Comparaison De Flaubert Et De Stendhal

rendu de lecture, par des réécritures, des mises en voix). Présentation du scénario (séquence de 10h) • production initiale (1h) Analyse de peintures des trois grands courants (1) Recherche des traits caractéristiques de chaque courant (comparaison et analyse) La stagiaire note au tableau les réponses des élèves • apprentissages : ils se feront soit collectivement, individuellement ou par groupes. Perspective historique : ligne du temps retraçant les événements importants du XIXè siècle :

l’épopée antique relatant les exploits glorieux d’un héros de la mythologie, le roman connaît un essor remarquable au XIXème siècle, d’abord avec l’écrivain romantique Victor Hugo, mais aussi et surtout avec les romanciers réalistes comme Flaubert, Maupassant, Stendhal ou encore Balzac dont l‘ambition est justement de représenter dans leurs œuvres la réalité de leur temps sans l’embellir ni la modifier. Albert Camus, un an après la mort de Balzac, écrit dans L’Homme révolté

d'excipit pour qualifier cette page. Introduction : Film et réactions des spectateurs à sa fin, comparaison à la fin d'un livre qui donne une impression finale ainsi qu'un jugement au lecteur. I. La dernière page d'un roman donne souvent un dénouement à l'histoire. 1. Régler le sort des principaux personnages De manière définitive. Morts successives d'Emma et de Charles Bovary dans Madame Bovary de Flaubert. De manière à répondre aux attentes du lecteur Le sort des protagonistes du roman est également

sainte-Beuve pour ses cours. Lettre intercceptée, et cela entraîne l'affaire sainte-Beuve. A part ça, il a une vie inintéressante (comparaison avec Kant). L'oeuvre de sainte-beuve comprend : "Vie, poésie et pensées de Joseph Delore" (tombées dans l'oubli). Prose : "Volupté" (beaucoup aimé par Balzac qui a écrit "Le lys dans la vallée" et ça a inspiré l'éducation sentimentale" de Flaubert"). A publié certains nombres de nouvelles. Vient la correspondance (en 19 volumes). Ce qui nous intéresse le plus, ce sont

Introduction Stendhal, de son vrai nom Marie-Henri Beyle, naît à Grenoble en 1783. C'est un représentant du roman français aux coté de Balzac, Hugo, Flaubert et Zola. Il appartient au Réalisme et au Romantisme. Il est réputé pour la finesse d'analyse des sentiments de ses personnages. En 1796, il entre à l'école centrale de Grenoble. Très vite il abandonne ses études et entre dans l’armée de Napoléon. Il participera aux guerres de la Révolution et de l'Empire. Ses années d'apprentissage auront une

Le roman CORPUS ET SUJETS 2 Séries ES, S - Sujets inédits Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde. CORPUS TEXTE A. Stendhal, Le Rouge et le Noir, 1re partie, chapitre V, « Une négociation », 1830. TEXTE B. Victor Hugo, Quatrevingt-treize, 1874. TEXTE C. Louis-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit, 1932. TEXTE D. André Malraux, La Condition humaine, 1933. ÉCRITURE I. Vous répondrez d’abord à la question suivante. Question (4 points) Après avoir

Un parcours critique: Flaubert et son "livre sur rien" J.P. Richard dit[1] à propos de L’Education sentimentale que « [c’] est d’abord le roman de l’absence, d’une réalité qui se dérobe et dont le héros finit par accepter qu’elle doive toujours lui échapper. » Dans ce « livre sur rien », le lecteur a rarement l’impression d’avoir parcouru un itinéraire enfin duquel celui qui recherche le plaisir du texte aura trouvé celui-ci. Nous emmenant

possible de la réalité. Le romancier réaliste est aussi souvent comparable au savant, il applique les méthodes des sciences de l’observation, et de la philosophie positiviste. On compte également parmi les auteurs réaliste de l’époque Balzac ou encore Flaubert. La scène du chapitre 22 se déroule dans la citadelle de Parme, en Italie. Grâce à l’aide qui lui à apporté par sa tante, Fabrice parvient à s’évader de la prison dans laquelle il est emprisonné depuis neuf mois. Mais qui est réellement Fabrice 

Un registre épique (glorifie un héros dont ses exploits suscitent l’admiration, le thème du combat est essentiel). L'épopée (présent partout). Indices : champ lexical du combat ; antithèses; procédés d’amplification comme les hyperboles, les comparaisons hyperboliques, les accumulations ou l’emploi du superlatif. Auteurs : Homère (auteur grec), Virgile (auteur latin), Hugo, Zola (c’est un auteur réaliste mais dont beaucoup de passages sont plus épiques que réalistes). Un registre tragique (

le contraire de ce que l'on veut signifier (fréquent dans l'ironie) |   |   FIGURES FONDÉES SUR L'ANALOGIE  MÉTAPHORE   | Rapprochement de deux termes qui ont au moins un élément commun. |   | COMPARAISON | Rapprochement de deux termes qui ont  au moins un élément commun. L'outil de comparaison est exprimé. (comme...) |   | PERSONNIFICATION | Un objet, un être inanimé devient une personne |   | ALLÉGORIE  | Représentation concrète d’une idée abstraite. |   |   FIGURES FONDÉES SUR L'ATTÉNUATION