passage du roman que nous allons étudié est un extrait du chapitre 7 de la première partie. Madame

Les Misérables, roman en cinq tomes paru en 1862 et écrit par Victor Hugo, romancier et poète, figure en tant qu' “un des principaux sommets” de l'oeuvre de son auteur. On peut en effet retrouver dans ce roman les grands idéaux du romantisme que son auteur nous expose. Le texte étudié est un extrait de la quatrième partie du roman. Il s'agit de la description du jardin de la maison où vivent les deux héros du roman, Jean Valjean et Cosette, sur la rue Plumet. En quoi cette description de la nature

SEQUENCE 2 : L’Etranger d’Albert Camus, ou comment l’homme se heurte au monde OE : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du mondePerspectives d’étude : - étude des genres et des registres -notions d’histoire littéraire et culturelle -réflexion sur l’intertextualité et la singularité des textes littérairesProblématique : Dans quelle mesure le personnage de Meursault incarne-t-il la vision du monde

stylistiques...) de cette fiction romanesque publiée à la sortie de la guerre permettent-ils de rendre compte d'une vision du monde et de l'homme? Programme des séances Programme des travaux donnés aux élèves en préparation. Lecture cursive du roman Recherches biographiques 1ère séance - Contrôle de lecture, suivi d'une évaluation des difficultés. - Giono (rapide présentation): son œuvre avant la guerre ; sa double incarcération ; la genèse d'Un Roi sans divertissement. 2ème séance - Entrée

préparatoire à la première dissertationLa comparaison d’extraits Le type de sujet le plus populaire à l’Épreuve uniforme de français (et dans les cours de littérature !) est celui qui porte sur deux extraits à comparer . Exemple de sujet : Est-il juste d’affirmer que la rupture amoureuse est vécue de la même manière dans les deux textes ? Dans ce type de sujet, on vous demande d’effectuer une comparaison entre deux textes. Il s’agit donc de

tableau. Le premier extrait "La chartreuse de Parme" de Stendhal parait en 1839 et nous relate la violence et l'horreur de la bataille de Waterloo a travers son personnage Fabrice Del Dongo. Le second est un extrait des "Misérables" de Victor Hugo écrit en 1862, qui nous présente la bataille de Waterloo comme un récit chevaleresque. Le dernier texte est extrait de la préface de "Cinq-Mars", roman de Alfred de Vigny paru en 1826, dans lequel l'auteur met en évidences le rôle du roman historique qui celons

I – Spleen (« Quand le ciel bas et lourd ») de BaudelaireIntro :· Baudelaire (1821-1867) : poète de la modernité, se situe au carrefour de toutes les influences du 19s (romantisme, symbolisme, parnassien)· Spleen : 1857, poème, extrait du recueil Les Fleurs du Mal (la plus grande œuvre de sa vie, et aussi la plus connue), section Spleen et Idéal, dernier des 4 Spleen, poème angoissant et mélancolique, parle d’une des périodes la plus sombre de la vie du poète (dépression), associe la beauté de son

De quelle manière les romans francophones du sud abordent-ils la question politique à la suite de la décolonisation ?Elise Vanheghe- ROMBA12 Janvier 2021 DE QUELLE MANIÈRE LES ROMANS FRANCOPHONES DU SUD ABORDENT-ILS LA QUESTION POLITIQUE À LA SUITE DE LA DÉCOLONISATION ? LROM1260 : explications de textes : romans de la langue française 1 A la fin du 19e siècle, comme beaucoup d’autres pays européens, la Belgique était, par l’entremise du Roi Léopold II, à la tête d’une importante colonie

« L’éducation » du couvent : une jeune fille romanesque Situation du texte : Extrait de Madame Bovary écrit en 1857, condamné la même année dans lequel une jeune femme s’engage dans une quête désespérée au bonheur. Flaubert doit se plier à la réalité : le réel est la médiocrité de l’existence. Ce roman prend la forme d’un roman d’apprentissage, cf la déclaration de Flaubert : « Je trouve moi que je suis très moral car il découle de ce roman un enseignement clair et […] je crois bien que des maris me feraient

du narrateur fait de la vue un moyen de communier avec la nature. « et nos yeux ravis boivent ces couleurs vives dont il font de l’allégresse pour nos âmes. » (lignes 4/5). Les comparaisons faites dans le texte prouvent que l’aveugle est un être coupé du monde et de ses joies. « Il avait une figure toute pâle, et deux grands yeux blancs comme des pains à cacheter… » (lignes 24/25). 5°) Dans la chute, les termes employés sont très tranchants « dévoré » « déchiqueté » « disparu » « longs becs voraces